当前位置：优秀范文网>职场文书>活动方案>活动方案

活动方案

时间：2025-03-08 08:10:15 活动方案我要投稿

活动方案合集（3篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的活动方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案合集（3篇）

活动方案篇1

　　学校决定在第15周举行20xx学年艺术节活动。活动方案根据承办班级确定后再下发，现将有关事项通知如下：

　　一、项目承办。

　　1、活动项目：⑴声乐、⑵器乐、⑶舞蹈、⑷美术、书法、篆刻、剪纸、⑸摄影、⑹课本剧、⑺班班有美妙的歌声。

　　2、以上开展的项目由各班级承办，一个班级承办一个项目，要求各班写出承办项目的书面申请书和承办方案。各班的书面申请书于12月1日（周四）前上交，逾期做放弃处理。

　　3、承办班出色完成承办任务，将评出四名优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分。

　　二、团体计分：

　　1、优秀节目奖：按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目（作品）的10%，二等奖占选送节目（作品）的.20%，三等奖占选送节目（作品）的35%。个人单项一、二、三等奖，以5、3、2计分。集体项目（课本剧、合唱）一、二、三等奖，以10、6、4计分。

　　2、凡艺术节项目按要求报满和实际参赛人数、送展作品，个人项目每项计参加分2分，不合要求不计分；集体项目每项计参加分6分。

　　3、承办班完成承办任务，加10分；被评为优秀承办班，另加2分。

　　4、凡班级与班级合作的项目，根据参加的人数比例分享其成绩。

　　三、奖励：

　　1、艺术节团体总分：7-9年级按每班得分累计共取团体一等奖1名、团体二等奖2名、三等奖3名，并计入班级目标管理考核分中。

　　2、艺术节活动作为评比先进班级条件之一，与班级集体建设活动挂钩。

　　3、团体获奖由学校颁发奖状给予奖励。

　　4、承办班出色完成承办任务，将评出4名优秀承办班，给予加分，并计入班级目标管理考核分。

　　四、其它

　　1、以班级为单位开展全员参与的艺术活动，尽可能地挖掘每一个学生的艺术潜质，避免把活动任务交给几个人的敷衍现象。

　　2、各班要按照“人人享有艺术教育”的要求，做到班班有方案，班班有活动，人人都参与。

　　3、认真选定好节目（作品）题材，分解任务，落实责任，解决好时间、人员。排出高水平的节目，创作出高水平的作品。

　　4、在整个艺术节活动期间，全体同学要高度重视安全工作，采取有效措施，确保安全。

活动方案篇2

　　为进一步贯彻落实环境保护等部门《全国环境宣传教育行动纲要(20xx-20xx年)》要求和省、市文件精神，增强全民环保意识，号召全市中小学生积极响应“低碳生活”，弘扬生态文明，决定在全市中小学生中开展“节约纸张保护环境寄语未来”绿色环保主题教育活动。

　　一、活动内容

　　第七次全国森林资源清查结果表明，我国森林面积19545.22万公顷，森林覆盖率为20.36%，占世界平均水平的2/3，排在世界第139 位。人均森林面积0.145公顷，不足世界人均占有量的1/4。造纸术是我国古代四大发明之一，也是对人类文明的伟大贡献，造纸的原材料主要是木材、芦苇、稻草、麦草、竹子等，其中最主要的就是木材。我国每年至少消耗1000万立方米的木材用于造纸，大约相当于10年生树木2亿株。为了保护森林资源可持续发展，我们不但要节约用纸，还要大力提倡废旧报纸的重复利用，提倡使用再生纸。此次活动旨在动员广大中小学生自己动手，通过多种渠道积极回收废旧报纸、书本，置换一份信卡，引导学生表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。

　　二、活动方式

　　1.学生收集废旧报纸、书纸等，开展环保实践活动。

　　2.学生用环保实践成果置换组委会统一制作的一份信卡，(2.5公斤废纸置换一封信卡)。

　　3.教育、环保、邮政部门统一组织教师学生进行社会实践学习让广大师生了解活动的意义和目的，指导学生用书信的方式表达自己对未来环境的寄语、对大自然的感言。

　　4.全市中小学校按要求做好本次活动的.统计工作，上报参加活动的具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡并发放到学校。

　　三、活动对象

　　全市中小学校(含中等职业学校)在校学生。

　　四、活动时间

　　20xx年5月2日——20xx年10月31日

　　五、活动安排

　　(一)社会实践阶段。(20xx年5月5日——20xx年6月1日)

　　首先组织各校部分学生由老师带队到环保局集合并参观了解环保监控室对全市各个排污口监控情况。接着，乘坐大巴先到饮用水源地湿地参观让学生知道湿地的作用。最后，再到钢司污水处理厂、钢司展馆参观。 5月20日前，各中小学校务必按要求做好本次活动的统计工作，上报参加活动的具体人数及参与率(见附件2)。邮政部门根据参与人数统一制作带编号的邮寄信卡。

　　(二)活动开展阶段。(20xx年6月2日--20xx年9月31日)

　　9月下旬在寺坡步行街教育局、环保局、邮政局联合举办以“绿色家园”为主题的学生环保绘画比赛，规格为B4幅面(具体时间另行通知)。同时，根据环保部门提供的宣传版面对参赛的学生在宣传/动员开展“节约纸张保护环境，寄语未来”环保书信教育活动。

　　学生利用暑假期间收集废旧书纸、报纸，开展环保社会实践活充实暑期生活，并撰写环保寄语感言。9月20日各学校收集学生暑期收集的废旧书纸、报纸。邮政部门根据辖区学校布局，安排专人主动上门提供相关服务，并根据废旧书纸、报纸数量，发放活动专用信卡。

　　各学校组织学生通过书信寄语感言，开展环保教育。

　　(三)撰写、邮寄作品阶段。(20xx年10月1日—20xx年10月11日)

　　参赛信卡、书画作品统一回收，10月10日之前把作品及专用信卡交教育局普教科，集中封存并开展评选工作，学生优秀作品(作文、绘画形式)将推荐到《作文指导报》、《好少年》、《小樱桃》、《动漫报》等报刊杂志选登，部分先进集体和个人将推荐参与省级环保示范教育基地、省级优秀作文指导教师、省级环保小精灵的评选表彰。

　　3.总结表彰阶段。(20xx年10月11日至20xx年10月31日)

　　本次活动设一定比例的优秀组织奖，由活动组委会依据活动开展情况、参与率，对活动开展得好的优秀单位和先进个人进行表彰奖励，并颁发奖品和证书，对组织特别好的单位和个人，推荐到省、市表彰。

　　四、活动要求

　　全市中小学要把本次活动作为20xx年中小学德育工作的重要内容，纳入工作计划，统一部署，精心组织学校参加本次活动;环保部门要结合当地实际加强宣传和指导，增强活动的针对性和科学性;邮政部门要加强宣传，营造氛围，配合各学校做好具体工作。