活动方案(范例5篇)
为有力保证事情或工作开展的水平质量，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。
活动方案 篇1
一、活动主题
本次活动以“弘扬志愿者精神，为社区服务事业贡献一份力量”为主题，践行青年志愿者精神，走进龚家湾社区，并为社区提供志愿者服务。
二、活动背景
为 建立和完善社会服务体系、社会保障体系，和谐校园和和谐社会做出贡献弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以“爱心献社会，真情暖人心”为行动 口号，以“志愿服务活动基地化、社会化、项目化、专业化、长期化发展，立足校园，服务社区，面向社会”为发展思路，兰州理工大学技术工程学院青年志愿者协 会特此发出倡议和策划走进龚家湾社区，服务社区。
三、活动目的
1.走进龚家湾社区以长期的志愿服务，在不久的几年在社区建立“兰州理工大学技术工程学院青年志愿者服务站”， 通过长期的努力和实践，来形成学校领导重视、各部门支持、学生积极参与的良好氛围，为构建和谐社会奉献我们的力量。
2.培养大学生的`实践能力，吃苦耐劳，团结合作的精神，锻炼出有责任感，有道德的青年志愿者，以便更容易适应社会发展需求;
四、主办单位：xxxxxxx学院社团联合会
承办单位：xxxxxxxx学院青年志愿者协会
五、活动时间：
1.开幕时间：20xx年5月中旬
2.服务时间：会员课余或闲余时间
六、活动地点：
xxxxxxx区龚家湾街道办事处辖区
七、活动项目：
1.社区服务站参与者
(1).街道敬老院住院老人，及社区孤老和残疾老人
(2).单亲家庭青少年和家长
(3).精神病康复者及其家庭的照顾者
(4).青年志愿者
2.服务目标
(1).倡导社区对老人家特别是孤老、残疾老人的关怀，提高孤老、残疾老人的生活质量;
(2).提升单亲家庭青少年、精神病康复者、为老人服务志愿者的志愿服务精神及社区参与意识，提高他们社会交往的自信心和能力;
(3).使单亲家庭青少年、精神病康复者、为老人服务志愿者等群体更好地融入社会，锻炼和发展自我，树立或巩固健康的生活态度。
八、活动内容：
我协会主要承担龚家湾街道办事处辖区内个人、单元、社区的力所能及的志愿服务活动，包括为社区内老弱病残的同志给予帮助、为中小学生给予心理和学习上的帮助 (义务家教)等。由街道办事处提供服务内容，我协会作出详细的计划并上报团委，经上级同意后再与街道办事处有关部门商讨活动步骤或方案，最后组织活动。
活动方案 篇2
一、 活动背景：
高校文化作为中国特色社会主义文化建设的重要组成成分,肩负着传承中华民族优秀文化、弘扬先进文化和培育民族精神的重要任务。中国与东盟建立自由贸易区,经济上的变革将会反映和影响文化方面,也必定会反映和影响高等学校的校园文化建设方面。如何把我国高等学校的校园文化建设好，加强职业技术教育人才培养，职业技术教育文化研究，职业技术文化融合；如何以职业技术教育带动地方经济建设的发展，培养实践与理论相结合的人才，以适应中国—东盟自由贸易区逐步建成的新形势，是我们当今研究的一大课题。
二、活动主题：职业领航 面向东盟 放飞梦想
三、活动组织：
主办：广西财经学院职业技术学院
承办：广西财经学院职业技术学院分团委、学生会
四、活动时间：11月12日——11月13日
五、准备工作：
1、生活部做好采购物资的'工作（清单另列）。
2、信息技术部准备好相机。
3、确定好人数，并安排督察部人员作好考勤工作。
六、活动流程：
第一阶段：
（1）、12日上午，全体参加人员在规定时间规定地点集合等候车辆，前往防城
港。
（2）、在工作人员带领下参观防城港港口，给港口工人慰问演出，与港口工人同
吃、同工作，实地了解工人的生产工作及生活状况。
（3）、与工作人员、同学间相互交流，并合影留念。
（4）、12日下午，前往人称“中国的夏威夷，天下第一滩”的大平坡开展学生
干部的素质拓展活动，提高学生干部的自身素质和增强团队精神。
（5）、活动结束后，各班团支书，分团委、学生会干事和演员集中乘车返回学校。
第二阶段：
（1）、12日晚上，分团委、学生会干部在大平坡举行篝火晚会，加强交流。
（2）、13日上午，分团委、学生会干部与防城港市团委进行座谈会，交流工作
经验，汲取经验，加强团队的内部建设。
（3）、13日中午，乘车返回学校，结束考察之旅。
七、经费预算：
共220人
1、车：3000×3＝9000元（当天回来）
4000×1＝4000元（宿一夜）
共计：13000元
２、12日午餐：2×217＝434元
３、水：23×10＝230元
（备选方案：若有可能，217人分为18桌，12日午餐：400×18＝7200元）
４、12日晚餐：500×4＝20xx元
12日晚住宿：180×24＝4320元
５、13日早餐：5×48＝240元
13日中餐：500×4＝20xx元
各项总计：22224元
（若加上12日的午餐，合计：29424元）
八、注意事项：
（一）不要带贵重物品和行李。如携带身份证、信用卡、贵重首饰、照相机、摄像机等须谨慎保管好；根据旅游行程安排，带上必需的日用品（如纸巾/衣物/折叠伞）、备用药物（如晕车药、风油精/驱风油）、眼镜等；随车带上药箱以备急用。
（二）在参加活动时，一定要听从号令指挥，排位、坐落等有序进行，预留有足够安全空间，避免拥挤或推搡发生挤压、拉伤、跌伤、落水、坠落等意外事件，注意保持安全间距。不要过于留恋景点或购物点而导致掉队或拖延，听从导游和老师领导的指挥和安排，按时到达指定地点集合,按时上车，避免耽误行程。不要单独行动，如有个人临时的活动安排或路线变化，必需提前征求老师同意。
（三）注意周边环境，保管好随身携带物品，不要单独接触陌生人；看参观或娱乐时不能大声喧哗，以免影响他人；旅游期间严禁从事任何违法活动。
（四）外出考察必需注意饮食饮水卫生，不要购买或食用包装无厂家/无日期/无QS食品质量安全认证标志或过期的食品，以防饮食后有不良反应。若有不适，及时报告老师设法就医诊治。
（五）乘车注意事项：应按编号排队上车，各车领队负责人清点人数，到齐后按
时发车，如有意外及时报告老师；严禁把头手伸出窗外；遵守公共卫生，垃圾一律扔进垃圾袋内；如有晕车提前预防；乘坐车时需防途中睡觉受凉感冒，备好适量衣物/食品/饮料，提前上卫生间方便；返程按指定路线，无特殊情况途中不得停车。
（六）考察过程中应遵守公民良好的道德文明规范（如尊老爱幼，排队候车/购物/就餐，不乱扔纸屑果皮壳，爱护公共财物，不随地吐痰/口香胶，公共场所不要高声喧哗或打闹，不讲脏话/粗口等），避免与他人发生口角或冲突；始终注意维护职业技术学院和个人良好形象。
（七）一切行动听指挥
九、应急预案：
为应对出游期间的突发事故，成立出游安全领导小组。分工明确，职责到位。出行时由XXX带队领导。
安全领导小组：
组 长：
副组长：
成 员：
突发事件处理程序
1、事故发生后，现场人员应立即向带队领导报告。带队领导根据情况作出决定。
2、一般性事故，带队领导可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，立即上报给学校，同时组织人员进行抢救，以最短时间最快速度开展工作，并在第一时间通知学生家长。
3、校突发事故应急领导小组接到事故报告后，根据事故情况应尽快向公安、医疗、教育、旅游等部门上报，同时增派人员赴现场进行组织抢救。
4、在组织应急抢险过程中，以保证学生安全为首位。
安全应急具体措施
1、安全常规措施：
①、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态，前一天必须检查手机充值状况，确保资费充裕，电池电力充足。
②、进入考察目的地后，由校级领导原地执守，担任总指挥。
③、分散自由活动时，要求学生几人一组，不要个别行动。
④、每次转移活动地点及活动结束时必须清点人数。
2、因天气因素变更活动处理：
①、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。
②、发车时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时、变更处理。 ③、针对学生可能出现的情绪波动，做好引导、说服教育工作，妥善处理善后事项。
3、学生突发疾病、意外伤害：
①、师生在途中突发疾病、意外伤害，随车带队教师立即联系安全小组，就近送医院。
②、师生在市内突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，送市内医院急救。
4、学生走失处理：
①、允许学生带手机，师生互留电话号码，以便电话联系。
②、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。 ③、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪。
④、电话通知其它带队教师关注寻找。
5、交通事故处理：
①、有严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。
②、迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理后送医院。
③、保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。
④、向上级领导报告事故情况。
⑤、安定学生情绪，询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。
⑥、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
职业技术学院分团委、学生会
20xx年xx月xx日
活动方案 篇3
一、指导思想：
综合实践活动是以学生直接经验为基础，与学生自身生活和社会生活密切相关，体现知识综合应用的实践课程。它打破了教育和生活的分离
初三学生的基本文化知识、社会经验和生活经验还是很有限的。
因此，综合实践活动课程的实施目标应该是“在体验中学习”，即形成直接的体验，强调研究和解决问题的初始方向。综合实践课程的实施是为了给学生提供更多了解生活环境的机会，关注他们的心理健康和人际关系问题，激发他们对自然和社会问题的好奇心，开阔视野，积累经验。总之，就是让他们多看，多听，多思考，多尝试。
考虑到三年级儿童的心理特点，我们的综合实践课设置了三大主题：人与自然、人与社会、人与自我。希望这三个主题能激发学生的独立思考和创新能力。
二、课程的总体目标：
密切学生与生活的联系，促进学生对自然、社会和自我之间内在联系的全面理解和体验，培养学生的创新能力、实践能力和良好人格。
1、亲自参与实践，注重自我体验、自学实践，在开放的学习情境中获得积极的体验和丰富的参与实践的经验。
2、全面了解自然、社会、自我之间的内在联系，形成亲近自然、关爱自然、关爱社会、自我发展的责任感。
3、培养学生发现和解决自己生活中的问题的能力，学会识别，培养学生的实践能力，养成探究学习的态度和习惯。
4、培养学生通过各种渠道获取信息，组织总结信息，合理利用信息的能力。
5、鼓励学生充分发挥想象力，独立思考，标新立异，大胆提出自己的新思想、新观念、新方法，积极探索，激发探索和创新的欲望，培养创新能力。
6、培养合作意识、民主意识、科学意识、环境意识，培养学生积极进取、善于沟通等良好的人格素质。
4、活动重点：根据初三儿童身心发展的特点，提高学生的观察能力是初三学生在编写“活动材料”时的重点。
1、要有意识、有计划地培养孩子的观察能力，让学生学会有目的、系统、全面地观察。要求学生看、听、闻、尝、摸，综合眼、耳、鼻、舌、身的感受进行思考。
2、在初三的深度观察活动中，要求学生对问题进行深入的研究（概括和比较），要求学生独立思考，培养创新精神是非常重要的。经过深入观察，要求他们发现问题，提出自己的见解，无疑对他们素质的提高是非常有益的。
5、活动难点：能够从直接经验中抽象出问题的本质，完成思维发展的飞跃，提高学生素质。
三、不及物动词实施战略：
1、结合学科教学
每个学科不是孤立的，而是相互渗透的。在学科教学中，学生会从自己的学科中产生许多具有研究价值的.问题。此时，教师应该具有敏锐的捕捉信息的能力，帮助学生提炼和处理信息，使其成为综合实践活动的研究课题。教师应在教学中培养挖掘综合实践活动素材的意识，使学科教学深入透彻，使综合实践活动的选择更加广泛。
2、结合学生实际生活
生活是学生学习的大舞台。但是很多学生对自己的生活视而不见，丰富多彩的生活对他们来说是平淡的。这是因为他们习惯了身边的小事。如果我们从研究的角度去看待、分析和认识身边的小事，不仅会了解小事的教育意义，还会提高思维品质和研究习惯。这是综合实践活动的重要使命。
3、结合社会热点问题
现在的学生已经不是只会看书的机器了。他们关心国家大事，关注社会问题。他们对一些公共现象有自己独特的看法。他们渴望得到成年人的认可，希望取得和成年人一样的成就。我们将社会热点问题引入校园，引导他们以个性化的方式深入探索，从而获得自己独到的理解。这是综合练习的主要目的。例如，通过观察、参观、调查等形式的自然，学生可以理解人与自然应该和谐相处，珍惜生命，使学生可以从人类和自然景观中获得美好的体验。
4、结合传统节日
中国是一个有着五千年文化传统的伟大国家。悠久历史中积累的文化精华是学生学习的优秀资源。为了让学生记住我们中华民族的优良传统，我们结合传统节日开展综合实践活动，如中秋节、重阳节延长的以尊老爱老为主题的系列活动。
5、结合学校工作
综合实践是一门课程。虽然没有固定的教材，但也不是没有目标。而这些目标和要求往往是通过学校德育来实现的。因此，我们将综合实践活动课程与学校德育、少先队活动和校本课程的发展相结合，相互借鉴、相互渗透，更有利于学生的发展。比如可以结合国旗下讲话和红领巾广播专栏，开展行为习惯系列、文明道德系列、时事热点系列、自我管理系列等主题的综合实践活动。
活动方案 篇4
一、活动目的：
为了开阔学生视野，让学生走出课堂，组织学校全体学生到植物园举行秋季课外实践活动，检验公民教育成果。
二、活动主题：带着五美出发，探寻最美秋天
三、活动具体安排：
1、10月27日至31日，宣传阶段。大队部收集最美秋天的图片、美文、树叶贴画等作品，周5班队会与学生分享，激发学生热爱大自然、保护大自然，迫切走入秋天的美好愿望。
2、11月3日—11月5日，学生报名阶段，了解活动要求，争做五美小明星。
活动前期要求：
(1)各班分好活动小组，并选出小组管理人员。如：小队长、生活队长、卫生队长、纪律队长、安全队长等。
(2)各组人员协调分工与合作。如野餐垫、塑料袋等。
(3)每个孩子的食品不能超过三样，并能主动与同学进行分享。
(4)各班进行“五美小明星”评比，各小队民主投票，每队可申报一名，每班不超过8名，授予五美小明星专用徽章。
五美小明星条件
(一)仪表美。
穿戴方面不宜赶潮流、追时髦，做到衣着整洁，朴素大方。红领巾佩戴好;衣服、鞋袜干净无污;头发、面部、手指等无黑印、气味、泥尘等。
(二)语言美。
在公共场所能用礼貌用语请求帮助、询问，并能较好的用语言为别人的询问带去方便。
对别人的不文明行为能用文明、礼貌的语言进行制止。
在景区不宜大声喊叫，使用不文明的语言。
(三)、就餐美。
能按照需求就餐，不暴饮暴食，走到哪吃到哪。
能分享自己的食物。
不浪费食物
(四)、行走美
排队上下车，先上车的往里走
排队入园、排队进入游乐场地
在景区内不追跑打闹，不去人多拥挤处凑热闹
(五)、环境美
爱护环境，不乱丢乱扔，随地吐痰。
爱护花草树木，不攀枝折桂。
3、11月6日，早上8:00，集中教育，8:30准时从出发，9:00抵达植物园北门。
4、9：00由导游发放门票，入园。欣赏向日葵，感受植物的.生机，前往蝴蝶谷，游客可以到蝴蝶谷观赏万千蝴蝶飞舞，欣赏40多幅精美的蝶翅画作品，带您走进“花伴蝶，蝶恋花”爱与浪漫的艺术天堂，前往桂花园，占地60亩的桂花园有三十几个品种，醉人的桂花香气一定会让你流连忘返。来到乐林游乐园，三十几种先进的游乐设施，琳琅满目任你选择，根据自己的身高体重，喜好在工作人员的带领下，开始游玩。
8、13:30结束愉快的行程，带着尽兴和满足去北门集合，此次旅游完美结束。
四、说明
28个游乐分两组，14个项目一组
一组所含项目：
1.欢乐旅行
2.水陆大战
3.立环跑车
4.遨游太空
5.奇妙旅程
6.儿童城
7.摇头飞椅
8.旋转木马
9.海盗船
10.丛林飞鼠
11.5D影院
12.迪斯科转盘
13狂呼
14.手摇船
二组所含项目：
1.快乐飞船
2.魔幻脚踏车
3.太空船
4.逍遥车
5.三星转椅
6.自控飞机
7.大摆锤
8.摩天环车
9.蘑菇转盘
10.体能乐园
11.神州飞碟
12.激光战车
13.森林探险
14.手摇船
活动方案 篇5
一、活动主题：与生命共存
1、主题一：“我和绿色有个约会”——世界森林日
2、主题二：“小水滴，大世界”——世界水日
3、主题三：“关注气象，关心生活”——世界气象日
二、活动时间：
3月21日——3月23日
三、活动内容：
1、各年级组探讨和选择适宜本年龄段可以有效开展的活动。比如：大班——气象日。
2、各年级组广泛搜集资料，通过图片、视频、多媒体等多种形式了解我国森林资源的现状及保护森林资源的重要性，了解“世界水日”的来历、我国水资源现状、节水标志等相关知识，了解天气和气候与人类息息相关，各种气象灾害对人们健康和生命财产的严重威胁，让幼儿纷纷以实际行动投身到护林、节水等活动中。
3、开展“与生命共存”为主题的画画课程。内容可以是节约用水、保护地球、关注气候、节能减排等等。
4、在幼儿园开展“节水我有妙招”大行动。让每个幼儿从我做起，节水进家庭、节水进社区，努力保护全人类的水资源。
四、各节日活动实施
(一)“我和绿色有个约会”——世界森林日系列活动：
1、让幼儿欣赏我们美丽的地球、美丽的森林，并知道没有森林的家园变得不再美丽。
2、森林故事：以纪录片形式真实而完整地回顾森林的历史，引起幼儿更多的关注和思考;树的故事，以欣赏、图文并茂的形式让孩子感受树木真好!
3、教师讲解森林与人类、动物的关系，鼓励幼儿动手制作大树妈妈。
4、植物角：小小盆栽让孩子感悟生命最初的感动，在城市中让体验一片绿意。
5、变废为宝：纸盒、纸张循环利用，亲眼见证废旧包装盒如何转变为环保时尚手提袋;感受废旧纸张变纸屑,亲手体验纸张的制作过程。
6、环保小卫士：幼儿担当环保宣传员，向家长们宣传环保的小知识，倡导大家从身边的小事做起，节约资源，为森林贡献一份力量。
(二)“小水滴，大世界”——世界水日活动计划：
1、利用多媒体课件向幼儿介绍地球用水紧缺的现状。让幼儿知道水是一切生物存在、发展的基础，如果地球没有了水，世界将是一片荒凉，森林将不复存在，植物将灭亡，地球上将出现无边无尽的沙漠，一切生物也将不复存在，生命的迹象将消失。人类也将无法生存，并知道水的作用。
2、组织幼儿学习儿歌《关好水龙头》，观看《美丽的水》宣传片、听《小水滴哭了>》故事等。让幼儿了解水的用途及水与动植物的关系。
3、让幼儿认识到水资源的有限性和保护水资源不受污染的重要性，并向幼儿介绍日常生活中节水的好方法。
4、教师和幼儿共同制作各种关于“节约用水”的醒目标志,时刻提醒幼儿要节约用水、科学用水。通过直观、动态的演示更加升华了孩子的节水意识。
(三)“关注气象，关心生活”——世界气象日主题活动：
1、进行气象科普知识课程。教师运用一系列气象视频，把幼儿带进气象科普的`广阔天地。通过观看电影《龙卷风》、《后天》等，了解有关海啸、暴雪等“天灾”对人类的危害，丰富幼儿预防灾害的常识，提高了自护自救的能力。
2、开展“天气播报”活动。每天早餐后开展 “天气预报”活动，促使幼儿坚持每晚收看有关的气象预报的电视节目，争当“小小气象播报员”。通过观看天气预报、了解气象常识帮助幼儿和家长提高生活质量。
3、举行“心情播报”活动。“心情播报”活动引领着幼儿能更好的深入探究气象与生活的关系，促进孩子的心理健康。
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