【优秀】活动方案6篇
为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的活动方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1
为宣传清华大学，宣传清华大学科技成就，清华大学老科协启动"庆清华百年，送健康快乐"清华大学老科协慰问中医养生保健工程会员活动，从20zz年6月1日起，清华大学老科协的领导专家将奔赴全国各地慰问中医养生保健工程会员。
"庆清华百年，送健康快乐"活动分为三个阶段推进：
第一期活动："庆清华百年，送健康快乐"清华大学科技成就宣传活动系列活动。
主要活动有"庆清华百年，送健康快乐"清华大学科技成就宣传活动的启动大会、说明会、体验会、健康报告会、健康汇报会。各工作部要以最快速度启动"庆清华百年，送健康快乐"第一期活动。
此阶段，工作部将为会员提供清华大学百年校庆的纪念品、礼品、用品，召开清华大学科技成就健康报告会，为会员提供专家咨询。
第二期活动："庆清华百年，送健康快乐清华大学老科协慰问中医养生保健工程会员活动"系列活动。
主要活动为"庆清华百年，送健康快乐"清华大学老科协慰问中医养生保健工程会员活动"的发布大会、说明会、会员交流会、权威专家健康报告会，以及清华大学老科协慰问中医养生保健工程会员大会。
此阶段，工作部将为会员继续提供清华大学百年校庆的健康礼品、用品、纪念品，会员可获得与清华大学专家座谈、进餐、喝茶交流、市区近郊游合影的机会，聆听清华大学专家健康报告，获得清华大学教授的.慰问品。
第三期活动："清华大学高科技为健康护航"系列活动。
此阶段，工作部要强化清华大学科技成果的宣传推广，依靠清华大学的科技创新产品，为会员的健康保驾护航。
通过"庆清华百年，送健康快乐"三期活动开展，深入地宣传清华大学，深入宣传清华大学的高科技成果，让清华大学的高科技成果惠及造福更多的中老年人。
活动方案 篇2
根据中央、自治区和市委开展深入学习实践科学发展观活动领导小组的部署，我局学习实践科学发展观活动试点工作已告一段落。为巩固和扩大学习实践活动成果，进一步完善学习实践活动的长效机制，根据市开展深入学习实践科学发展观活动领导小组的安排，决定对局市学习实践活动试点工作进行一次“回头看”，全面检查回顾活动开展情况。为此，特制定方案如下。
一、目标要求
围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，通过开展“回头看”，认真查找每个阶段每个环节的工作是否扎实，措施是否到位，查漏补缺，总结提升，进一步完善长效机制，确保我局学习实践活动各项任务全面完成，务求取得明显实效，推动全市农业农村工作科学发展。
二、时间安排
20xx年3月25日至4月25日。
三、主要内容
在全面总结的基础上，对学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实等三个阶段10个环节的工作进行“回头看”，认真查找薄弱环节和不足，严格按照学习实践活动的要求进行“补课”。尤其要突出抓好整改方案的落实，着力解决突出问题，建立健全体制机制，进一步巩固和扩大学习实践活动成果。重点进行“六查六看”：
（一）查开展学习情况，看思想认识是否深化提高。认真检查本单位是否系统地学习了中央、自治区党委以及市委规定的必读篇目，集中学习培训是否达到了全覆盖，是否达到了规定的学时，党员领导干部是否以普通党员身份参加支部学习，是否撰写了学习体会文章和个人学习笔记，广大党员干部对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识是否有了进一步的深化提高。
（二）查征求意见情况，看调研成果是否转化运用。认真检查征求社会各界的.意见和建议是否广泛、全面；领导干部是否带着问题，带头深入基层，采取座谈会、研讨会、走访群众、实地考察、问卷调查等形式，把最基层、最根本、最关注的焦点问题反映上来。针对查找出来的问题，是否切实将调研成果转化为解决突出问题的具体措施，组织开展边查边改或专项集中整改等活动，并将边学边查边整改贯穿试点工作的全过程，让群众不断感受到学习实践活动带来的新变化。
（三）查分析检查报告，看查找问题是否准确深刻。认真检查是否针对调研查找出来的问题，从群众最关心、反映最强烈的热点难点入手，认真总结分析贯彻落实科学发展观方面的经验教训，形成有事实、有分析、有见解的领导班子分析检查报告；分析检查报告联系本单位实际紧不紧密，是否查找了班子存在的突出问题、剖析了思想根源、明确了努力方向；是否按要求召开了专题民主生活会和专题组织生活会，是否提出了针对性、操作性强的促进全市农业农村工作科学发展的新思路、新举措、新办法、新机制。
（四）查整改落实方案，看整改措施是否切实可行。认真检查是否按活动要求制定了整改落实方案，是否根据整改内容进行了责任分解，明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任。看整改落实方案是否将影响和制约全市农业农村工作科学发展的重大事项、群众意见最大、最希望办的事情作为整改的重点事项，把本单位保持经济平稳较快发展的主要措施和事关群众切身利益、维护社会和谐稳定方面的突出问题纳入整改落实项目，整改措施是否符合本地本单位的实际，对具备条件可以整改的问题是否马上整改，对暂时不能解决的问题是否做出说明，并限期进行整改。整改落实方案是否在一定范围内向党员、群众作出公开承诺。
（五）查建章立制情况，看体制机制是否建立健全。认真检查是否已经对不适应新形势要求，制约和阻碍科学发展的政策性文件、制度规定进行清理、废止；对部分内容不符合、不适应科学发展观要求的规范性文件、制度规定是否进行修改、完善；是否根据本单位的实际及时制定或修订完善有利于保障和促进农业和农村工作科学发展的体制机制。
（六）查群众满意情况，看活动成效是否明显。认真检查是否联系实际抓整改，进一步转变作风，集中精力，真心实意为群众办实事、做好事、解难事；是否采取适当方式，把存在问题、责任单位和责任人、采取的措施和方法、解决问题的进展和结果等情况向群众公布，开展群众满意度测评，看群众是否满意，满意度是多少；是否积极采取有效措施应对金融危机，保持我市农村经济平稳发展；是否及时对学习实践活动中的好经验、好做法进行了总结、提炼，是否结合本单位实际形成了针对性、操作性强的机制制度、措施办法，是否健全和完善了落实科学发展观的长效机制；是否做好整个活动的档案资料的收集归档工作。
四、有关要求
（一）各科室各单位要充分认识开展学习实践活动“回头看”的重要性和必要性，切实加强组织领导，把学习实践活动“回头看”各项工作落到实处。
（二）“回头看”采取上下结合的方式，先由各科室各单位进行自查，然后由市指导检查组组织检查，按照“六查六看”的要求，逐阶段、逐环节、逐项工作查找不足，坚持缺什么补什么的原则，进行查漏补缺。
（三）各科室、各单位的自查工作于4月8日前完成并将自查情况报局学习实践办；局学习实践办4月16日前完成对各科室、各单位的检查，4月20日前将检查情况报市学习实践活动领导小组办公室。
活动方案 篇3
活动地点：
xx酒吧
建议人数：
30人左右
时间：
12月24日晚8点
活动内容：
当晚定下xx酒吧活动，每一位参加活动者发放面具一个，举办假面舞会。
1、入口处：发放面具以及半张扑克。
2、内场：假面舞会，穿插小游戏。凡是手中扑克可以拼成一整张的两个人成为当晚的临时排档完成游戏(情侣对唱，现场求婚，喝啤酒比赛等等)。
3、午夜钟声许愿，摘下面具。
预计费用：视人数而定(大概人均二百元)
活动方案 篇4
一、 指导思想
进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx-2020年）》精神， 落实湖南省中小学"体育艺术 2+1 项目" 工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。
二 、 活动组织
组 长：黎世信（策划、指导）
副组长：罗宗富（总指挥）
安全组： 贺远辉 （组长）、苏红玉、吴安清
后勤组：杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉 ()（ 横幅）、王建国（音响设备保障）
活动组 织 : 何乐川（教导室） 、唐帮星（少先队）、苏 芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任
摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道）
学生主持：徐 杰（118班）、许婉婷（123班）
三、 艺术节主题
"走近艺术，展示自我".
四、 时间
201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） .
五 、 活动形式
以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结 合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的成果。
六 、 活动内容 1 、 健身 广播操比赛：
人数：各班整体参赛。
时间：4月 3 日（遇雨顺延）
地点：操场
评比办法详见单独具体方案 .
评委： 贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁 爱、肖双燕、梁小玉
2 、绘画比赛：
人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至许印文老师处。
几点说明：1、内容、主题不限；画种不限。2、比赛用纸、规格统一 . （1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格 .
负责：正副班主任
评委： 许印文 王建国
3 、书法比赛；
人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老师处。
几点说明：1、书写内容不限、 以作品形式呈现，不是作品形式不评奖， 纸张统一提供。2、如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三~六年级为钢笔字。 比赛用纸规格如下：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸 . 负责 :正副班主任
评委 : 唐源辉 朱昌亮
4 、 "校园十佳"小歌手比赛 :
时间： 4 月 18 日
地点：操场
参加对象：各班推荐男女各一名小歌手参赛， 参赛选手服装要求朴实、大方 .
曲目要求：参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉OK伴奏光盘或音频。 时间控制在5分以内。
比赛次序：按低~高年级的顺序。
其他注意事项：所需音乐带必须 于赛前送 到相关老师 处， 写清楚，x号《xxx》 . 评比办法详见评分表 .
负责： 正副 班主任、音乐教师
评委：周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。
5 、合唱比赛：
人数：每班 一个节目， 3 0人 以上 . 参赛选手服装要求 统一 、大方 .
时间：4月 18 日
地点：操场
几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、 设指挥 1名 、 伴奏带或碟片自备。
其他注意事项：所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号《xxx》 . 比赛次序：按低~高年级的'顺序。评比办法详见评分表 .
负责： 正副 班主任、音乐教师
评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。
6 、 舞蹈：
独舞 （含 双人舞 或 三人舞 ）不超过 5分钟， 群舞（ 不超过 7分钟 ）。 中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。
时间：4月 18 日
地点：操场
几点说明：伴奏带或碟片自备。 所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号《xxx》 . 评比办法详见评分表 .
负责： 正副 班主任
评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。
重点项目： 学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品） 要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。
七 、设奖思路
所有比赛项目按低、中、高年级组设奖， 不设参与奖 .团体积分制。 个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分 ,名额分配为：低年级组一等奖 1个，二等奖1个，三等奖2个；中 年级组一等奖 1个，二等奖2个，三等奖3个；高 年级组一等奖 1个，二等奖3个，三等奖4个。 准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣 3 分，填写不清一次扣 3 分。 视班级参与情况及总得分，综合考评在 各组第一 的班级，评为优秀 团体 奖 ,颁发奖状 . 声乐、舞蹈、艺术作品个人奖 15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。
八 、 活动的大致程序
1、第 7 周升旗仪式后进行艺术节宣传发动； 学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。 2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第 7 周星期 四 前上交教导室 . 3、组织展示和比赛阶段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。
4、统计、公布阶段，4月 19 日。
5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。
广坪镇中心小学
20xx.4.1
活动方案 篇5
一．指导思想
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。 风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办，为学生搭建了愉悦身心的舞台，丰富了学生的课余生活。
二、活动目的
弘扬民族文化，彰显学生个性，培养动手能力，激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体，给学生提供一个展示自我的舞台，通过风筝制作，培养学生动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识；通过放飞风筝，培养学生团队精神，活跃身心。
三．活动时间
4月9日——4月13日
四、活动内容：
黑板报 征文 手抄报、绘画比赛 风筝制作、美化，风筝放飞
学生摄影比赛
五、活动主题口号
魅力风筝，精彩展现。
放飞梦想，彰显个性。
六、领导小组：
组长：xx 副组长：xx
成员：xxx
七、具体安排：
1.营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。（具体督查：xx）
2.绘画、手抄报比赛----多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的'场景为主题，进行绘画，以《多彩的“风筝节”》为主题，设计一份手抄报。4月13日前，三——六年级每班各送交5份作品。（具体督查：xx）
3. 师生征文-----心中的“风筝节”。 三至六年级语文教师以“畅想春天、放飞希望”为主题，上一节习作指导课，指导学生把亲身经历的风筝节的体验和感受，用自己的优美文笔描绘下来。4月16日前三至六年级每班送交5份优秀习作，学校将组织评选。鼓励教师尤其是青年教师撰写风筝节随感。（具体督查：xx）
4.制作比赛----手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在4月12日放学前送交2只精品风筝（注意式样、画工不要千篇一律）参加精品风筝展评活动。（具体督查：xx）
5、放飞比赛--- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午，组织集体放飞风筝活动。
（总指挥：xx 篮球场： xx 足球场：xx）
6、摄影比赛-----永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学，及时捕捉精彩镜头，留下美好瞬间。 （负责人：xx）
八、活动摄影、报道
及时上传风筝节期间的各项活动，扩大影响。
活动方案 篇6
一、活动名称
第十届才艺展示大赛
二、活动目的
展示我校大学生的风采，提高同学们的综合素质，同时增强同学们的自我展示能力及沟通、合作、团队意识，为同学们提供一个展示个人风采的舞台。本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，提高知名度。
三、活动地点
（具体地点根据实际情况而定）
四、活动主题
紫荆秀才，“艺”起秀才
五、活动时间
六、活动对象
七、举办单位
八、才艺展示活动说明
才艺展示活动有六个比赛项目，分别是器乐、小品、朗诵、声乐、舞蹈和戏剧。参赛选手须在规定时长内完成表演。器乐和声乐的`表演要在5分钟内完成，小品、朗诵、舞蹈和戏剧的表演要在10分钟内完成。活动将采取分项目比赛的形式。比赛结果将会在比赛结束后在教育科学学院学生会微信公众平台上发布。
九、活动亮点
（一）受众更加广泛
本次才艺展示大赛面向全校开放，打造我院品牌，注重受众的参与性和互动性。
（二）宣传途径多样化
赛前宣传方面，除了传统的张贴海报和微信推送，还有把才展的信息和报名表打印在传单上，在校道和宿舍发放给同学，接受同学的现场报名（即填写宣传单上的报名表）。
（三）参赛人员自由组队
参赛人员可以自由组队，允许跨班、跨级、跨院，促进学院间的交流与互动。
十、比赛奖项设置
本届才艺展示大赛一共设立四个奖项，分别是：一等奖，二等奖，三等奖，最佳人气奖。一等奖名额只有一个，二等奖名额有两个，三等奖名额有三个。最佳人气奖有一个名额。总分前六名的节目参与评选一等奖、二等奖和三等奖。最佳人气奖将在比赛结束后通过微信投票产生。获得一二三等奖的节目不再参与最佳人气奖的评选。（具体的奖项设置按比赛结果分配）
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