活动方案

时间:2023-12-20 08:39:55 活动方案 我要投稿

活动方案优秀[5篇]

  为了确保事情或工作能无误进行,常常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的活动方案6篇,希望对大家有所帮助。

活动方案优秀[5篇]

活动方案 篇1

  一、活动主题:热烈庆祝**超市成立七周年

  二、活动时间:20xx年3月5日-20xx年4月1日

  三、活动目的:

  1、以司庆七周年为契机,通过策划一系列活动,进一步宣传企业的整体形象,企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;

  2、以三八妇女节、3.15消费者权益日、公司七周年为契机,刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,最大限度地扩大销售额;

  3、通过策划一系活动,加深XX超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;

  4、扩大企业知名度,进一步树立“关爱社区居民共建温馨家园”的社会形象,超市周年庆活动方案。

  四、活动对象:顾客、员工及供应商

  五、活动广告语:

  A、针对性广告语:

  1、热烈庆祝深圳**公司成立七周年!

  2、热烈庆祝**超市成立七周年!

  3、**司庆乐在“七”中

  4、真诚相伴七载,真情服务永在!

  5、服务**我们会更加努力!

  6、欢庆七周年真情大献礼

  7、携手同行七周年千万好礼送给你

  8、**超市祝所有女性朋友节日快乐!(庆祝三八妇女节)

  9、全民行动关爱女性(庆祝三八妇女节)

  10、天天XX天天“3.15”(消费者权益日)

  B、公司常用形象广告语:

  1、爱是挚诚家乃至亲

  2、品质、服务、物有所值!

  3、关爱社区居民共建温馨家园4、20xx年XX品质服务工程年

  六、活动举措:

  1、卖场布置:

  A、场外布置:

  1)大型巨幅:各分店根据物业实际尺寸联系制作,内容为此次各项主题促销活动的信息;

  2)小型条幅:内容是各知名企业的祝贺语;比如:百事公司祝**公司成立七周年。(请采购部提前将供应商名单传市场部)

  3)喷绘:主要公布此次各项主题促销活动的所有内容,传达活动信息,吸引顾客;

  4)橱窗玻璃:对橱窗玻璃进行合理化布置,增加公司七周年喜庆气氛,规划方案《超市周年庆活动方案》。

  B、场内布置:

  1)吊旗纸:设计制作以公司七周年为主题的一款吊旗纸,烘托卖场气氛,美化购物环境;

  2)店庆横幅:在大门口正中悬挂“热烈庆祝**公司成立七周年”的横幅;

  3)收银台、入口:制作相应的企业形象宣传语及各项主题活动内容;

  4)手工吊旗纸:在卖场显眼的区域,制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;

  5)灯笼(拉花):烘托气氛;

  6)根据卖场实际情况,适当设计制作一系列广告宣传牌,美化卖场,传达信息。

  2、媒体宣传:

  1)海报3期:

  第一期:“三八”妇女节手招:2P(2月27日-3月8日);

  第二期:公司七周年手招:(3月5号----3月18号)8P90个单品

  第三期:公司七周年手招:(3月19号---4月1号)8P90个单品

  主要以特惠装、搭赠装形式为主;

  2)场内广播:滚动宣传企业文化,介绍商品特价信息和促销活动,现场刺激顾客的`注意和参与的积极性,影响顾客购买行为,提高销售额;

  3)人员广告:所有人员必须充分了解此次开展的促销活动,做好每一位顾客的活动解释工作;

  4)电视、报纸广告:

  3、促销活动:

  每当春暖花开时,我们将迎来公司周年庆,“谈指一挥间”,公司在大浪中已走过了七周年,回顾过去,我们始终以“品质、服务、物有所值”为经营理念,满足于每一位顾客,也同时得到了各位顾客的一致认可,展望未来,我们始终相信会为您想的更多、做到更好,为感谢您对**超市一直以来的支持与厚爱,值此司庆七周年到来之际,我商场特为您举办各种优惠活动,保证让您惊喜不断、乐在“七”中、高兴而来、满意而归!

  1)XX真情回报“半边天”(三八妇女节)

  活动时间:20xx年3月8日(妇女节当天)

  活动内容:值此“三八妇女节”到来之际,**人诚挚的向欢庆节日的妇女朋友问候节日快乐!猴年好运!为答谢女性朋友对家庭、事业、**的支持与厚爱,节日期间购物的女性顾客朋友凭电脑小票均可获赠精美的礼品一份。自己的节日,自己的礼品怎可错过!

  2)天天XX天天“3、15”(消费者权益日)

  活动时间:20xx年3月15日

  活动内容:

  A、为庆祝“3.15”消费者权益日的到来,各门店自行联系邀请消费者协会等有关部门到**现场面对面的与消费者解答各类问题;

  B、“品质、服务、物有所值”是我们一贯的承诺,在消费者权益日当天商场店经理将在服务台与您心与心的沟通,接受处理您在XX购物的各种投诉,对于您的建议,我们将努力加以改进。

  3)“XX司庆七星贺寿”——奖赏“7”中

活动方案 篇2

  活动目标:

  学习在一定的距离间相互滚球、接球。

  积极参加送宝宝的活动,体验动物妈妈爱护宝宝的情感。

  活动准备:

  画有小猪、熊猫、小狗、小熊等脸部特征的排球四只,每两人一只排球。

  自备一段音乐。

  活动过程:

  动物宝宝真可爱。

  ——启发幼儿将自己想像成某一动物宝宝。

  ——在音乐伴奏下,幼儿跟老师做一做简单的动物模仿操。

  快乐的球宝宝。

  ——球宝宝喜欢在两个小朋友家之间走来走去。教师和一名幼儿示范相距2—3米滚球。

  ——两人一组,练习相互将球滚向对方。鼓励能力强的'幼儿扩大滚球间距进行滚球。

  送宝宝上幼儿园。

  ——出示四个有动物脸谱的球,请幼儿扮演动物妈妈,进行“送宝宝”的游戏。

  ——幼儿分成四组,排成四队,间距合适。游戏开始,幼儿双腿分开,由排头开始,将球从双腿间滚向下一位幼儿,依次进行。

  ——比一比哪个动物宝宝先安全到达幼儿园。

  建议:

  玩球是幼儿感兴趣的活动之一,用“送宝宝”的方式练习滚球,既可以暗示幼儿的动作要轻柔准确,又可以体味做妈妈的责任。

  在日常活动中要适当安排玩球的活动。

  活动结束:

  小朋友一起探讨。

活动方案 篇3

  一、指导思想

  小学阶段是人生的黄金时期,是文化知识和道德品质初步形成的重要时期,小学生朗诵活动方案。中华古诗词历史源远流长,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。通过开展丰富多彩的诗词教育活动,吟诵经典诗词,不仅可以提高学生的记忆力、想象力以及对语言的感悟力,挖掘学生发现美、欣赏美、创造美的能力,还可以增强学生的文化底蕴,陶冶情操,完善人格,提高人文素养。为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精髓,加强学生民族文化底蕴的要求,开拓学生视野,培养良好的阅读和学习习惯。因此,经学校领导班子研究决定,本学期在全校师生中间开展“小学生古诗词诵读”活动,具体实施方案如下:

  二、活动原则

  1.面向全体的原则。活动要面向全体学生,坚持一个也不能少,坚持全过程参与,坚持在诵读诗文的过程中提高人文素质。

  2.数量与质量统一原则。正确处理诵读与理解的关系,不能只单纯追求背诵数量,也不能把古诗文诵读转变成学生新的负担,要让学生轻松的背,愉快的记,提高学习古诗文的质量。

  3.速度与效率统一的原则。诗文诵读,要化整为零,要做到周清月结。

  三、时间安排

  1、利用早读课的部分时间和课前两分钟等时间,采用教师范读、优生领读、学生齐读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵。

  2.、结合语文阅读课,对本班古诗词背诵进行辅导,并让学生将当周所吟诵的古诗词全面复习,或在班级内举行古诗词吟诵比赛。

  3、.轮流抽各班1名优秀学生在校园广播中吟诵古诗词。

  4、提倡学生在家学习时适当吟诵,并且每周末家长检查,并在周一将学生再加东都情况及时反映给班主任教师。

  四、主要措施

  1、成立活动领导小组:

  组长:校长

  副组长:

  组员:各年级语文教师

  2.学校为各年级推荐经典古诗词书籍,供各班参考选用,规划方案《小学生朗诵活动方案》。每学期,语文教师根据本学期教育教学需要,可自由拓展优美诗词10—20篇,并将确定的诵读内容及时上报学校德育处。

  3.吟诵数量:语文老师应组织全体学生本着“每周一首诗”和两句“名人名言”的原则自主抄写、诵读古诗文,要求参与面100%,达标率98%。

  4.提倡做好古诗词学习鉴赏笔记。

  5.从学校领导到全体任课老师,要充分利用各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育,激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。

  6.建立学生诵读考核档案和星级诵读评价制度。学校定期进行专项检查,对各班级及语文教师的.诗文素养活动情况予以督促,评估,并列入年终考核。根据学生诵读考核档案确定学生的星级。每周完成两首诗词诵读任务得2学分,每学期诵读40首得80学分,每20学分为一个星级。

  7、学校学期末至少举行一次背诵古诗词竞赛和评先表优活动,对各班在背诵古诗词活动中表现突出、成绩优秀的同学给予奖励,鼓励学生不断提高背诵古诗词的数量和质量;对班级、教师,也要进行大张旗鼓的奖励。

  具体奖励办法:①学生通过一定等级的考核后颁发相应等级的荣誉证书,并奖励绿卡(一级奖励绿卡两张,并以此类推);②参考班级学生通过率达到90%及以上,指导教师颁发优秀指导师证书,并给予奖金奖励(从一级起,分别奖励50、70、100、150、200、250、300、350元)

  8、班主任要积极协调科任教师,采取多种形式,提高学生背诵的兴趣。与学生合作、竞争、交流,多发现典型,做好校内宣传,树立身边的榜样。语文教师要善于在教学和作文指导上灵活恰当地运用古诗文,引导学生使用古诗文,学以致用。

  9、各位教师要把学生在背诵、活学活用中出现的闪光点及时记录,要善于发现和总结,把一些好的、快乐的学习方法推广应用并上报领导小组,以供学校进行宣传和完善档案。

  10.配合学校的“书香校园”和“书香班级”建设,让学生先背诵大量的古诗文,实现“量”的积累,充分汲取古诗文的精华,得到古文化的浸润,厚积而薄发。语文教师要善于在教学和作文指导上灵活恰当地运用古诗文,引导学生使用古诗文,学以致用。

  五、奖惩措施

  古诗词诵读将作为学校特色之一进行开展,我们要求全体教师大张旗鼓地组织宣传和参与。学校每学期至少举行两次吟诵古诗词评先表优活动,对在吟诵古诗词活动中表现突出的同学给予奖励,对工作突出的教师,也要进行适当的奖励。

活动方案 篇4

  为进一步加强学校安全工作,严防校园拥挤踩踏意外的发生,切实保障广大学生的人身安全,结合我校实际,特制定预防校园拥挤踩踏意外工作方案。

  一、成立预防拥挤踩踏意外工作领导小组

  组 长:张国曾

  副组长:黄泽锋

  成 员:何力争 梁国强 马春花 赖见良 吴敬娣 骆志强 梁银英 赖彩颜

  二、加强教学楼楼梯安全护导工作

  为了加强楼梯安全工作,预防学生拥挤踩踏意外的发生,安排了每一层楼、每一天的课间安全护导人员,认真护导,尤其在升旗仪式、课间操及大型活动时,护导老师更要认真负起安全护导的责任,校领导定期到教学楼各楼层进行巡视督查。

  三、加强教育,提高珍爱生命意识。

  1、加强对教职工的宣传教育。领导小组定期组织召开安全防踩踏专题会和全校教职工安全教育专题会,学习安全常识,布置、总结安全工作,杜绝各类事故的发生。强化安全意识,并切实履行好自己的职责,建立起“全员负责,人人参与”的学校安全工作体系。刊出安全板报,强调楼梯安全护导的重要性,让每一个教职工真正认识到学校安全无小事,安全警钟长鸣。

  2、加强对学生的安全教育。

  (1)充分用好宣传阵地。通过校园广播、校园网络、黑板报、 等宣传媒体工具,向学生进行了预防拥挤踩踏意外的专题安全教育,教育学生在升旗仪式、课间操及大型校园活动时,上下楼梯遵守秩序,提高学生的安全意识和防范能力。

  (2)组织开展各类活动。为了让学生真正明白安全对自己、 对他人、对家庭的重要性,每期由少先大队部牵头,组织预防拥挤踩踏主题班队会一次,各班班主任要经常对学生进行安全教育,教育学生不在楼梯间拥挤、打闹、搞恶作剧,上下楼梯相互礼让,不跑、不争,上下要靠右行,不逆行,不在楼梯扶手上滑行,遵守秩序,注意安全,遇到突发事件要沉着、冷静,听从老师指挥。每月组织学生办一期以安全教育为主题的手抄报。通过 丰富多彩的活动的.开展,让学生充分认识到发生拥挤踩踏意外的主要原因、严重后果及其防范措施。

  (3)学校每期制定应急疏散预案,组织学生疏散演练一次,提高学生应对突发事件的实际能力。

  四、定期检查,消除安全隐患。 在楼梯间设置指示、警示标志,后勤每月一次落实专人校 园安全排查、检修,检查教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设施,及时消除安全隐患,确保楼道、楼梯通畅、安全。

  四、各楼梯护导人员必须在规定时间内(上下课、升旗仪式、各类集体活动后)准时到岗到位,一丝不苟地履行护导职责,护导人员因事请假应随时指派专人替补,因护导人员没能准时到位造成事故的,应视其情节给予相应的处罚。

活动方案 篇5

  设计意图:通过教师引导,让幼儿大胆发挥想象,自由绘画,并在教师指导下, 较生动,准确的进行绘画,及填充颜色。

  活动目标:

  1、感知夏天,了解夏天的景物特点,以及夏天天气变化。

  2、能够比较形象的绘画"夏天",色彩搭配得当,自由发 挥想象。

  3、喜欢夏天 ,感受夏天带来的快乐。

  活动准备:关于夏天的图片,夏天来了背景音乐、水彩笔(每人一份)幼儿创作的图画、铅笔。

  活动难点:幼儿自由发挥想象进行绘画。

  活动过程:

  一、教师提问幼儿:"小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?"幼儿集体回答。教师问:"那你们知道春天过去了,什么季节会来吗?"幼儿回答,引出夏天。

  二、教师问幼儿喜欢夏天吗,幼儿回答喜欢或不喜欢,教师根据情况回答。说:"那么今天老师就给小朋友们说一说夏天。"你们听-- 夏 天来了" 开始播放幻灯片。

  三、教师配合《夏天来了》背景音乐及图片,讲述夏天,介 绍夏天"花儿开了,蓝蓝的天空,又大又甜的西瓜,欢乐的沙滩玩耍,可爱的熊猫宝贝.."

  四、教师讲述完毕,问幼儿:"小朋友们,你们眼中的夏天是什么样的呢?"提出要求:

  1)请幼儿发挥想象画出自己眼中的.夏天。

  2)保管好自己的水彩笔,图画时注意保持清洁。

  3)幼儿自由发挥,教师巡回指导。

  提醒:

  涂颜色时候用笔力度均匀,色彩均匀,合理。

  五、结束活动,经过教师指导,完成作品后,教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。

  活动延伸:上一堂手工课,准备彩纸,教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶,贴在教师事先准备好的夏天展示墙上,装饰班级。

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