活动方案

时间:2024-02-12 10:13:30 活动方案 我要投稿

【经典】活动方案8篇

  为了确保事情或工作有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家收集的活动方案8篇,希望能够帮助到大家。

【经典】活动方案8篇

活动方案 篇1

  一、 活动目的

  让参与业主体会独特体验和尊崇感,树立对中信品牌的`信心,并产生良好的口碑传播效应;

  通过活动充实周末现场人气;

  二、 活动安排

  活动时间:3月10号14:00至17:30

  活动地点:XX体验馆三楼

  活动主题:爱尚彩色女人

  人员邀请:XX业主共70人[OT_page]

  活动流程

时间


内容


时间把控



13:00-14:00


签到(售楼部1楼入口);


60分钟


14:00-14:10


司仪开场白、介绍到场嘉宾;


10分钟


14:10-14:20


司仪介绍销售经理进行开场致辞;


10分钟


14:30-16:30


讲师开始讲课;


120分钟






16:30-


邀请嘉宾移步至公寓样板房进行美甲;


90分钟


  三、 各环节执行细则

  1.嘉宾签到入场

  销售代表在一楼迎接嘉宾并指引至三楼,现场布置签到台;

  2.试拍会开始

  根据现场情况,及时沟通并协调凯旋路标;

  现场配置客服与保洁各一名;

  3.试拍会安排至公寓样板房

  及时与销售代表沟通,指引嘉宾前往;

  管家全程陪同嘉宾参观样板房;

活动方案 篇2

  一活动介绍:

  “地球一小时”是WWF(世界自然基金会)向全球发出的一项倡议,它呼吁每个人,每个企业和社区都积极采取措施,投身其中,承担应尽职责,为创建一个可持续发展的明天而行动起来。届时,全球各地从欧洲到美洲的地标性建筑都将伫立于黑暗之中。而世界各国人民将通过关灯这一方式,携手为创造地球更美好的明天而努力。

  二活动时间:

  20xx年3月31日晚上8:30—9:30

  三实施步骤:

  1筹备阶段(制定活动方案和计划):20xx年3月28日—20xx年3月29日

  2活动阶段(具体落实、实施活动):20xx年3月31日—20xx年4月1日

  3总结阶段(活动总结、反馈交流):20xx年4月1日—20xx年4月3日

  四活动过程

  (一)筹备阶段:

  1学校环境工作小组成员了解“地球一小时”活动的相关背景。2结合学校政教处和团委的具体工作,制定“地球一小时”活动的方案。

  (二)活动阶段:

  1利用3月26日的升旗仪式,由学校科技老师介绍“地球一小时”的活动背景,启动“地球一小时”的`活动。

  2利用3月26日的校园广播,制作宣传专集《做身边环保事请从“地球一小时”关灯活动开始》,要求学生上网查看有关信息。33月27日由学校向学生及其家长发放“地球一小时”关灯活动的倡议书。

  43月29日学校收取“地球一小时”活动回执。

  5活动启动:20xx年3月31日晚上8:30—9:30,关灯一小时。

  (三)总结阶段:

  14月2日由各班推荐在活动中表现出色的同学担任光荣升旗手,介绍在“地球一小时”活动中的事迹。

  24月1日—4月3日汇总、报道活动信息。

活动方案 篇3

  为引领学生成长成才,让勤奋好学、踏实上进、乐于奉献、孝顺、自强等优秀品质成为校园主旋律,文明节期间,特以社会主义核心价值体系为标准,推出“身边榜样”系列评选。现制定方案如下:

  一、活动时间

  20xx年2月20日—20xx年3月26日

  二、活动对象

  1、参选对象:初一、初二2、评选奖项:

  个人奖:

  (1)至善榜样80名(学习榜样、诚信榜样、助人榜样、孝亲榜样、自强榜样、锻炼榜样、上进榜样、勤俭榜样各10名);

  (2)魅力女生20名(魅力女生、魅力女生提名奖各10名)集体奖:雷锋式班级5个

  三、承办单位

  指导老师:zz(负责人)、zz

  组委会:学习部、社团部、女生部

  四、活动流程

  1、报名(2月20日—3月5日)

  (1)通过海报、广播站等方式广泛宣传;召开班长会议,发放报名表。

  (2)报名方式:

  A.至善榜样:8个奖项中每班任选4个申报;

  B.魅力女生:由年级组推荐(高二6名、高一8名、初一初二各3名,共20人);

  C.集体奖:可由班级自行申报,亦可由年级组推荐;

  (3)所有申报表格于3月5日前上交团委办公室,可另附文字材料、图片材料等。

  2、评选(3月5日—3月10日)

  (1)至善榜样:组委会对申报者进行分类、投票,每项评选出候选人20名;指导老师组织年级组长、德育老师等对候选人进行再评,确定最终评选结果。

  (2)魅力女生:团委组织候选人现场评选(现场问答、才艺展示等),最终确定10名“魅力女生”,其余10名为“魅力女生提名奖”;

  (3)集体奖:由教育处、团委、组委会根据提交的材料进行评选。

  3、宣传(3月12日—3月26日)

  (1)教育处、团委公布评选结果,并召集当选对象开会;

  (2)各当选对象自行准备材料(文字介绍、照片、DV影像等),做好宣传PPT或宣传片;

  (3)组委会对上交的.PPT或视频材料进行审核、整理后,在学校前坪电子显示屏滚动播放;

  (4)宣传部设计、制作好宣传展板,在明德中学网站、宣传橱窗等处作平面宣传。

  五、其他说明

  (1)所有获得个人奖项的同学,将获奖结果载入学生档案;

  (2)所有获奖个人或集体情况,均计入班级(团支部)量化考核。

活动方案 篇4

  一、举办时间:20xx年2月20日(暂定)

  二、举办地点:皇冠酒店(暂定)

  三、参加人员:公司全体员工及邀请的合作伙伴

  四、主持人:高总 凌总

  五、晚会内容与流程:

  15:00~17:30 合作伙伴座谈会 (在公司活动室举行) 17:30~18:40 18:40~19:00 19:00~19:05 19:05~19:15 19:15~19:20 XX19:20~19:35 19:35~19:40 XX19:40~19:45 XX19:45~20:00 20:00~20:05 XX20:05~20:10 XX20:10~20:25 20:25~20:30 XX20:30~20:35 XX20:35~20:50 20:50~21:00 21:00~21:05 XX21:05~21:20 21:20~21:25

  前往酒店

  开场走秀,按部门(中山装、旗袍) 主持人致辞(开幕) 总经理致辞 部演出

  第一轮抽奖(幸运奖X名)由员工XXX抽取部演出 部演出

  第二轮抽奖(三等奖X名)由XX抽取 部演出 部演出

  第三轮抽奖(二等奖X名)由XX抽取 部演出 部演出 互动环节(游戏)

  第四轮抽奖(一等奖)由XX抽取 部演出

  第五轮抽奖(特等奖)由XX抽取

  主持人谢幕

  二、活动经费预算

  20xx年春茗晚宴费用预算明细

  按200人计算

  批准: 编制:

  三、春茗晚会工作安排

  20xx年春茗互动游戏

活动方案 篇5

  一、 活动目标:

  元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动,是通过家长和孩子的亲子交流、调查、参观、学习和制作等不同形式的活动,让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验:如

  ① 农历正月十五是元宵节,是团圆的日子。

  ②元宵节有许多传说、故事、儿歌。

  ③元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。

  ④“元宵”象征着“团圆”,它有不同的种类和味道。

  ⑤元宵节有各种各样的花灯,给人们带来了喜气和欢乐。

  二、活动方案

  活动名称:欢欢喜喜闹元宵(做元宵、赏灯、猜灯谜)

  组织形式:亲子形式

  活动时间:20xx年2月19日下午14:30

  活动准备:

  幼儿家庭:(2月19日前交各班老师处)

  1、 幼儿和家长利用假期制作各种各样的花灯;

  2、 拍摄过年或外出赏灯的照片;设计元宵节手抄报或绘画展。

  幼儿园:

  1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内;

  2、 准备灯谜和各种小礼物 ;

  3、 将幼儿交的照片、手抄报、绘画作品布置展出。

  4、 准备米面和糖

  活动建议:

  1、 积极参与元宵的制作,告诉孩子元宵节的由来;

  2、 带孩子参观花灯展,欣赏花灯的外形、色彩、图案。

  3、 积极参与赏灯猜谜活动,交流对灯谜的认知经验,丰富对灯谜由来、种类和结构的认识,猜对给予适当的奖励。

  三、主题活动环境创设

  班级环境

  (1) 收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;

  (2)在家长园地贴出“元宵节活动方案”,介绍主题活动的构想和配合事项。

  园内大环境

  (1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种灯谜;

  (2)展板:《快乐的新年》(各种照片展)《我知道的元宵节》(手抄报、绘画展)

  附:关于元宵节的常识。

  元宵节是每年的.农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”,七月十五称为“中元节”,十月十五称为“下元节”)。每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵的灯,有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯,都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛,现在用电,使灯更加奇幻多姿,五彩缤纷。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。

活动方案 篇6

  为了全面落实国家、省、市关于建设工程治理两年行动工作部署,结合我区实际情况,我局将于今年9月在全区范围内开展“不断推进防水工艺标准化,着力提升工程实体质量”为主题的“质量月”活动。为确保活动顺利开展并取得成效,特制定本方案。

  一、指导思想

  深入开展我区工程质量治理两年行动工作,加强住宅工程质量常见问题治理措施,增强质量责任意识和管理能力,提高建筑业从业人员素质,推进工程质量管理标准化、精细化工作,促进工程质量常见问题得到有效治理,房屋建筑工程质量总体水平得到明显提升,人民群众对工程质量满意度显著提高。

  二、活动主题

  不断推进防水工艺标准化,着力提升工程实体质量。

  三、活动时间

  2xxx年9月1日~9月30日。

  四、组织保障

  为加强“质量月”活动的组织领导,我局成立“质量月”活动领导小组,成员名单如下:

  组 长:张启泉(区住房建设局局长)

  副组长:马其盛(区住房建设局副局长)

  陈国桥(区住房建设局副局长)

  邓少英(区住房建设局副局长)

  组 员:古剑辉、黎校、何健强、朱惠忠、袁春燕、张向阳、张中辉、林光亮。

  领导小组下设办公室,具体负责“质量月”活动的组织实施工作,办公室设在XX区建设工程质量监督站(以下简称区质监站),办公室主任由古剑辉站长兼任。

  五、活动内容

  (一)大力宣传发动。

  1.组织全区房地产企业、施工单位、监理单位召开20xx年度“质量月”活动动员大会,详细介绍“质量月”活动内容及工作安排,提出具体工作要求,明确责任分工,落实工作部署,确保“质量月”活动取得成效。

  2.利用简报、宣传栏、网络、报刊等多种媒体,对“质量月”活动开展的重要意义、进展情况、工作亮点进行多层面、多渠道、全方位宣传,营造良好的活动氛围。

  (二)开展执法检查活动。

  1.开展预拌(商品)混凝土生产企业质量管理专项检查。

  组织区质监站、区散水办等单位以及相关行业专家对辖区内17家预拌(商品)混凝土生产企业展开专项检查。重点检查企业的质量管理体系、实验室管理、原材料管理和生产过程控制等,并对水泥、砂、石等原材料进行监督抽检。同时,检查企业内部试验室的管理能力和水平,对实验室压力试验机进行现场校核,并开展试验能力比对试验。

  2.开展在建工地执法检查活动。

  区质监站成立专门检查组,对我区在建项目采取随机抽查方式,选取受检工地。重点抽查工地人员到位履职情况、中间验收程序执行、强制性条文执行等质量管理行为情况及现场实体质量,对违法行为予以纠正和查处,督促工地加强质量管理,达到提升工程实体质量的目的。

  (三)不断推进建筑工程防水工艺标准化进程,提升工程实体质量。

  1.开展现场观摩活动。

  (1)开展外墙淋水试验现场观摩活动。在我区推广外墙淋水试验是贯彻住建部工程质量治理两年行动的一个重要举措。通过现场观摩活动,加强参观人员对外墙淋水试验的目的、意义的理解,对外墙淋水试验的实施方式有更为直观的切身感受,为我区住宅工程项目全面推广外墙淋水试验打下良好的基础。

  (2)开展卫生间防水施工现场观摩活动。卫生间渗漏是质量信访投诉常见问题。通过现场观摩活动,围绕施工工艺、管理综合分析防水质量通病及预防解决措施,分析容易引起卫生间渗漏细部节点的'防水做法,提高施工、监理现场管理人员的防水质量意识和施工工艺。

  参加人员:房地产在建项目施工、监理项目负责人。

  2.举办质量专题培训讲座。

  (1)《XX市建筑工程防水施工工艺及常见质量问题防治视频》;

  参加人员:房地产、公共建筑在建项目现场施工质量员、监理人员。

  (2)加强业主第一责任人讲座。

  参加人员:在建项目业主、监理人员。

  (四)活动总结。

  在2xxx年10月质安例会上,对本年度“质量月”活动情况进行总结。通报各项活动开展情况,表彰积极参与活动的单位及个人,推广先进经验,促进我区建筑工程质量管理水平进一步提高。

  六、工作要求

  (一)各有关单位要把“质量月”活动内容与日常质量管理工作结合在一起,制定质量常见问题治理的技术措施、管理措施、作业指导书等,将工程质量常见问题治理情况作为企业日常质量检查的重点内容,明确重要施工环节的检查重点,确保工程质量常见

  问题治理措施落到实处,促进质量管理工作迈上新台阶。

  (二)各单位要落实“质量月”活动各项工作要求,活动结束后及时做好总结,进一步巩固活动成果。

活动方案 篇7

  一.背景介绍

  20xx年中国乒乓球超级联赛八一女队主场将设在,对手是由世界冠军王楠和郭跃领衔的辽宁队。该项赛事地点定在**体育馆,比赛时间为8月3日晚7点30分(具体确认时间见门票)。**移动公司通过冠名本次活动,得到该项赛事的2300张门票。

  二.2300张门票的分配(全部做为全球通客户积分回报)

  20xx张门票做为全球通客户的积分兑换。原则上,每位客户最多只能兑换4张门票。

  特等门票---------全球通客户按照2张门票/5000积分

  甲等门票---------全球通客户按照2张门票/3000积分

  乙等门票---------全球通客户按照2张门票/20xx积分

  丙等门票---------全球通客户按照2张门票/1500积分

  特、甲、乙、丙级门票(票面价格分别为680元、480元、380元、180元)

  三.相关宣传

  1.新闻发布会预热

  7月12日已经召开,各大新闻媒介已经大篇幅报道。已经有客户开始主动询问如何得到门票,说明宣传效果明显。

  2.短信宣传

  7月20日(周三)开始针对**的所有全球通客户开展积分兑换宣传。短信内容如下:

  A.尊敬的全球通客户:您的积分已经可以兑换8月3日的**“全球通乒乓球之夜”门票,世界冠军王楠郭跃与您相约,门票兑换地点:移动主营厅

  B.尊敬的全球通客户: 1500积分起就可兑换8月3日**“全球通乒乓球之夜”门票,世界冠军王楠郭跃与您相约,门票兑换地点:移动主营厅

  3.报纸宣传

  软性报道,将通过各大报社,把本次比赛的积分兑换方式在7月20日后公布。

  硬性广告,准备安排在20xx年7月22日(周五)安排**都市报,开展积分兑换门票,体现感恩回报。结合已经谈下来的合同,在8月3日前结合组委会,开展两期报纸广告的宣传。

  4.电台宣传

  从7月20日—8月2日,安排音乐台整点报时时间,做全球通客户的积分回报,门票兑换方式。

  5.**电视台特别栏目介绍宣传

  结合**电视台的生活收索栏目,开展全球通积分兑换门票方式的宣传。

  四.兑换方式:

  本次门票兑换在主营业厅办理,如果有全球通俱乐部,就在俱乐部里面兑换,如果没有,就直接在营业前台办理。

  五.本次比赛的`纪念性的比赛用品

  专用签名宣传纪念品运动衫30件

  专用签名宣传纪念品乒乓拍30块

  专用签名宣传纪念品球鞋2双

  本次比赛纪念性像册300份

  以上纪念品,将做为本次所有参与积分兑换活动的全球通客户的抽奖,将在8月8日抽奖,届时通过短信通知客户,作为活动后期的延续性质的回报。

活动方案 篇8

  为进一步把我校党的群众路线教育实践活动推向深入,抓实抓好,取得良好成效,让学校领导干部深入群众,走进一线,特别是学校“一把手”开展好体验式学习,依据州惠市委“关于组织党员领导干部开展体验式学习的通知”,结合学校实际,特制定本方案。

  一、目的意义

  开展体验式学习,是党的群众路线教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的重要内容和规定动作。通过“换位思考”的体验式学习,有利于学校领导,特别是“一把手”准确把握学校师生的'工作生活情况,切身体会学校现有工作作风、方式方法与广大师生、家长需求之间的差距。针对存在的不足和差距,立行立改,切实改进作风,提高服务质量。

  二、具体内容

  1、以普通教师的身份,走上讲台上课。根据自己的任职学科,有针对性地安排并至少上好一节课,以对教师的上课要求向学生、教师展示自己的教学特色。

  2、以普通学生的身份,走进课堂听课。继续坚持好学校领导进课堂听课、评课的一贯举措,以对学生听课的要求对照自己,写出听课感受,了解学生的学与教师的教,掌握学生课堂学习中遇到的问题,教师课堂教学中出现的问题。

  3、以普通师生的身份,走进饭堂吃饭。利用一天的时间,到学校饭堂吃早、中、晚三餐,做到排队打饭、吃完不剩饭、洗完餐具,检验饭菜口味、质量。

  4、以普通师生的身份,参与活动劳动。参加学校的大课间活动、课外活动,参与学校三、四月份安排的植树活动、学雷锋活动、值班值日活动等。

  5、以普通家长的身份,办理一项事务。到学校相关处室与功能室,按照程序,办理与招生、入学、转学、领取学生物品等相关的事宜,体验学校管理与服务。

  三、基本要求

  1、要目的明确。体验式学习要与学校中心工作结合起来,有目的地到课堂、饭堂、操场、处室等一线体验学习,了解情况,查证问题。

  2、要深入师生。要真正走进师生,真正听取民意、真正摸清情况。不搞形式主义,不预先打招呼,不搞事先安排。要零距离接触广大师生,零距离倾听师生呼声。

  3、要形成常规。要在坚持学校现有的“走进一线,亲自担当”的基础上,结合体验式学习,进一步完善领导进课堂、走一线的要求,形成常态化。

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