活动实施方案

时间:2023-05-20 17:16:04 活动方案 我要投稿

【热门】活动实施方案集锦九篇

  为了确保工作或事情顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编收集整理的活动实施方案9篇,欢迎大家分享。

【热门】活动实施方案集锦九篇

活动实施方案 篇1

  为深入践行社会主义核心价值观,助力“美丽乡村”建设。按照镇政府的号召,根据镇中心校的安排配合村委会宣传低碳生活理念,宣传建设美丽乡村,创建文明城市,人人有责的'文明信息,现将制定以下方案:

  一、活动主题

  “爱国卫生人人参与健康生活人人共享”

  二、活动时间

  20xx年3月20——4月3日

  三、活动对象:学校志愿者服务队

  四、活动内容

  1、清理菜市场积存垃圾、牛皮癣等;

  2、清理学校周边堆放的垃圾杂物、牛皮癣;

  五、活动要求

  1、高度重视,精心组织。要按照本方案精神,围绕主题设计开展活动,全面推行各项措施,确保活动的顺利进行。

  2、注重方法,务求实效。要结合实际情况,研究制定爱国卫生志愿服务活动常态化方案、确保活动有领导、有计划、有步骤地展开,切实把这项活动抓好,抓出实效。

  镇第二中心小学

  20xx年3月19日

活动实施方案 篇2

  一、活动背景:

  我国的传统节日是很丰富的,尤其是节日中各种民俗民风形成的丰富的节日文化,它是民族文化的重要组成部分。丰富的民族特色和文化底蕴,更是中华文明立身传承之本。因此,引导学生探究我国的传统节日,并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。

  二、活动目的

  每年秋季开学没多久就是中国传统的节日——中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解,吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的'要求,经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动,让学生自己实践调查中秋节的来历,人们的庆祝方式,由中秋节所想到的等问题,然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。

  三、活动目标

  综合实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学生达到不同的目标,允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。

  1.知识目标:

  (1)学生通过上网查找资料(material)、调查访问等方式了解中秋节的由来及民间习俗;

  (2)搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等,感受古代文化;

  (3)能使用多种方式获取资料(material),合理整理资料(material),对资料(material)进行归类。

  2.能力目标:

  (1)培养学生搜集资料(material),分析资料(material)、整理资料(material)汇报的能力;

  (2)能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化;

  (3)通过亲手尝试做贺卡,提高劳动技能与操作能力,体验成功的乐趣。

  3.情感目标:

  (1)以成功的体验激发学生对制作美食的兴趣,对家乡、对祖国的热爱;

  (2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神,分享合作与交往的快乐。

  (3).通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。

  四、活动时间

  20xx年7月13号

活动实施方案 篇3

  一、活动概述

  活动时间:20xx年8月10日(下午17:30-21:00)

  活动地点:碧海银帆大酒店(最大宴会厅)

  活动目的:推荐华美产品,让参与者留下深刻记忆,刺激(团体)消费

  主题内容:“听古筝,看书画,品美食,贡真情,得惊喜!”

  二、活动流程

  1、时段(17:30-18:18)

  17:30-18:00签到入场:门口摆放签到台。

  17:30-18:00美酒与香茶时间:台上古筝美女,弹奏清雅的音乐。邀请的贵宾进入现场,就可以去功夫茶区品茶,或者让花式调酒师调制一杯鸡尾酒,或者来一杯香浓的咖啡。

  2、时段(18:18-18:28)

  18:18-18:22热场:水鼓表演

  18:22-18:28领导讲话:主持人宣布活动开始,并友情华美月饼领导讲话。

  18:28-18:38华美月饼品鉴:讲话完成后,由主持人解说下:一杯杯清楚和切好华美月饼让现场贵宾品尝。

  3、时段(18:38-21:00)

  18:38-18:45晚宴开始:上餐点

  18:45-19:45(慈善)书画义卖:主持人煽情下福利院的孩子到场,然后中国知名画家现场作画进行拍卖;现场嘉宾随着自己的.意愿自由出价,所销售的资金当场捐助给福利院残疾儿童。

  19:45-19:55花式调酒表演:一样声泪俱下的活动接触后,一场时尚,刺激的花式调酒表演。

  19:55-20:25互动游戏:花式调酒表演后,画家以华美月饼或者单位名称进行书法或者作画,美女主持进行现场互动。

  20:25-20:35抽奖:在场嘉宾情绪被调动起来后,活动高潮就是抽出本晚宴中的幸运大奖。

  20:35以后自由时间

  4、时段(21:00以后)

  随走随领取礼品

  三、现场布置

  1、舞台背景:舞台上方悬挂“华美月饼‘琴情画艺’(年度)招待晚宴 暨20xx年‘华美月饼’产品流通会”;音响、灯光等设备提前调试完成。

  2、接待签到:门口拜访接待台,参会人员到此处签到,然后礼仪示意就坐。

  3、茶道区:茶道去与华美月饼区集中展区融合,参会人员可以品尝陈年“黑茶”,观赏茶道。

  4、古筝区:旗袍美女,弹古筝。

  5、饮品及餐点区:调酒区、饮品区(其中包含鸡尾酒、红酒、啤酒、花式果汁和果汁“、咖啡区、甜品

  6、正餐区:餐台上拜访各种菜品。

  7、画台:为画家提供画台。

  8、展示布置:室外悬挂主题条幅,室内各种形象和文化展示、产品展示等 备注:具体布置根据皮平面图详细规划,配合专业平面设计进行设计制作相关展示用品。

  四、活动亮点

  1、以华美月饼主题作画,邀约画家:释珠光、果悟、东土

  2、国之重节,配国之茶道。陈年黑茶,美女茶道演艺。

  3、古筝印月,清雅古筝音乐与茶道,与国之重节圆融一体。

  4、我方精心导演及编排的节目及活动现场。

  五、活动执行

  详情参阅《活动执行详细文案》秦皇岛维度营销策划工作室

活动实施方案 篇4

  书籍是人类宝贵的精神财富,是先贤智慧的结晶,是人类进步的阶梯。读书使人聪慧,读书使人高尚,读书使人善辩。

  新教育实验的倡导者朱永新教授说:“理想的德育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。实施有效的道德教育,一定要建立起‘书香社会’‘书香学校’,让学生养成热爱读书的习惯。”确实,一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。而学生阶段是人生读书的黄金时光,学校要采取一定的措施,鼓励学生去多读书,读好书。

  我校一贯重视校园文化建设,长期坚持开展师生读书活动。为了将我校的读书活动更深入、更有效地长久开展下去,我建议如下实施方案:

  一、指导思想

  以上级相关文件精神为指导,以提升全校师生和学生家长的文化素养为宗旨,以“阅读积累”为突破口,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划,培养学生的读书习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建书香校园、书香家庭,通过读书活动,营造和谐的文化氛围。

  图书是属于全人类的,阅读是具有世界性的。21世纪人是地球人,网络时代把整个地球村化了,因此,引导学生把眼光放开,在全世界范围内汲取营养,应当是活动的一个方向。在进行世界性阅读的时候,要增进国际理解、尊重各国文化。同时,汉语言作为世界历史上惟一没有中断过的语言,其优秀典籍弥足珍贵。阅读唐诗、宋词、元曲、明清小说应当成为继承传统文化和光大民族精神的主流。因此,要把真正优秀的时代读物遴选、推荐给学生,用他们的眼光,去打造经典——让他们用自己的眼光,去打造新时代的经典。

  二、活动主题

  让读书伴成长,让书香溢校园,让生命焕光彩

  三、活动原则

  1、基础性与发展性的统一。在自主阅读的基础上,我们以推荐书目导向,把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生;在阅读书目的推荐上,强调基础性与发展性的统一。让学生阅读最有利于自己精神发展的书,如古诗文诵读、英文名篇诵读、经典文学名著等,同时也让学生阅读最适合个性发展的著作。基础性与发展性的统一,强调通过阅读激发阅读人能持久的兴趣,引发阅读人可持续的思考,从而形成终身阅读的良好习惯。

  2、科学性与人文性的.统一

  科学体现工具理性,人文体现价值理性;科学求真,人文向善;科学训练思辨,人文涵育情感;科学辨析因果,人文评价得失;科学强调是非对错,人文注重好坏善恶;科学着眼于人类生活的外部环境,而人文则更关心于人的精神世界。我们倡导的阅读,应当力争做到真(科学性)善(人文性)美(艺术性、可读性)的统一;倡导弘扬科学精神和人文精神,在重视科学性的基础上,更要彰显人文性。人文精神也包孕着科学精神,它其实是一种对于人类生命的终极意义、终极关怀和终极价值的求索精神。

  3、经典性与时代性的统一

  经典性读物往往有三个特点,一是经过了较长时间的检验,二是属于全世界,三是为多数人拥有。从这三点来看,应当引导学生更多地从经典读物中汲取营养,在汲取营养的时候,要用时代的眼光去衡量,去“拿来”。此外,现时代的优秀读物,往往有利于读者与作者的直接对话,有利于阅读与生活的全息互通,因此,要把真正优秀的时代读物遴选、推荐给学生,用他们的眼光,去打造经典四、活动时间。

  4、民族性与世界性的统一 图书是属于全人类的,阅读是具有世界性的。21世纪人是地球人,网络时代把整个地球村化了,因此,引导学生把眼光放开,在全世界范围内汲取营养,应当是活动的一个方向。在进行世界性阅读的时候,要增进国际理解、尊重各国文化。同时,汉语言作为世界历史上惟一没有中断过的语言,其优秀典籍弥足珍贵。阅读唐诗、宋词、元曲、明清小说应当成为继承传统文化和光大民族精神的主流。因此,要把真正优秀的时代读物遴选、推荐给学生,用他们的眼光,去打造经典——让他们用自己的眼光,去打造新时代的经典。

活动实施方案 篇5

  一、指导思想

  为认真落实科学发展观,坚持以人为本,紧密结合学校实际,扎实开展“平安校园”建设,确保广大师生的生命和财产安全,确保正常的教学秩序,确保学校的稳定,为学校的改革发展创造良好的环境,为建设“平安校园”作出贡献。

  二、工作重点

  (一)广泛宣传,增强师生安全意识。

  开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举措。关系到学校的稳定和教育事业的健康发展。因此,要充分利用班队课、晨会课集中讲解,并利用黑板报、宣传栏、广播等途径广泛宣传,使广大师生明确学校安全工作的重要意义、工作要求以及安全防范知识等。加强与派出所的联系和沟通,切实提高师生遵纪守法的观念。积极引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感,强化安全防范意识。

  (二)加强教育,提高安全防范能力。

  重点是加强学校的思想政治教育,日常行为规范教育,师生的安全防护和卫生常识教育,交通法律及常识教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的'学习。注重自我保护能力的培养,不断提高全校师生的安全防范能力。

  (三)完善制度,安全工作有章可循。

  结合学校实际和创建“平安校园”的工作要求,逐步建立健全和完善各项管理制度,特别是要完善安全和卫生管理制度,诸如,学校安全“例会”制度、安全工作教育制度、学校安全工作检查制度,使得相关的各项工作有章可循,并在实际工作中依章办事,狠抓落实。

  (四)排查隐患,安全工作防患未然。

  为确保师生安全,按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查,逐一制定切实可行的整改方案,及时消除安全隐患,针对我校实际主要对以下方面进行排查:1.护栏、阳台、窗户等基础设施。2.用电设施。3.学校接送车。4.师生饮食卫生。5.学生课外活动,上下楼梯。6.环境卫生。7.消防安全。8.专用教室(实验室、计算机房等)。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿,确保各项安全防患于未然。

  (五)协调关系,加强周边环境治理。

  学校将尽全力协调与镇党委政府、各有关部门及学校周边村、组与村民的关系,争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事,依法治理周边环境,严禁校门口设摊。同时,注重协调与全体家长之间的联系,取得家长的支持和理解,积极开展“学生远离网吧”的活动,建立和完善联控联防的长效机制,确保校园的安定稳定,努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

  (六)加强指导,促进师生心理健康发展。

  积极开展心理健康教育宣传活动,面向全体学生,开展经常性的心理健康教育指导与服务,着力帮助全体师生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识。对患有心理疾病的师生,要及时有效地提供心理援助和帮助。通过心理辅导,及时发现行为偏差生的情况,通过实行多种途径,做好“行为不良”学生的转化工作,预防在校生违法犯罪事件的发生。

  (七)扶贫帮困,关爱每一个贫困生。

  学校要真正从关爱每一个学生的成才和成长出发,关心爱护贫困学生的生活和学习。认真落实“资助特困生”制度,并通过社会资助等多渠道开展爱心助学活动,不让一名学生因贫困而辍学。

  (八)加强领导,创建工作常抓不懈。

  为切实加强对创建“平安校园”工作的领导,学校成立领导小组(见附页),由校长任组长,副校长任副组长,其他行政人员等为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作,责任到人。使得学校安全工作常抓不懈,抓出成效。

  三、工作要求

  加强学校对安全工作的管理指导、督促,明确学校行政人员、班主任、课任老师、学生家长及学生本人的责任。层层签订责任状,与家长签订安全协议书、与车主签订安全协议书、车主与家长签订协议书,加大督查力度。同时,本着“谁主管、谁负责”的原则,严格执行责任追究制。对因工作失职,玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故,要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

  四、主要工作措施

  1、成立创建“平安校园”活动领导小组,制定出切合学校实际的活动方案。

  2、召开师生动员会,部署创“平安校园”活动的各项工作。签订安全工作责任状。

  3、以家长会、校园广播、宣传栏、黑板报等为载体,以课堂为主阵地,进行广泛深入的宣传活动。

  4、对学校安全工作制度进行一次全面的自查,查漏补缺。

  5、通过召开师生座谈会、家长与接送车主会等多种形式,开展调查研究,摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象,突出重点,制定防范措施。

  6、加强对未成年人思想道德建设教育,通过召开主题班队会,培养学生良好的道德素养和安全守纪的品质。

  7、充分挖掘校内外教育资源,加强警校联系,邀请派出所民警组织开展法制和交通安全教育讲座,对师生进行《中华人民共和国道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规教育,形成合力,增强师生及家长的法制观念、安全意识,增强师生的自救自护能力。

  8、健全学校心理健康辅导机构,有针对性地开展心理健康教育和心理问题咨询,增强学生调控自我的能力。

  9、针对现状,健全学校安全工作督查制度,加强学校各环节的安全工作,全面落实安全工作责任制,做到层层落实,责任到人,做好学校内外安全防范工作,确保学校和师生的安全。

  10、加强对校舍安全的检查,落实人防、技防、物防措施,加强对门卫人员的责任性教育,规范各项安全管理制度,重视校舍的安全问题和学校周边环境的综合治理。

  11、结合争创文明办公室活动,切实加强学校安全文化建设,充分利用学校的各种宣传场地和设施,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动,不断研究学校安全教育工作的新情况、新问题,探索新方法。

  12、班主任和跟班教师对品行有缺陷、学业有困难、家境较贫困的学生积极开展家访,记好每次家访记录,取得家长的理解和支持,帮助和引导学生及时认识错误、改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

  13、 把创建“平安校园”活动列入“星级班级”评比中。

活动实施方案 篇6

  根据市劳动和社会保障局印发的《xxx市开展技能岗位对接专项活动实施方案》的要求,结合我县实际制定本实施方案。

  一、指导思想为促进各类院校、培训机构、毕(结)业生和农村富余劳动力就业,缓解企业尤其是工业园区企业招工难问题,在全县范围内开展以 “满足企业急需,服务技能人才”为主题的技能岗位对接专项服务活动。

  二、基本原则 坚持以人为本,将开展技能岗位对接专项服务活动作为党员先进性教育的内容,提升就业服务质量,推动就业服务新三化建设,促进培训就业、满足单位用人需要,全心全意为用人单位和富裕劳动力服务,努力为我县用人单位培养和输送合格的高素质技能型人才。三、开展技能岗位对接专项活动具体安排这次活动时间为5—7月,分三个阶段。

  (一) 第一阶段(6月12日前),开展专项的信息服务。1、加强与教育、人事部门的联系,定期沟通交流,掌握我县各类院校毕业生的数量、结构及其技能分布情况,广泛收集技能劳动者信息,建立技能人才信息库。主动与用人单位特别是工业园区企业联系,大力收集技能岗位需求信息,建立技能岗位信息库。及时将掌握的技能供求信息通过劳动力市场信息网、信息橱窗、电视台、报社等各种媒体进行发布,为供求双方查询信息和相互联系提供方便。同时,将劳动力市场信息网络向各类院校延伸,便于院校毕业生及时了解我县用人单位的需求信息。 (2)设置媒体就业展台,在电视、电台、报纸等媒体开辟就业服务专栏为企业和各类院校毕业生、参加技能培训的劳动者提供自我展示的平台;

  (二)第二阶段,开展系列招聘活动。1、于6月16日在我县文化宫门口举行改善农民进城就业环境宣传活动和技术技能类人才专场招聘会。期间将开展多形式的再就业政策宣传、咨询和援助等活动,同时为用工单位免费发布用工信息及免费职业推荐。2、6月中旬与xxx县总工会、xxx县工商联合作,结合技能岗位对接活动开展为期1周的“民营企业送岗位援助就业大型招聘会”。3、6月下旬,我县推出50个职业见习岗位,为未就业高校毕业生提供职业见习岗位。我单位将进行有针对性的就业见习培训,作为职业培训的延续,力争培训后的就业率达到50%。4、6月30日与教育部门、各类职业学校及培训机构协作,举办“安福县各类院校毕业生大型专场招聘会”。(三)第三阶段,开展就业困难人员专场招聘和创业项目推介活动,大力开展免费培训。

  1、7月上旬,收集适合就业困难的.弱势群体的岗位需求信息;并于7月中旬举办针对就业困难人员(主要是下岗失业人员及4050人员)的专场招聘活动。

  2、积极鼓励和引导富裕劳动力(下岗失业人员)自主创业、组织起来就业和在社区就业。劳动力市场对有创业愿望的人员进行创业项目咨询、评估,创业培训,开业指导;定期组织创业指导专家志愿团开展创业指导活动。对开展自主创业及家庭型创业的 ,可参照《xxx省下岗失业人员小额担保贷款管理实施办法》申领小额贷款。

  3、为充分发挥优秀创业者自主择业、艰苦创业、拼搏奉献的示范带动作用,鼓励和引导有创业意愿者走独立自主、奋发图强的创业之路,我县定于6—7月开展 “自主创业之星”评选活动。本次活动将评选出5名自主创业之星,组建“创业者风采”到我县电视台、电台进行宣传。

  四、开展技能岗位对接专项活动的组织领导

  1、加强领导,统一组织。为将此项活动开展好,我单位成立了领导小组,组长 ,副组长 ,成员 ,领导小组下设办公室由 负责,具体负责此项工作的日常安排。

  2、明确责任,落实分工。办公室负责政策落实、宣传发动、组织专场招聘会;就业培训股负责落实见习岗位,实施青年见习计划、组织技能培训;劳动力市场负责信息调查和就业推荐。各股室加强交流合作,将技能对接活动作为党员先进性教育的成果,作为推动就业服务“新三化”、实行人本服务、促进培训与就业紧密结合,满足企业用工需要的新举措,认真落实到位。

活动实施方案 篇7

  为使三墩中学每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴,让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机,“博观而约取,厚积而薄发”,以促进学生终身发展,积极营造“诵读国学经典,积淀文化底蕴”的'书香校园。特制定活动实施方案如下。

  一、经典诵读活动宗旨

  1、传承中华文化

  2、陶冶性情品德

  3、提升语文素养

  4、推进素质教育

  二、经典诵读活动主题

  活动以“诵经典品书香塑人格”为主题,旨在弘扬中华优秀传统文化,展示我校广大学生诵读成果,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感。

  三、经典诵读活动内容1、国学经典2、经典古诗词

  3、经典童谣、儿歌

  三、经典诵读活动安排

  成果总结阶段

  1、各备课组长汇总各组诵读主题及参加人数。

  2、各备课组长汇总各组视频、图片资料

  四、各组经典诵读负责人

  (1)朗诵内容符合本次活动要求,突出主题,健康向上,思想性强

  (2)语音标准,吐字清晰,表达自然流畅

  (3)感情真挚饱满,语调处理到位,节奏把握得当

  (4)能正确把握文章内涵,富有韵味和表现力

  表演

  (15分)

  (1)衣着得体,与朗诵内容相协调

  (2)精神饱满,姿态得体大方

  (3)手势、表情等态势语言表达合理,能正确反映文章的内涵

  (4)表演与朗诵融为一体

  创新

  (15分)

  (1)朗诵形式富有创意,表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉

  (2)配以适当伴舞或配乐,或以其他富有特色的形式朗诵

  (3)背景协调,氛围营造、道具使用有创意

  六、经典诵读评选成绩(总分100分)

  参赛队伍

  得分

  本次比赛评比结果

  特等奖:(2名)

  一等奖:(6名)

活动实施方案 篇8

  为进一步动员和组织我省广大职工积极参与构建资源节约型、环境友好型社会建设,引导职工为推动企业能耗和排放指标达到国际和国内先进水平献计出力,推动我省节能减排既定任务目标的实现,制定本方案。

  一、指导思想

  节能宣传周期间,要以推进生态文明建设为主线,以动员社会各界参与节能减排为重点,普及节能低碳知识,树立勤俭节约理念。通过职工喜闻乐见的各种宣传形式,广泛动员全社会参与节能减排。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势,积极运用微博、网络、手机等新兴媒体加大宣传力度。

  二、参赛范围

  全省各种所有制、各种类型的'企业和机关事业单位。

  三、活动时间

  ****年6月

  四、活动主题

  “践行节能低碳,建设美丽家园”

  五、活动内容

  在企(事)业单位职工中继续深入开展“我为节能减排低碳做贡献”活动,组织广大职工开展以“三比一降”为主要内容的节能减排达标竞赛,节能宣传周期间开展好以下活动:

  18日,组织广大职工开展“我为节能减排献一策”合理化建议征集活动。鼓励职工发挥聪明才智,立足岗位,围绕企业生产经营活动,提出节约能源资源、减少浪费、提高利用效率的合理化建议,激发职工的参与热情,培养职工的主人翁精神。

  19日,组织企事业机关单位开展“公众资源能源紧缺体验日”活动。倡导工作人员乘坐公共交通、骑自行车或步行上下班。公共机构除信息机房等特殊场所外,停开办公区域空调、照明(如门厅、走廊、卫生间等)一天,6层以下办公楼停开电梯。

  20日,组织本地职工围绕增强职工节能减排意识,倡导和鼓励修旧利废、节约能源开展“小发明、小改造、小设计”竞赛活动。组织职工开展节能减排先进适用技术成果展示活动,制作节能减排优秀成果展板,在各基层单位进行巡展,大力宣传工人发明家、职工科技创新英才在节能减排、节能降耗、科技创新等方面的成果。

  21日,配合有关部门开展高效照明产品及节能产品的展示推广活动。

  六、有关要求

  各市(地)、产业工会要高度重视节能宣传周和低碳日活动,结合实际,制定活动内容形式新颖、突出本地特色、影响力大的实施方案,组织开展好节能宣传周和低碳日活动。要以宣传周和低碳日为契机,围绕本地节能减排目标,充分借助广播、电视、报纸等媒体对职工节能减排先进事迹和优秀成果进行大力宣传,营造节能减排活动良好的社会氛围,推进节能减排活动深入开展。并对已开展的“我为节能减排做贡献”竞赛活动开展情况进行一次检查和总结,推进竞赛活动的开展。

活动实施方案 篇9

  为了全面提高我校青年教师的整体素质和专业水平,适应新课程改革,研究高考命题动向,提升教学水平。我校决定在3月16-17日(广州一模时间)举行XX一中青年教师“做题比赛”。现将有关事项说明如下:

  一、参加对象:30周岁以下(1986年3月以后出生)的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等九门学科的青年教师

  二、考试时间:与广州一模时间同步进行(附20xx年广州一模考试科目及时间表)

  日期 模考试科目及时间

  上午 下午

  3月16日(第四周星期三)

  语文(9:00-11:30)

  文科数学/理科数学(15:00-17:00)

  3月17日(第四周星期四)

  文科综合/理科综合(9:00-11:30)

  外语(15:00-17:00)

  注:1、数学考文科数学试题;

  2;文综各科考试时间为50分钟,理综各科考试时间有差异;其中,物理为60分钟,化学为50分钟,生物为40分钟。

  3、英语不考听力

  三、考试地点:学校行政楼三楼会议室

  四、考试方式:.单人单桌,自带2B铅笔、黑色钢笔或签字笔。

  五、考试纪律:

  1.考试过程中请关闭手机。

  2.独立完成试卷,不得携带与考试有关的'文字材料进入考场,考试不得作弊。

  3.考试请对姓名入座,不得私自互换座位。

  4.考试过程中请保持考场安静,不得交头接耳,不得大声喧哗。

  5、参赛教师按照各科目考试时间,提前10分钟到试室,在规定的时间内作答。

  六、监考、阅卷、评分等工作均由学校教研处负责组织实施。考试成绩保密。

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