活动方案

时间:2023-10-21 09:28:30 活动方案 我要投稿

活动方案精选【7篇】

  为了确保事情或工作有序有力开展,通常需要提前准备好一份方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。我们应该怎么制定方案呢?下面是小编精心整理的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。

活动方案精选【7篇】

活动方案 篇1

  根据本工作室年度计划安排,为充分发挥本名师工作室的辐射引领作用,特开展下乡送课的活动。让小学数学前沿的'信息能快速的传递,让工作室成员在此项活动中提高专业素养,促进形成教育教学风格和教育教学思想。

  一、 送教时间:20xx年10月21日。

  二、 送教地点:东湾中心校

  三、活动目标:

  1、利用本次送教活动,与乡镇学校教师共同研究和学习新课标下的数学课,提高工作室成员的专业素养,促进形成教育教学风格和教育教学思想。

  2、发挥工作室的辐射引领作用,把高质量的课堂教学成功送到乡镇学校,以共同提高乡镇学校教师的教育教学水平。

  四、活动内容。

  1、两位成员分别上数学课,殷建萍送课《四边形认识》,闫丽娜送课《周长的认识》。

  2、上课成员简短介绍所上课的设计理念和课后的反思。

  3、听课教师间互动评课

  4、工作室成员窦文新做专题小讲座。

  五、活动要求:

  1、授课教师要做好活动前的一切准备。

  2、工作室成员要和本校协调好送课期间的课务安排工作。

  3、没有授课任务、小讲座任务的工作室成员,做好评课准备,要认真听课,记好笔记。

  4、活动结束后,授课教师要写好反思。每位成员也写活动心得体会。

活动方案 篇2

  “国有礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心有礼则心泰。”为进一步促进我公司的精神文明建设和提高全员的文明礼仪素质,大力倡导“遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,本次宣传活动以公司全体员工为对象,将广泛深入开展文明礼仪知识普及教育,现制定实施方案如下:

  一、指导思想

  文明礼仪是中华民族的优良传统,是现代社会文明的重要标志。要以社会主义核心价值体系和社会主义荣辱观为指导思想,深入开展文明礼仪宣传教育实践活动,进一步普及文明礼仪知识,规范文明礼仪行为,塑造全体员工讲文明、守礼仪、重诚信、团结友善、爱岗敬业、亲和融洽的良好形象。

  二、活动目标

  这次开展文明礼仪宣传教育实践活动,以“文明礼仪伴我行,齐心协力创和谐”为主题,组织有针对性、参与性、实效性的实践活动,普及文明风尚,规范文明行为,提升全员的道德素质,引导广大员工提高文明意识,增长礼仪知识,树立文明新风,遵守礼仪规范,进一步调动员工学礼仪、重礼仪、讲礼仪、践行礼仪的积极性,营造良好、和谐的氛围。

  三、活动内容

  开展文明礼仪宣传教育实践活动,主要是普及员工日常行为礼仪、个人礼仪、公务礼仪、生活礼仪等方面的教育,大力宣传文明礼仪教育实践活动,营造良好的企业氛围,并积极从以下几个方面重点加以推进。

  (1)发倡议书,利用横幅,倡导广大员工参与以“文明礼仪伴我行,齐心协力创和谐”为主题的“告别不文明行为”签名仪式。

  (2)利用公司各区域宣传栏张贴海报、各公共区域设立标语等各种渠道针对文明礼仪教育进行大力宣传。

  (3)播放文明礼仪相关电影及知识讲座视频。

  (4)组织“寻找不文明行为”的拍摄活动(录像或照片),曝光各种不文明行为,针对于对地吐痰、随手扔垃圾等不文明现象,应给予警告或酌情罚款。

  (5)组织“寻找文明典范”将身边你认为可做文明典范的对象用文字或图片视频等予以描述提交至人事行政部。

  四、活动要求

  (1)统一思想,提高认识。各部门要充分认识开展文明礼仪宣传的重要性,把它视为构建和谐企业的'重要内容,要以本次宣传活动为契机,使员工的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。

  (2)部门同事之间讲公德,树新风,弘扬社会主义高尚情操,团结友爱,热爱本职岗位,积极参与各种文明行为活动,进一步建立文明和谐的人际关系。

  (3)形成机制、狠抓落实。各部门主管应身先率人,以身作则做好榜样,并积极响应和配合文明礼仪宣传活动的开展,逐步督促员工树立起文明形象和纠正不文明行为。加强对文明礼仪教育实践活动的指导交流和检查。

活动方案 篇3

  生命在于运动,为丰富教职工业余文化生活,锻炼身体,提高身体素质,提高参与活动的积极性,增加团队凝聚力,达到健身、娱乐的.目的,促进全体教职员工身心健康,以便更好地投入工作。我校决定举行20xx年庆五一教职工气排球比赛,有关事宜安排如下:

  一、活动时间、地点。

  1、4月23日——5月 17日(如遇天气等原因不能如期进行,具体时间再另行通知)

  2、地点:中心小学排球场

  二、参赛对象及办法。

  1、参赛对象:中心小学全体教职工。

  2、组队办法:语文、数学教师以教研组为单位参赛,共4支队伍,其他教职工根据实际情况分配到各教研组 ,具体见附表。

  三、竞赛方法。

  1、比赛采用单循环比赛方法,单场比赛采用五局三胜制。

  2、上场人员人规定:比赛上场人数为5人,其中女队员不少于2人。

  3、比赛规则采用广西大众气排球竞赛规则。

  四、成绩记录及决定名次。

  1、两队比赛胜队得2分,负队得1分,弃权得0分,按积分多少排列名次。

  2、如遇两队或两队以上积分相等,按得失分率决定名次。

  五、裁判组人员。

  主裁判:

  副裁判:

  六、奖励办法。

  设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名,给予奖励一定的纪念品。

  七、比赛要求。

  1、各组组长做好赛前训练和安全工作,以保证比赛始终在井然有序中进行。

  2、参赛队员要服从学校安排,具有大局意识,遵循“娱乐第一,比赛第二”的原则,赛出水平,赛出风格。

  3、裁判员、相关工作人员,要听从指挥、服从安排,以严谨、认真的工作态度对待裁判工作,确保比赛做到公正、公开、公平。

活动方案 篇4

  一、活动主题:“ 缤纷五一,五大惊喜大放送”

  二、活动日期: 4 月 26 日 - 5 月 8 日

  三、活动目的:

  1 、利用五一期间活动吸引更多的新顾客进店消费,从而扩大顾客群,提高店铺的整体营业额;

  2 、同时通过一系列的促销活动适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费,提高客单价及利润;

  3 、让顾客产生好感,提升品牌形象。

  四、活动内容:

  惊喜一:每天前 5 名,低至 5.1 折

  想烫就烫,活动期间每天前 5 名顾客消费原价 380 元的数码烫可享受 5.1 折优惠。

  惊喜二:消费满 168 送 51 ,消费满 480 送 150

  一次性消费满 168 元(或充值 200 元)送 51 元的现金券;

  一次性消费满 480 元(或充值 500 元)元送 150 元的现金券。

  惊喜三:加“ 51 元”=“ 88 元”

  活动期间消费 80 元(或充值 200 元),加 51 元可购买原价 88 元的产品,即省 37 元;购买 88 元以上其它美容 / 美发产品可以优惠 37 元,具体参与活动产品请向店员咨询。

  惊喜四:夏日套餐精选,美丽更精彩

  1、美容超值体验套餐:原价 519 元,体验价 258 元 (每人限体验一次)

  皇室 SPA 松筋驻颜术 ( 188 元) +中医经络祛黑眼圈 ( 158 元) +全息身体理疗 ( 148-188 元) = 258 元

  2、XX 烫 368 元 + XX 染 286 元 + XX 护理 168 元 +水木年华高效润发 58 元 , 原价 880 元,活动优惠价 580 元

  惊喜五:“新”的选择,特惠放送

  尚艺式皇式洗护 88 元,活动期间尝新体验价 48 元

  五、活动内容操作细则说明:

  惊喜一解释说明:

  1、惊喜一主要以折扣优惠吸引顾客入店,创造销售机会;

  2、具体 XX 烫及原价多少请根据本店实际情况设定;

  3、本打折项目只是吸引顾客进店的吸引点,尽量不拿本店主推项目来打折,顾客入店后,只需告知顾客有此项活动,可以向顾客推荐更高端的项目或套餐。

  注:部分生意比较差的分店可以以此方式设定有一定利润受欢迎的项目为主推,规划方案《发廊5.1活动方案》。

  惊喜二解释说明 :

  1、惊喜二用消费满额送现金券刺激顾客高消费或充值,同时送现金券可以吸引顾客两个月内回头消费;

  2、51 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐,每次限用一张,不能兑现金,不设找赎,不能与其它优惠活动同时使用,有效使用期: 5 月 18 日 - 7 月 18 日 ;

  3、150 元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目 / 套餐,每次限用一张,不能兑现金,不设找赎,不能与其它优惠活动同时使用,有效使用期: 5 月 18 日 - 7 月 18 日 。

  4、消费满 168 或 480 均指顾客结帐时的金额,送券时如顾客不能接受 150 元面值的现金券时,可以送三张面值 51 元的现金券代替 150 元面值的现金券。顾客进店消费时接员工及时提醒顾客消费满 168 元或充值满 200 元可送 51 元的现金券,消费满 480 元或充值 500 元送 150 元现金券,感激顾客消费或充值满相应的额度,引导顾客消费高利润的项目套餐。

  惊喜三解释说明:

  1、惊喜三用加 51 元的可以购买 88 元产品的优惠吸引顾客,促进产品外卖销售;

  2、具体的产品各店根据本店情况自行设定,各分店把原价 88 元左右的产品放于收银台显眼位置,并在产品包装上贴上“ XX 元”的爆炸贴,顾客买单满 80 元时接待人员提醒顾客可以加 51 元购买 88 元的产品;

  3、如果顾客想购买 88 元以上的'产品可以灵活变通原产品原价基础上给予优惠 37 元( 88 - 51 = 37 ),可以提供更多的高于 88 元的产品供顾客挑选,同样产品上贴“ XX 元”的爆炸贴。

  例如: 洁容卸妆洁面乳二合一洁面乳 118 元,消费满 80 元再加 81 元即可购买;

  玫瑰纯露原 168 元,消费满 80 元再加 131 元即可购买;

  家居阳光乳 178 元,消费满 80 元再加 141 元即可购买;

  惊喜四解释说明:

  1、惊喜四套餐精选,以加强套餐的销售,提高客单价或特惠套餐吸引顾客,提升营业额

  2、具体的套餐组合及价格各店可根据自己店铺的实际情况设定,客源充足客的分店可以推高价套餐,客源有限,客单价一直不高的分店可以推低价位套餐;

  3、已经上了美容项目的分店可以以美发+美容项目套餐或美容套餐的方式进行;

  4、套餐的设定以 2 - 3 个为适宜,套餐的设置以“夏天养护 / 夏天美”套餐为概念。

  惊喜五解释说明:

  1、“ ‘ 新 ' 的选择,特惠放送”主要推广本店近段推出的新项目,可以设置 1 - 3 个新项目;

  2、以“ XXX (项目)多少元 体验价多少元”的宣传设置,具体项目及价格自行设定。

  备注:

  针对以上五大惊喜,各店可根据本店经营方面的实际选择 2 大惊喜作重点的主推,同时按主推的轻重来进行惊喜一至五的排序。另外,针对部分平时客数少,客单价不高的分店可以参考下面活动项目替换以上五大惊喜中的一项。

  如:惊喜 XX :清爽一夏,超值发型设计卡 100 元 /5 次

  5 次发型设计 200 元,超值发型设计卡 100 元 5 次洗剪吹,省 100 元

  解析说明:

  1、本惊喜以多次洗剪吹卡优惠为吸引点,吸引顾客在节后几个月内回头消费;

  2、具体的价格项目各店根据实际情况进行调整;

  3、发型设计卡 10 月前使用有效。

活动方案 篇5

  一、活动目的

  让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话,并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感,让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹,从而对他们进行思想道德教育。

  二、活动准备

  1、让队员们收集父母关心自己、教育自己的典型事例,到台上发言。

  2、挑选合适队员担任角色,准备道具,布置好会场等。

  三、活动过程

  主持人:世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾;父母的爱是一把小伞,给了我们一方无雨的晴空;父母的爱是深夜里的一盏明灯,给了我们一片灿烂的前程。

  是父母的爱孕育了我们的生命,是父母的爱滋润着我们成长的历程。

  此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情;此时此刻,我们有千言万语想对您说:“爸爸妈妈,我们爱您。”

  爱爸爸妈妈首先要了解他们,你们了解自己的爸爸妈妈吗?

  1、说一说

  我知道妈妈养育我们很辛苦,我在妈妈体内生活了十全月吸收了妈妈身上的营养长大。她生下我要忍受巨大的痛苦。

  是爸爸扶我学走路,是爸爸教我学说话。

  是妈妈那甘甜的乳汁把我喂养大,是妈妈唱着夜曲伴我入眠。

  我的妈妈很孝敬爷爷、奶奶、常常带病操持家务。

  爸爸妈妈为了让我懂得钱来得不容易,经常带我到他们的工厂去体验挣钱的辛苦。

  我妈妈很幸苦,她在佳美瓷厂做工,每天晚上都要加班到深夜才回来。

  我小时候晚上不睡觉,妈妈抱着我一直地房间里走来走去,直到我睡着了。

  别人都说我傻,可妈妈说我最可爱。

  我妈妈由于长期干家务,腰常常直不起来。

  我妈妈年年给我过生日,可每当我问她生日的时候,她总笑笑说好孩子,你的生日就是妈妈的生日,只要你开心,妈妈便快乐。

  ……

  2、演一演

  主持人:是啊!亲爱的爸爸妈妈为了哺育我们成长,付出了许许多多,而为自己想的却很少。他们是天下最好的爸爸妈妈。天下的父爱和母爱是最深沉,最美好的爱。现在请婉桦和锦英两位队员带领我们吟一首诗歌《父爱和母爱》献给爸爸妈妈。

  甲:爸爸,妈妈给了我们多少爱

  乙:无穷无尽的爱

  甲:这爱加起来

  乙:是一座高高的'山脉,一片浩翰的大海

  甲:当我们呱呱落地,来到父母的身边

  乙:父母的嘘寒问暖,呵护我们一天天成长

  甲:父爱和母爱

  乙:是算不尽的爱

  甲:风雨中,您护送我们驶进安全的港湾

  乙:寒冬里,您融化我们心中苦恼的冰霜

  甲:父爱和母爱

  乙:是写不完的爱

  甲:我们在爱的海洋中

  乙:得到幸福

  甲:我们在爱的甘露中

  乙:长大成才

  合:我们热爱您,亲爱的妈妈,用盛开的鲜花抒发我们的情感。

  我们赞美您,亲爱的爸爸,用嘹亮的歌声表达我们的祝福。

  父爱和母爱,我们要报答。

  主持人:爸爸妈妈你们的爱,我们要报答。从今往后我们一定听从你们的教导,让你们脸上露出幸福的微笑。下面请欣赏歌曲《只要妈妈露笑脸》。

  3、做一做

  主持人:如何孝敬爸爸妈妈,让他们笑一笑呢?我们的前辈为我们树立了榜样。请看课本剧《孔融让梨》

  主持人:啊!小小年级的孔融就懂得谦让,懂得如何孝敬父母,真是懂事。前辈孝敬自己父母的事例数不胜数,他们是我们学习的楷模。今天,我们要在这里大声地说:我要做个好小孩,自己的事情自己做。请欣赏配乐朗诵《献给爸爸妈妈》。

  齐诵:(根据儿歌意思加进动作,以小队为单位。)

  第一小队:小星星乐滋滋,告诉我好孩子,不用妈妈来帮忙,书包自己来整理。

  第二小队:大公鸡喔喔啼,小朋友早早起。不用奶奶来帮忙,自己穿衣上学去。

  第三小队:红太阳笑眯眯,自己学着来洗衣。不用爸爸来帮忙,样样东西准备齐。

  第四小队:树上小鸟叫叽叽,我们都来上体育。不用老师来帮忙,鞋带开了自己系。

  全体同学合:大家爱劳动,互相来学习。自己的事情自己做,我们从小牢牢记。

  主持人:队员们,我们是二十一世纪好少年,我们要用特殊的方式表达爸爸妈妈的爱。请看表演《服装,我为爸爸妈妈来设计》。

  看!穿上我们亲手设计的服装,爸爸妈妈显得更年轻、更漂亮了。下面就请他们为我们现场作一下展示。音乐!

  主持

  人:父母为我们付出了艰辛的劳动,孝敬父母是中华民族的美德。队员们,你们做到了吗?下面请欣赏三句半《我在家里是个好孩子》。

  甲:队鼓一敲咚咚响

  乙:我们四人齐上场

  丙:向老师同学做汇报

  丁:快讲

  甲:我们中队决心大

  乙:孝敬父母人人夸

  丙:样样事情抢着做

  丁:真不差

  甲:我在家里学做饭

  乙:烙饼煎鱼炒鸡蛋

  丙:炒肉不咸也不淡

  丁:真不赖

  甲:我帮妈妈洗衣服

  乙:双手一搓涮涮

  丙:干净衣服穿上

  丁:真舒服

  甲:缝缝补补样样行

  乙:扫地洗碗忙不停

  丙:遇事不再喊妈妈

  丁:我行!

  甲:早晚铺床又叠被

  乙:收拾房间不怕黑

  丙:房间布置要协调

  丁:唉,我全会!

  甲:妈妈夸我有出息

  乙:爸爸说我懂道理

  丙:努力做个好孩子

  丁:有志气!

  主持人:看到我们这种表现,相信爸爸妈妈的脸上一定会露出灿烂的笑脸。为了表达我们对父母的爱,最后让我们把这支《祝福妈妈》的舞蹈献给全天下的父母。

  主持人:孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们的职责。队员们,让我们把爱心献给爸爸妈妈中,争当孝敬父母的好少年!我宣布爱爸爸妈妈大队活动到此结束。

  4、班主任讲话

  同学们,你们今天的活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家,这是爸爸妈妈的爱,还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱,用你们的手,你们的心,你们的爱去关心父母,关心他人,温暖他人,做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。

活动方案 篇6

  一、活动目的

  1、引领学生利用跳绳等多项体育运动不断充实自己的课余生活,真正体验“我学习,我快乐”。

  2、让学生在跳绳等运动项目中得到积极的体育锻炼,不断提高自身的身体素质,尽情享受名副其实的“我成长,我健康”。

  3、用“我坚持,我胜利!”等班级口号,鼓励孩子们在迎接比赛的`跳绳练习过程中,学会坚持,培养他们刻苦训练、持之以恒的良好精神品质。

  二、活动时间:5月18日

  三、活动地点:班级前面空地

  四、活动准备

  1、班长发表活动倡议书。

  2、班委会成立活动领导小组,并进行明确分工。

  3、比赛以小组为单位。参赛小组:4人/组,即原合作型学习小组。

  4、比赛顺序抽签决定。

  5、奖品准备:班级废品回收费。

  五、活动项目及规则

  比赛方式分两种,即小组赛和个人赛和男女对抗赛。

  1、小组赛:一分钟双脚向前跳

  2、个人赛:一分钟双脚向后跳

  3、男女对抗赛:双人向前跳。

  六、计分方法

  1、小组赛按组排出名次,第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,第四名得77分,第五名得76分,以此类推,每落后一个名次减一分。

  2、个人赛第一名20分,第二名得19分,第三名得18分,第四名得17分,第五名得16分,以此类推,每落后一个名次减一分。

  3、前两项比赛成绩总和即为本次比赛总成绩。

  4、第三项比赛为附加赛,成绩不计入总分。

  七、奖励办法

  1、本次比赛设置小组将和个人奖。

  2、小组奖有:最佳表现奖、最佳合作奖、最具潜力奖各2名。获奖小组在小组评比栏中增加两颗星。

  3、个人奖有:特等奖1名,一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,班级颁发奖品。

  八、比赛评委老师:体育老师陶永亮、班主任老师李晓梅。

活动方案 篇7

  科学活动:

  身体部位的转动活动的生成:这些天,孩子们一直在讨论生活中的转动,电风扇、车轮、时钟、地球仪……答案声此起彼伏,突然有个小朋友告诉我:“老师,我的眼睛也会转!”

  活动目标:

  1、 身体不同部位的转动感兴趣,了解身体哪些部位会转动,并能大胆地用语言、动作来表达自己的想法

  2、 能利用水笔在图片的.相应的位置作标记。

  3、 体验转动的快乐。

  活动准备:

  人体图片、水笔、磁带、

  录音机活动过程:

  一、 由风车的转动引出身体部位的转动

  二、 探索身体部位的转动

  1、 请幼儿在人体图上将会转动的地方画上标记。

  2、 鼓励幼儿与周围同伴进行交流。

  3、 集体交流。鼓励幼儿大胆说说并进行演示。

  三、 讨论:为什么这些可以转动,为什么要转动?

  四、 游戏“闯关”请幼儿根据标记一下子说出4个能转动的部位,若闯关成功将得到一件小礼物。

  五、随音乐放松地做身体转动动作

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