活动方案

时间:2023-09-08 08:53:56 活动方案 我要投稿

实用的活动方案【精品】

  为了确保事情或工作安全顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的活动方案【精品】

活动方案 篇1

  一、目的意义:

  热爱学习是每个学生应具备的良好品质,是学生获得优异成绩的必备条件,也是学生实现终身学习必须养成的行为习惯。为了让学生从小养成刻苦学习的好习惯,享受到学习带来的'快乐,同时也为了培养全校同学勤于思考、善于探索、不断创新的精神,从小树立为中华之崛起而奋发读书的信念。我校决定开展“爱学习”的主题教育活动。

  二、活动时间:20xx年4月1日——4月31日

  三、活动口号:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!” 四:活动项目:书法比赛,优秀作文展,讲故事大赛等

  五、活动要求:

  1、高度重视、认真落实。

  2、突出主题、务求实效

  3、组织有序,注重总结

  4、积极参与,努力创新。

活动方案 篇2

  一、目标市场分析

  恩师,与学子共度一千多个日夜,给予学子终身受用的启迪,赋予学子体谅与宽容,教育学子们树立分秒皆准的观念。近年来“谢师宴”非常红火。根据调查:谢师宴已经成为普通家庭操办喜事第二大宴席,重视程度仅次于婚宴。

  二、定价策略

  1、谢师宴菜单制定,要考虑到将菜谱与恩师联系起来,增加喜庆氛围,以博得学生和家长们的好感。

  2、针对价格高的菜肴,建议采用减量和出新菜品想结合的办法。

  3、谢师宴(下面有说明)的价格要分为高、中、低等档次,合理拉大消费层。

  4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动(但要针对酒店的纯利润来制定)。

  三、营销策略

  1、制作专门谢师宴套餐,可以根据实际的情况将“谢师宴”分“十年寒窗宴”468元/桌、“金榜题名宴”568/桌、“状元及第宴”668元/桌三个档次,菜名要经过合理包装,体现出浓浓的文化氛围(具体菜单见附件)。

  2、状元及第宴,豪情相邀。特别邀请高考状元(文、理科各1名),汇聚酒店共畅未来;赠送每位状元精美求学用品作纪念;金榜题名宴(请领导们充分发挥人脉关系,制作邀请函)。

  3、商家互动,款赠厚礼。酒店联合其它商家、学校或供应商,采用“一对一”的形式,签订互惠条款,共同为莘莘学子们准备优惠券。建议采用“双赢”方式,营销、财务及公司积极主动参与。

  4、桌桌有礼品,场场有惊喜。凡在酒店举办谢师宴的'学子,不论消费金额多少,桌桌都可以得到口子窖五年陈酿52度白酒水一瓶 (价值128元/瓶)。凡惠顾十桌(含十桌)以上奉送相同档次餐标一桌;消费五桌(含五桌)以上奉送学生求学用纪念品等等。

  5、免费提供停车场地,优先预定,免费照相、免费博士帽等。

  6、饭后赠送参加宴席的老师们精美小礼物一份(上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址)。

  四、广告策略

  1、酒店的大门口放置一些户外广告(讫牌,条幅,喷绘)。

  2、电视、街道横幅和报纸广告相结合。广告词:“数载师恩永难忘,一杯清酒表浓情!”至此桃花李芬芳时,天堂鸟酒店隆重推出谢师宴(十年寒窗宴、金榜题名宴、状元及第宴),表达莘莘学子一片感恩之情。

  3、可以尝试一下手机短信广告,群发的重点是原来饭店的老顾客,注意要使用适当的语言,主要介绍酒店的最新活动。

  4、在一些协议网站上做个弹除框广告或者比较大的FLASH动画广告或者是banner。网页动画和图片的处理必须要和营销的内容相符合。

  5、也可采用传单广告,印制活动宣传单10000份,但传单的制做用必须要精美,最好配菜品展示图。

  注意:以上的广告可同时选择几种,推广的重点社区或学校。

  五、其它相关的策略

  保安必须要保证酒店的安全;对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策,调动她们工作的积极性(以后可以细化这个内容);在大厅里放一些品位高的音乐;服务语言技巧;上菜的速度必须要快;大厅的布置上不需要太豪华,但要美观大方,表现出尊师重道的人文文化。

  六、效果预测

  1、直接效果:如果推广和相关的服务到位,月增接客100桌,平均500元/桌,即50000元,增净利润约2万元;总收入至少比去年同期上涨,力争再次突破百万关。

  七、其它建议

  1、预定部可搜寻一些重点顾客的资料,先在熟顾客中宣传。

  2、在争取顾客同意的条件下,把顾客的信息输入预定部资料库(关键是顾客的名字、职务、单位和手机号码),为以后的推广服务 (以后可以细化这个内容)。

  3、尽快做好酒店的网站,网站必须要由专业的人士制作,域名既要简单有要好记,网页的设计上要体现出酒店的特色,颜色以暖色调为主,主页最好要一个大的FLASH动画,还要有新闻发布系统、网上营销系统、顾客留言

活动方案 篇3

  为了让幼儿了解和尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的'劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。经家委会讨论决定将于四月中旬开展小(一)班“动巧手、做美食”亲子活动。本次活动由家长和孩子共同完成,以此来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,并且品尝劳动的甜美成果,促进幼儿的身心全面发展。

  活动目标:通过开展包饺子、包馄饨、做寿司、包汤圆等活动,培养幼儿动手能力,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难、夺取胜利的合作精神。

  活动时间:暂定于20xx年4月中旬

  活动地点:幼儿园多功能厅

  参加对象:小一班幼儿和家长

  活动主要负责人:班主任、部分家长

  准备材料:

  第一组(馄饨皮、馅)

  第二组(面粉、蔬菜汁、馅、擀面杖)

  第三组(糯米粉、桂花酱、白糖)

  第四组(海苔、工具、糯米、胡萝卜、黄瓜、香肠、肉松)

  调料(盐、味精、醋、鲜酱油)

  电磁炉、锅、勺子各三个,多功能插座,托盘,一次性手套,桌布。

  每户家庭自带一个碗一个勺子。

  活动准备工作:

  1、拟发活动通知。

  2、全班家长和小朋友分成四组开展活动。第一组包馄饨,由牟子浩、陈乐宜家长任组长;第二组包饺子,由李可馨、杨沁琳家长任组长;第三组包汤圆,由叶思含、马欣然家长任组长;第四组做寿司,由王沈涛、刘澳锦家长任组长。

  3、馄饨组成员:牟子浩、陈乐宜、吕翼晨、刘梓彤、钱奕之、徐瑞晨、陈俊彦

  饺子组成员:袁齐康、李可馨、李思齐、步伊凡、徐康毅、阚卓涵、杨沁琳、何岩宇

  汤圆组成员:叶思含、陈炫、杨梓航、虞婧怡、马欣然、李嘉艺、陆颖祺

  寿司组成员:王沈涛、刘澳锦、朱泓勋、朱歆韵、李翼羽、张宇恒、王雨茜、杨唐晗

  4、活动所需材料由牟子浩、王沈涛两小朋友家长筹备。

  5、集体品尝点心。

  活动流程:

  1、宣读本次活动的意义

  2、介绍本次活动的流程

  3、亲子制作

  4、亲子分享点心

活动方案 篇4

  一、指导思想

  为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年5月中旬(第12周)举行学生数学思维能力竞赛活动。

  二、活动目的

  没有思维就等于没有真正的学习数学。通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的.问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

  三、活动内容

  1-6年级命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现数学知识的综合应用,能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力。根据我校实际情况,以年级为单位,以生为本,适当拓展,力求难易适中。

  四、活动对象:一至六年级每班选拔5名学生参加竞赛

  五、活动地点:一号楼四楼多媒体教室

  六、活动时间: 20xx年5月中旬

  第一场:5月18日周一上午第三节 5、6年级各班5名参赛学生。

  第二场:5月19日周二上午第三节 3、4年级各班5名参赛学生。

  第三场:5月20日周三上午第三节 1、2年级各班5名参赛学生。

  七、活动要求

  1、活动负责人:陈秀锦、林仕平、潘邦崴

  2、许春英老师负责打印好试卷。

  3、预赛: 以各班为单位,学生全部参加,各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作(含预赛卷)。

  4、决赛:

  (1)参赛对象:每班在预赛的基础上选拔5名选手参加。

  (2)组织命题:先由各位数学教师独自出30道竞赛题。1、2年级由林仕平老师负责审题,从中再选出15道题;3、4年级由潘邦崴老师负责审题,从中再选出15道题。5、6年级由陈秀锦老师负责审题,从中再选出15道题。为了能按期进行,请各位数学教师务必将所出试卷(电子文档)于20xx年5月8日前传到各段负责老师邮箱,各负责人于5月12日前将试卷(电子文档)发到许春英老师邮箱。

  5、活动竞赛时间为一节课40分钟。

  6、活动期间,要严格遵守比赛规则,不能抄袭他人的题,更不许和别人说话讨论。

  7、监考老师要严格要求活动纪律性。

活动方案 篇5

  一、活动目的:

  通过活动,学生学习老一辈无产阶级革命家和共产党人前仆后继,英勇献身的革命精神,了解革命先烈为了人民的幸福而进行的可歌可泣的斗争,对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育,让学生初步树立正确的`人生观、价值观、幸福观。我校政教室和团委举行题为“弘扬革命传统肩负时代使命共建美好家园”祭扫烈士墓活动。

  二、活动时间:

  xx月xx日下午第三节课在操场集合出发。

  三、活动地点:

  烈士陵园。

  四、参加对象:

  政教室、团委、初一年级组师生及相关人员。

  五、活动前准备。

  1、准备物品:校旗,以班为单位,每班准备一个花圈,每人准备一朵小白花。

  2、每班带两把扫帚和一把铲锹。

  3、进行安全教育。

  六、活动过程:

  1、在操场整队,进行活动前安全及礼仪教育;排队按顺序步行到烈士墓前。

  2、团员代表向革命烈士敬献花圈。

  3、向革命烈士默哀3分钟;向革命烈士三鞠躬。

  4、学校领导讲话。

  5、团员代表发言。

  6、近前瞻仰纪念碑、送自己制造的小花。

  7、打扫烈士墓周围卫生。

  8、集合,全体合唱一首革命歌曲。

  9、仪式结束,返回学校

  七、纪律强调:

  1、必须严格服从集体安排,一切行动听指挥,不允许任何人以任何理由私自离队单独行动。

  2、校服要整洁,团员佩带好团徽。

  3、路上注意安全,自由活动时间,不允许随意乱跑,不允许做有危险的游戏。

  4、在校外注意个人仪表形象,不做影响学校声誉的事。

  5、互相关心、互相照顾,发扬集体主义精神。

  6、爱护环境,不乱丢垃圾。

活动方案 篇6

  一、活动背景

  我院排球队大三同学已进入毕业阶段,而且有一大批大一新生希望加入院排球队。所以,排球队必须进行人员储备调整,这样才能保持球队战斗力。同时,为丰富同学们的大学生活,更好的开展学院的体育活动,发掘排球方面的体育人才,更好的备战校级排球联赛。

  二、活动宗旨:

  为了对我院男、女排球队队员进行调整,为排球队注入新的血液,加强球队的实力,为广大排球爱好者提供一个展示自己的舞台。

  三、参选人员:

  信息科学与工程学院12级全体新生,每班至少5男5女,由各班负责人带去。

  四、活动地点:

  学校排球场

  五、活动时间:

  XX年10月9号下午四点半

  六、策划主办单位:

  信息科学与工程学院体育部

  七、选拔资格

  1、对排球有爱好者,且能够积极参与排球训练的。

  2、具有一定的排球基础,有想继续提高排球水平的。

  3、其他要求按照具体情况,增加或减少。

  八、选拔方式

  1、对来进行选拔的同学进行排球基本规则考核,以及排球的.基本知识;

  2、观察方式分为:颠球、发球、传球等各项排球基本功;

  3、最终有体育部将分析各方面条件,定出人选名单。

  九、注意事项

  1、选拔结果将以飞信的方式进行通知;

  2、到时若遇下雨等突发情景导至选拔无法进行,将延期举行排球选拔。时间地点另行通知。

  3、在选拔过程中要注意自身的安全。

  4、每周的训练时间将在选拔之后公布。

  十、活动器材:

  排球4个,由院排球队成员带。院旗由体育部成员带

  十一、人员安排:

  1、由院排球队成员负责选拔,教练等有冯新磊负责

  2、由体育部成员秦新宇、刘华康、崔清华,刘盼、朱燕负责接待、维持秩序,协助完成选拔工作,王超负责拿院旗。

  3、高松负责拍照,采集照片

活动方案 篇7

  为增强大学生心理健康教育的趣味性,提高学生在心理健康教育活动中的参与度,学院决定开展心理健康运动会活动。

  一、活动规则

  1、以班级为单位,根据班级人数将同学们分为N个小组,每个小组包含6-8名成员(建议为偶数),男女搭配。

  2、以每个小组为单位进行比赛。一共包含10个项目,每个活动结束后记录各个小组的项目耗时,所有活动完成后,累加各小组在不同项目中的耗时,按照耗时长短排名,耗时最短者排名第一,耗时最长者最后一名,以此类推。

  各项游戏可依次进行,也可同时进行,计时人员应做好各小组的耗时成绩统计。

  二、项目介绍

  (一)项目一:盲行

  1活动目的:体验理解朋友间他助与自助同等重要,感受到朋友间信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。

  2活动道具:事先设计好盲行路线,路线应该包括有跨越(路线中可设置-10个障碍物,如小凳子、篮球等)、下蹲(-10个不同高度的横杆)等多种障碍。提前准备好眼罩。

  活动步骤:

  (1)每个小组成员两两配对,分别扮演“盲人”与“拐杖”,“盲人”戴上眼罩后原地转圈,失去方向感后体验“盲人”的无助。

  (2)“盲人”旅行过程中,“拐杖”只能用肢体动作引导,不允许进行语言交流。

  ()每对成员在穿越障碍路线过程中,每碰到一次障碍物,耗时就在原有基础上增加20秒,最后以每小组的各个成员的用时时长相加为各小组的耗时成绩。

  (二)活动二:七手八脚

  1活动目的:强化团队精神,训练反应决断力和解决问题的能力,促进团队合作。

  2活动道具:写有不同数目的卡片(如,七手八脚,六手六脚等)。

  3活动步骤:

  (1)每次由小组成员随机抽取一张卡片,小组所有组员的手和脚必须按照要求的数目着地,比如七手八脚这个数目,整个小组呈现在地面上的只能有七只手和八只脚。除了相应数目的手和脚,身体的其他部位不可着地,也不能借助椅子等外力。

  (2)每个小组完成3次,即可结束。计时人员将3次的时长累加作为该小组的最终耗时成绩。

  4安全提示:注意保护、组员的安全。这个游戏会挑战身体的承受力,请注意保护组员的安全避免受到损伤。如果有同学的脚和手有伤或者习惯性扭伤,请及时告知并不参加项目。

  (三)活动三:两人三足

  1活动目的:游戏中增加团队配合能力的考验。

  2活动道具:尼龙绳或者红布条、秒表、护膝

  活动方式:各小组所有成员并排站立,一人左腿与另一人右腿的膝盖以下、脚踝以上部分用绳子绑上,一起通过长0米的赛道(具体视赛场情况而定),记录完成项目的耗时。

  (四)活动四:孤岛求生

  1活动目的:增加合作精神,训练问题解决能力。

  2活动道具:废弃报纸,秒表

  3活动步骤:

  (1)以各个小组为单位,各个小组同时进行。

  (2)将一张报纸铺在地上作为孤岛,所有成员需在开始后尽快将脚放在报纸范围内,手脚接触地面的成员则被淘汰。除脚可接触报纸外,身体的`其它所有部位只能接触组员

  (3)记录每个小组每一轮留下的人数以及淘汰的人数,每淘汰一个成员就在该小组的耗时成绩上增加10秒。裁判将报纸对折后再次进行。依次类推,共进行三论,最终累加三轮耗时为最终成绩。

  (五)活动五:心灵相通

  1活动目的:培养团队成员之间的默契。

  2活动道具:写有成语的提示板

  3活动步骤:

  (1)预先准备好写有成语的提示板。

  (2)每个小组选派一名组员上场,裁判将提示板展示给该选手,该选手明确后用形体语言表达给其他组员看,组员猜出成语即为成功。每人有两次回答机会,如果两次都不对,答题成员就被淘汰,换成下一对组员上台。先成功猜对五个成语即可项目结束。

  (3)每个小组淘汰一个成员即在其小组的耗时成绩中增加10秒。

  4备选四字成语举例:龙飞凤舞、狗急跳墙、猛虎下、饿虎扑食、螳螂捕蝉、眉目传情、暗送秋波、望穿秋水、昂首阔步、掩耳盗铃、手舞足蹈。

  (六)活动六:你说我话

  1活动目的:增加合作精神,训练思想敏捷能力。

  2活动道具:空白纸,铅笔,橡皮,画有组合图形的提示牌(如圆内有个五角星等)。

  3活动步骤:

  (1)每个小组成员两两配对,背对背站立,由一名成员抽取提示牌。

  (2)裁判向该成员展示提示牌,之后该成员向身后的成员描述看到的图形。听到描述的成员需尽快在空白纸上画下队友描述的图形。如果裁判认定图形不相同或不相似,则需继续绘画。

  (3)小组所有组队完成作品,记录完成耗时为最终成绩。

  (七)活动七:一元五角

  1活动目的:训练思想敏捷、随机应变能力

  2活动道具:写有不同金额的卡片(如,三块,两块五等)

  3活动步骤:

  (1)男组员价值是角,女组员是1元。男女的价钱可随意调换的。

  (2)主持人抽取一个卡片数目,男女组员依数目自由组合。

  (3)每组进行6论,每论记录完成耗时,最终累加6轮耗时为最终成绩。

  (八)活动八:共同分担

  1活动目的:让大家体会同心协力的重要性。

  2活动步骤:

  (1)每个小组先抽出4人,围成一圈背对背坐在地上,手臂互扣,然后一起运力,互相依靠的站立起。

  (2)若4人合作成功,则可追加1-2名,进行尝试。

  (3)直到小组的各个成员全部添加进去,站立起才算胜利。计时人员记录最终胜利的耗时成绩。

  (九)活动九:心里千千结

1活动目的:训练合作与问题解决能力

  2活动步骤:

  (1)小组成员手拉手围圈站立,记住左右手分别牵的是哪位同伴的哪只手。

  (2)所有人闭上眼睛,听到裁判号令后原地转圈五圈,之后向前走三步。之后睁开眼睛,面向所有小组成员开始集中,形成一个新的圆圈,并去牵刚才身边同伴的手。

  (3)牵好后便可开始解结。用穿、转、爬、拗手等方法都行,但握着的手不可断开,解开后便为成功。各个小组可以同时进行,计时人员需记录每个小组的耗时成绩。

  (十)活动十:无敌风火轮

  1活动目的:培养计划、组织、协调能力;增强队员间的相互信任和理解。

  2活动道具:报纸,胶带,标记好的赛道(十米左右)。

  活动步骤:

  (1)小组成员利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,要求是将圆环立起后,全队成员站到圆环上,边走边滚动大圆环。

  (2)所有成员站立在圆环上,从标记好的赛道开始前行,所有人通过终点即为成功。计时人员记录从开始制作到通过终点的时长作为耗时成绩。

  (3)如果在前行过程中出现圆环断裂的情况,该组成员需马上对圆环进行修补,然后继续完成比赛,耗时将记录在内。

  xx学院团委学生会

  20xx年10月11日

活动方案 篇8

  一、指导思想

  1.营造浓厚的校本教研氛围,推进校本教研制度的执行和实施。

  2.引导青年教师苦练教学基本功,不断增强自身教学业务能力。

  3.渗透和实践课程改革新理念,改进师生教和学的方式,构建理想课堂教学模式。

  4.确立有效教学意识,促进课堂教学效率和质量的'提高。

  二、参与对象

  本校所有一线40周岁以下(含40周岁)教师,具体名单见附表。

  三、学科展示

  1.以教研组为单位报名,报名时写清教师姓名,所讲课名称,班级及具体授课时间。

  2.成立学科评价小组

  语文组组长:略

  评委:略

  数学组组长:略

  评委:略

  英语组组长:略

  评委:略

  物理组组长:略

  评委:略

  生物组组长:略

  评委:略

  政治组组长:略

  评委:略

  历史组组长:略

  评委:略

  地理组组长:略

  评委:略

  3.学科评价小组组长在每节课前分发《学科教学评价量表》,课后报送教务处。

  4.学科评价小组按既定日程组织听课评价。由教务处统一协调课务调度,力求让同学科教师全部参与听课。

  5.学科评价小组召开会议,交流汇总听课情况,确定参与展示人员的评价等第,安排专人形成书面评价意见。

  6.学科展示活动由学科评价小组组长负责,听课评价完成时间为20xx年4月30日前。

  四、校级展示

  1.参与人员由学科组根据学科展示评价结果推荐,名额分配见下表:

  学科 人数

  语文 10

  数学 16

  英语 10

  物理 3

  生物 4

  政治 3

  历史 4

  地理 4

  合计 54

  2.成立校级评价小组。

  组长:略

  评委:略

  5.校级评价小组按既定日程组织听课评价,听课评价完成时间为20xx年4月30日前。由教务处统一协调课务调度,青年教师必须全部参与听课。

  6.校级评价小组召开会议,交流汇总听课情况,确定参与展示人员的评价等第,安排专人形成书面评价意见。

  五、讲课要求

  1.教学设计必须是集体备课成果,教学环节必须紧扣教研主题。

  2.依据学生实际分析和处理教材。

  3.紧扣教学目标安排课堂结构,组织课堂教学。

  4.教学方法合理,正确、熟练地掌握和使用教育技术。

  5.体现素质教育和新课程改革的基本理念。

  6.展示扎实业务功底和鲜明教学个性。

  7.学生主体地位确立,教学活动有效性强。

活动方案 篇9

  一、活动思想:

  今年的9月10日是我国的第xxxx个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩 师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

  二、活动时间:

  xxxx年9月1日至10日

  三、活动内容:

  金秋的9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第xx个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心 。教师节到了,学生们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,学生会建议各班按以下几种方式祝贺:

  1、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。

  2、由各班统一组织制作贺卡或者手抄报,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

  3、以教师节为主题,更换班级黑板报。

  4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

  5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。

  6、以全班同学的名议,在讲台上放一束鲜花。

  7、给老师买一包润喉糖,让老师保护好嗓子。

  8、全校开展“看,这是我的老师”绘画活动,并可以写一句感谢教师的话。

  9、以班级为单位,搞一次录音比赛,题目:“老师,我的'爱对你说……”。

  四、活动要求:

  (各项活动上交作品要注明作者姓名班别,9月6日中午14点前交)

  1、祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚。50字以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语,评选出3—5份优秀作品上交到团委(以电子版形式上交),由团委进行全校统一评奖,优秀祝福语将在大屏幕展示。

  2、“老师,我的爱对你说……”录音比赛。

  老师开启了我们的智慧之门;老师给了我们生活的勇气;老师给了我们发奋发图强的动力,老师给了我们奔向好前程的希望。在这个特别的日子,让我们尽情说出我们对老师那份爱。可以通过歌声唱出你们声音、通过朗诵作品表达内心感激或者直接说出你的心声等形式,为你最喜爱的老师送出你的祝福。要求

  ①通手机、MP3、录音笔或者电脑等形式录下来。

  ②录音作品效果要清晰,并在作品中说明是送给哪些老师和作者姓名班别,时间不要超过5分钟。

  ③各班至少要上交一份作品。我们将在学校广播站播出时间进行为期一周的播放,并评选出优秀作品给予奖励。

  3、教师形象漫画创作或自由创作比赛:——“看,这是我的老师”。

  捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画,可以手工绘画或电脑制作完成。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于A4纸,每班推选上交3—5份,学校将进行评奖,优秀作品将在学校进行展览,并选取部分在学校刊物上刊登。

  各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班为单位,由班长收齐于9月6日中午14点前交到团队室,希望同学们热烈参加。接到通知后,立即行动起来,尽快传达对老师的心意。

活动方案 篇10

  为纪念建党96周年,营造浓厚的颂党敬党爱党氛围,教育引导广大党员自觉践行"三严三实",根据市委组织部要求,林业系统拟在"七一"前后开展"五个一"活动。现就有关事宜制定方案如下:

  一、开展一次评选表彰暨党史教育座谈会活动

  1、活动内容:林业局将于"七一"前夕命名表彰一批林业系统优秀共产党员,召开党史教育座谈会。推荐表彰名额拟定为8个,每个党支部各推荐1名优秀共产党员,推荐表彰对象应具有先进性、代表性和典型性,在日常工作起示范带头作用,无"一票否决"的情况。推荐表盖章后一式二份于6月19日前报送至局办公室,推荐表上主要事迹简要材料为300字,文字精炼、准确。(《林业系统优秀共产党员推荐表》附后)

  2、时间安排:"七一"前后

  二、开展一次讲授党课活动

  1、活动内容:局党组书记结合"三严三实"专题教育,结合当前工作实际,带头讲一次专题讲课。

  2、时间安排:"七一"前

  三、开展一次主题党日活动

  1、活动内容:以支部为单位,采取召开组织生活会、党性分析会、理论研讨会、重温入党誓词等活动,让广大党员普遍受到一次党性教育。

  2、时间安排:"七一"前后

  四、开展一次走访慰问活动

  1、活动内容:局党组领导班子成员结合"三严三实"专题教育工作,到联系点开展走访慰问生活困难党员和老党员。慰问对象要经党员群众公认、基层党组织认可,生活特别困难的党员,或80岁以上的'老党员。申报表盖章后一式二份于6月19日前报送至局办公室。(《林业系统生活特别困难党员、老党员"七一"慰问申报表》附后)

  2、时间安排:"七一"前后

  五、开展一次全面自查活动

  1、活动内容:以支部为单位,围绕当前基层组织建设重点工作,开展一次基层党建工作全面自查。重点查看管党责任是否落实、组织体系是否健全、活动载体是否有效、组织功能是否发挥、基本制度是否落实、经费保障是否到位等。

  2、时间安排:"七一"前

  请各党支部对照以上活动安排,认真组织开展相关活动,确保纪念活动取得实实在在的好效果。纪念活动中动态信息、好的做法和经验,于7月1日前形成简要情况报送林业局。

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