活动计划

关于活动计划（精选16篇）

　　人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的活动计划，欢迎阅读与收藏。

　　活动计划 篇1

　　一、设计理念:

　　婴幼儿是大脑生长最迅速的时期，也是大脑发育的关键期。适当的教育和环境刺激是大脑发育的决定性因素。

　　早期教育越来越受到社会各界的关注。近年来，父母教育已经成为早期教育的一个焦点。和谐轻松的家庭氛围已经成为孩子健康成长的必要条件。今天，父母正在创造一个良好的家庭环境。但最具操作性的是我们创造环境、空间、时间、对象，让孩子在亲子互动活动中培养自己的表达勇气和能力，培养创新精神，让孩子和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和沟通能力的发展。在活动中，父母可以观察孩子的游戏形式，了解他们的特点，对他们抱有合理的期望，激发孩子不同的潜能，鼓励孩子发现新的想法，让孩子自己解决问题，珍惜共处的每一分钟，在其中激荡着强烈的感情和爱。

　　结合以上特点，我院全体教师和中产阶级共同策划了六一亲子游乐活动。

　　二.活动的总体目标:

　　1.通过活动，孩子和父母可以感受到节日的到来，一起分享节日的快乐。

　　2.让孩子有机会表达自己。以表演的形式，大胆展示自己学到的东西。

　　3.父母有机会更好地了解孩子，加深对家、对老师、对学生、对父母、对孩子的爱。

　　三.活动组织者:

　　每个班的老师。

　　四.活动安排:

　　1.中产阶级

　　滚木球戏

　　1.给每个婴儿家庭4个球。

　　2.站在指定的线后，把球扔向目标。

　　3.如果你击倒8个或更多保龄球，你就赢了。

　　2.中产阶级

　　套筒环

　　1.每个孩子发5圈。

　　2.站在指定的线上，朝着目标进行套圈活动。

　　3.奖品将根据婴儿箱中的瓶子数量发放。

　　3.中产阶级

　　投掷飞镖

　　1.父母和孩子站在不同距离的目标面前。

　　2.每人投3个飞镖，积分累积后颁奖。

　　4.中产阶级

　　钓鱼

　　1.每个参与的家庭带一根鱼竿。

　　2.站在指定的钓线后面进行钓鱼活动。

　　获胜者是在3.2分钟内钓到12条鱼。

　　5.大型(1)类

　　音乐椅

　　1.孩子们八人一组玩游戏。

　　2.音乐一开始，孩子们围着椅子转圈。

　　3.停止音乐，抓住座位，马上坐下。

　　4.没有座位就被淘汰，获胜者会获得奖品。

　　6.大(2)班

　　走迷宫

　　1.孩子们蒙着布在布满障碍物的地上行走。

　　2.父母在指引孩子的行走方向。

　　3.在规定时间内走出迷宫，不踢倒障碍物的家庭才是赢家。

　　7.大(3)班

　　樊凡传

　　1.孩子们站在父母的脚上，一起玩音乐，一起绕圈。

　　2.那些音乐停止，却没有走出圈子的家庭才是赢家。

　　8.大(4)班

　　弹球夹

　　1.在规定时间内用筷子夹弹珠。

　　2.按数量评奖。

　　活动计划 篇2

　　为了加强各管理部门日常安全教育，按照《危险化学品从业单位安全标准化规范》的要求，结合本公司危化品安全教育的实际情况，现制定20xx年安全活动计划。本计划目的：做好员工基本功训练和教育，使安全活动具有针对性、科学性，做到经常化、制度化、规范化、防止流于形式和走过场；安全活动应有具体负责人，有计划、有内容、有记录。以便于检查落实情况。

　　各管理部门安全活动主要内容包括：

　　1、学习国家和政府有关安全生产的法律和法规；

　　2、学习有关安全生产文件、安全通报、安全生产规章制度、安全操作规程及安全技术知识；

　　3、讨论分析典型事故案案例，总结和吸取事故教训；

　　4、开展防火、防爆及自我保护能力训练，以及正常情况紧急处理培训和应急预案演练；

　　5、开展查隐患、反习惯性违章活动；

　　6、开展安全技术座谈，观看安全教育电视和录像；

　　7、其他安全活动。

　　一、 安全活动要求：

　　1、 管理部门安全活动每月不少于1次，每次活动时间不少于2学时。活动由各部门负责人主持公司负责人每月至少参加一次活动。并在参加活动的台账中签字。

　　二、 各管理部门活动计划：

　　1、 1月份全公司安全活动月期间，重点开展职工安全教育培训，学习安全生产管理制度。并组织班组进行安全教育知识竞赛。

　　2、 2月—3月份，由公司负责安全部门组织全公司进行安全知识演讲比赛和观看关于安全知识教育电视和录像节目。

　　3、 每年6月份国家安全活动月期间，重点加强安全法律法规教育。对每年新颁布实施的国家、省、地方性法律法规、部门规章，要组织职工进行宣传教育。提高广大职工知法守法的意识，杜绝违章违纪现象的发生。

　　4、 11月—12月份，配合安全员对全公司进行的安全大检查。对检查出的事故隐患和违章违纪行为进行整改和处罚。杜绝“三违”现象发生。

　　5、 积极参与每年6月份公司组织全体职工进行一次事故应急救援预案的演习活动。目的使全体成员在设想事故发生时能够有效的进行应急处理和现场救援活动。

　　6、 积极参加市、区安监局和相关单位每年组织的有关安全文化活动。提高职工安全意识和素质。

　　活动计划 篇3

　　舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于提高学生学习舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体意识，培养学生的乐感。活动面向部分学生，有组织，有计划的进行，坚持自愿参加和普及提高的原则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，理解音乐和表现音乐。为了起到启迪智慧，陶冶情操，使学生的身心健康发展的作用，我结合学校的实际情况，特做出如下计划；

　　一、活动目的：

　　1、把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。

　　2、学习成套的舞蹈基本动作，掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿软开度的训练方法；

　　3、学习初级舞蹈组合，训练学生动作的协调性和艺术表现力.

　　4、培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力。

　　5、培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。

　　6、通过舞蹈训练，培养学生积极向上的心理素质和意志品质。

　　二、活动内容：

　　1、教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，简单的把上，把下的练习，知道基本的手位，脚位。

　　2、地面练习：勾绷脚、压腿、开胯、竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿、下腰、头勾脚。

　　3、把杆练习：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹动作、后踢腿、踢腿。

　　4、要求全体队员都能在教师的训练下基本达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，把上的训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。

　　5、要求学一些儿童舞蹈中常见的舞步的组合。

　　6、对个别好的队员进行个人素质的提高，技巧方向可加深一些。

　　根据实际情况，本学期，我们舞蹈小组的主要活动是排练元旦节目。

　　三、活动措施

　　1、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。

　　2、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。

　　3、学生个人练习和个别辅导相结合。

　　4、采用学生互帮、好学生示范的方法，进一步提高水平。

　　四、具体的活动安排

　　（1）活动时间安排：每周四下午第三节课

　　（2）具体活动安排：

　　1、开学的一个月之内，对学生进行强化基本功训练，尤其是一年级的小学生，他们身体的协调能力非常差，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下叉，下腰等内容顺利完成。

　　2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。

　　3、下一个训练是中间训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。

　　在舞蹈教学中，我们采用舞蹈示范、舞蹈欣赏、边歌边舞、音乐反应、模仿与想象、组合与成品舞编排等丰富多样的教学形式，调动学生全身的多种器官，提高学生动作的协调性。并着重进行基本功训练，将学生舞蹈形象化，通过形成有趣的故事或者舞蹈造型来启发学生的想象力、表现力

　　五、 具体进度计划

　　第一周 教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领

　　第二周 要求学生知道基本的手位，脚位。

　　第三周 舞蹈组合双手位组合

　　第四周 地面练习：勾绷脚、压腿、开胯

　　第五周 地面练习：竖叉、横叉、抱花篮、地面压腿

　　第六周 把杆联系：压腿、压肩、擦地、蹲、下胸腰。

　　第七周 舞蹈组合拾豆豆

　　第八周 把杆练习：踢腿、搬腿

　　第九周 前旁后腰的软开度

　　第十周 下腰、头勾脚

　　第十一周 热身舞快乐恰恰

　　第十二周 节奏和方位的训练

　　第十二周 组合训练

　　第十三周 成品舞《蓝精灵》的学习

　　第十四周 复习成品舞《蓝精灵》

　　第十五周 成品舞《祖国灿烂的春天》的学习

　　第十六周 复习成品舞《祖国灿烂的春天》、《蓝精灵》

　　活动计划 篇4

　　一、指导思想

　　国家教委与国家体育总局联合发布“三棋（围棋、象棋、国际象棋）进校园”的文件。而围棋是我国最古老，也是最富有魅力的文化瑰宝，它虽然规则简单，变化确实很多。小小的棋盘在演绎着无穷变化的同时，也隐喻着无穷的哲理，启迪着智慧。因此我校要大力推广围棋活动时，并对围棋的育人功能要继续进行研究，摸索出一条行之有效的围棋课堂教学路子，使更多的学生喜爱围棋，也使我校以棋育德、以棋益志、以棋强志、以棋养性的办学特色充分显示出它育人功能----为促进学生素质的全面发展积极的作用。

　　二、工作目标

　　1、做好围棋的普及教学工作。

　　2、办好围棋兴趣小组，加强校围棋队的训练，争取队中有三到四人入段。

　　3、组织好学校的围棋比赛，给学生定级。

　　4、组织队员参加各级各类的围棋比赛，并取得好成绩。

　　5、继续加强学校课题《围棋教学探索》的研究，完善校本课程《跟我学围棋》，修改围棋队教案。

　　6、开展《围棋教学对学生创新思维的.培养研究》课题研究

　　三、工作安排九月份：

　　1、制定好学期的工作计划。

　　2、做好一、二、年级围棋入门教学工作。

　　3、围棋队组队，并恢复正常训练。

　　4、组织兴趣小组，定出兴趣小组的围棋教学计划。

　　十月份：

　　1、一、二、年级的围棋普及教学工学。

　　2、按时组织围棋队、兴趣小组的辅导训练工作。

　　3、对课题进行研究，做好材料的积累、分类工作。

　　4、选好队员参加校际围棋友好交流。

　　十一月份：

　　1、一、二、年级的围棋普及教学工作。

　　2、围棋小能手的评定工作。

　　3、开始小学生的定级定段工作。

　　4、师生围棋联谊赛。

　　5、继续做好课题的研究积累工作。

　　十二月份：

　　1、一、二、年级的围棋普及教育工作。

　　2、举行校围棋比赛，并为县比赛选好苗子。

　　3、对围棋教学的资料分类整理。

　　活动计划 篇6

　　一、活动的前言

　　我们班举办这次户外徒步登山活动是为了丰富学生的课外生活，加强班级之间的联系，增进学生的感情，同时缓解学生即将进入备考阶段的紧张备考压力。同时，爬山有利于培养他们的情操，增强体质。

　　二、活动主题

　　华山山村登山徒步游。

　　三、活动的目的和宗旨

　　相处一个多学年，同学关系基本和谐。最近准备考试会面临一场大战，会给学习带来很大压力，会给学习生活带来压力。所以我们班委结合班里成员的意见，决定举办一次户外徒步活动。这项活动也有助于增进学生之间的交流，增强体育锻炼，丰富每个人的课余生活，培养每个人的身心，为学生提供一个良好的学习和交流平台。

　　四、组织者

　　化学化工系13级制药工程二级委员会

　　五、时间

　　XX年1月7日

　　六、活动地点

　　芷江县罗旧镇华山村

　　七、活动对象

　　化学化工系13级制药工程2班全体同学

　　八、活动

　　1、八点组织学生在侧门集合，清点人数，然后坐车去华山寨。

　　2、到达华山村后，开始一次小团体登山之旅。各小组应选举一名组长，组长应对各小组成员的安全负责，组织好小组，避免过度分散。

　　3、中午12点，聚在农家乐的餐厅，一起吃饭，举办讲真话冒险等小趣事。

　　4、吃完饭，从主干道走到停车处，组织学生一起回学校。

　　活动计划 篇7

　　一、指导思想

　　本学期，我园教研工作以县学前教育工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教学科研管理，加强园本培训研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提高教师专业素质，促进教师专业成长，全面提高幼儿园教育质量。

　　二、工作重点

　　1、通过各种商务活动，开展全园培训，提高教师专业素质，促进教师专业成长。

　　2、 加强教育教学日常管理，优化课堂教学质量。

　　3、 开展特色阳光体育活动

　　4、坚持科研指导，加强课题研究，提高科研实效和教学科研水平。

　　5、 充分利用自身资源，充分发挥示范幼儿园的辐射作用，开展交流、帮助、教学、讨论等活动，促进幼儿园发展。

　　三、具体措施

　　（一）加强学习，提高教师专业素质。

　　1、 创造教师外出观摩学习的机会，有计划地组织教师参观优秀幼儿园，传递新信息，拓展新经验，提高教师对当前幼儿教育的进一步认识。

　　2、 提供理论学习机会，定期开展园本培训活动，通过同伴帮助、交流和协商，使教师在学习活动中共同提高和发展。

　　（二）加强教育教学日常管理，提高教育教学质量。

　　1、 抓好教育的日常管理，严格按照幼儿园的作息时间和各项安排开展活动，密切关注各项活动，确保各项教育教学工作规范有序地开展。幼儿园应随机监督各班的实施情况，并做好检查记录。

　　2、 幼儿园领导加强课堂出勤，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，对教师组织的活动给予具体、直接的指导，提高教师的教育技能。

　　3、 每节课都要时刻注意对孩子的修养教育和礼仪教育，使孩子养成良好的生活、健康和学习习惯。同时，还要培养孩子乐于探索、善于合作、积极沟通、学会分享的良好品行，以及健康、活泼开朗的个性。每班根据本班儿童的特点和存在的问题，确定本学期的培训目标，制定具体的培训措施，并落实到一日生活教育中。

　　4、 创建一个反映班级特点的主题环境。在主题环境的设置和供给上，要本着以儿童为主体的宗旨，鼓励儿童大胆参与环境的创造，注意随着教材的变化随时调整环境，让环境反映孩子的学习过程，让环境始终起到引导孩子发展的作用。

　　5、 每节课组织丰富多彩的活动，让孩子们有一个快乐的体验。如主题活动展示、亲子活动、设备操作大赛、六一庆典、自理能力大赛等一系列活动。

　　（三）以园本教研为载体，开展各种教研活动，促进教师专业成长。

　　1、 开展教师演讲比赛。

　　为了促进青年教师的快速成长，提高青年教师的专业素质和教学水平，本学期我园将举办青年教师演讲比赛。

　　2、 进一步深化园本课程建设。

　　本学期我们将开展园区课程研究，认真梳理野外课程，制定合理的课程计划，规范课程设置。各学科教研组根据实施情况，对各年龄段的课程进行相应的调整和修改。教师备课时对其进行补充和完善，整理收集教具、课件、音乐等教育资源，形成完整的课程教材，不断优化园本课程建设。

　　3、 加强阳光体育特色课程的研究。

　　提高分区活动的效率。教师应根据儿童的年龄特点和发展需要，结合教育目标，设置活动材料，每周定期放置合适的操作材料。教师应提高区域活动的指导水平，使儿童在与不同区域的材料、教师和儿童的互动中发展自己的情感、态度和技能。

　　5、 开展园区间交流活动。

　　为开展阳光体育活动，加强园区间的交流，达到相互学习、促进提高的目的，本学期我园计划组织教师在淄博市开展阳光体育教学活动进行观察。

　　6、 对优秀教学计划进行评估。为了激发教师的积极性，探索优秀的教学案例，期末在幼儿园开展了教学活动案例评价。

　　（四）加强课题研究，提高科研实效和教学科研水平。

　　1、 市政项目“提高03岁儿童的父母照料和教育能力”。

　　4月，开展了一项亲子活动，以提高家长的照料和教育能力

　　2、县级项目“优化幼儿园户外体育活动研究”。

　　（1）水平小组开展教学研究活动，借助教学研究活动开展讨论、观察、对话等多种形式的学习，并做好详细记录。

　　（2）做好研究数据（异常为研究过程数据）的积累、整理和归档工作，形成系统的课题研究档案。真实记录护理教育人员的成长轨迹，真实反映幼儿园的研究过程。

　　四、具体安排：

　　2月：

　　1、每班制定教学计划和教师个人计划

　　2、欢迎开盘检查

　　3、做好新生入学工作

　　3月

　　1、每班注重日常教学

　　2、结合“三八”妇女节，各班开展母亲

　　3、等教师活动，在幼儿园开展“光盘行动”

　　4、“阳光体育”特色公园筹备活动

　　5、召开家长会

　　6、营造春季室内外环境

　　7、教师培训（音乐）

　　4月

　　1、组织教师参加全县论文评选活动

　　2、每班举行设备操作竞赛

　　3、幼儿园亲子活动

　　4、教师培训（艺术）

　　1、参加县组织的艺术体操比赛

　　2、组织教师参加全县幼儿教师师德演讲比赛。

　　3、 准备庆祝六月一日；

　　4、 教师培训（舞蹈、键盘）

　　六月：

　　1、举行6月1日的庆祝活动

　　2、组织教师进行演讲比赛

　　3、组织教师参加全县幼儿教师技能竞赛。

　　4、 参与全县幼儿园活动区的选择。

　　5、 儿童自理能力竞赛

　　6、教师培训

　　7、实施阳光体育特色公园活动

　　7月

　　1、参与全县幼儿教师基本教学技能培训。

　　2、 组织教师参加市、县各级各类培训活动。

　　3、 大班毕业典礼

　　4、优秀教学计划评估

　　活动计划 篇8

　　为进一步促进家校教育的有效衔接，提高教师育人水平，根据教办要求，我校领导班子决定在全校教师中开展教师家访活动。

　　一、活动目的

　　通过集中家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法；征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，进一步推进师德师风建设，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。促进教师工作责任感和使命感，把教育行风建设推向新的台阶。

　　二、活动内容

　　1、 向学生家长介绍学校的现状，学校的优势（领导班子、教师学历、年龄结构、器材配备、多媒体等），虚心倾听学生家长对学校工作的意见、建议。

　　2、 向家长汇报学生在校时上学年的总体表现，从多方面、多角度介绍学生的优点，对于学生的缺点委婉提出改进方法。

　　3、 了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等。听取家长学生在家的表现找出学生存在的不足，商讨学生在新学年里如何更快进步的方法。倾听学生的心声，针对学生的特点指导学生的学习方法。

　　4、要向家长宣传教育法律、法规和各项政策，介绍学校的办学理念、办学特色和办学模式，赢得家长对学校工作的理解和支持。

　　5、了解掌握特殊家庭学生（贫困生、单亲生）和行为偏差生（学困生、有不良习惯的学生）情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长。

　　三、形式与步骤

　　（一）家访形式

　　以班主任为主、授课教师为辅的形式进行家访。

　　（二）活动安排

　　1、准备阶段（1月10日---11日）

　　（1）积极发动。学校成立家访工作领导小组，制定实施方案，各年级要积极动员，周密部署，落实责任。

　　（2）开展培训。学校组织全体教师进行培训和动员，培训内容主要是家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等，对教师提出纪律和安全要求。

　　（3）制定计划。班主任和授课教师要确定家访对象，确定家访时间和内容。

　　2、家访阶段（1月12日及开学后安排一天）

　　（1）1月12日全天进行走访。家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚谨慎、介绍客观全面、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭要经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。

　　（2）做好记录。教师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访手记，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。

　　（3）反馈交流（下午5:00）。家访结束后，要把家长的意见和建议及时向学校反馈，根据家访情况对学校工作提出有见地的建议，将家访结果与其他任课教师进行交流，共同制定促进学生发展的具体措施。同时，教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给予相应的教育。

　　3、总结阶段

　　集中家访结束后，各班要认真总结家访活动中的创新实践和先进经验，全体家访教师要将家访中的所见所闻所感、得失分析、创新经验，家访活动存在的问题、困难以及解决的对策。

　　四、活动要求

　　1、确定家访对象。家访学生包括茅庄王肖肖所有的学生，重点是特殊生和困难生。

　　2、明确家访身份。在家访过程中，教师要成为“教育代言人”，“学习实践活动宣讲人”，主动向家长宣传教育法规、学校有效教学、办学模式、办学方针和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。同时，宣传科学教育观，交流正确的教育思想，突出科学的教育方法。

　　3、讲究家访方法。家访中，教师要态度和蔼，讲究方法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，客观地给学生家长反映其在校表现；决不允许粗暴地向家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”、“责问式”家访。

　　4、确保家访实效。教师家访前要对学生进行全面分析，根据不同情况的学生确定相应的工作重点。家访中，要全面了解学生的思想状况、家庭状况、具体困难、成长环境、行为习惯、个性特点等，同时，认真听取家长对学校办学、班级管理的意见和建议。避免出现走过场、代签名的形式主义，确保活动取得实效。

　　5、做好家访记载。详实填写家访工作记载表，特别对家访工作中的重点、难点、热点问题要做好记载，并及时反映到学校包村组长，随时进行磋商和整改。

　　6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。

　　五、活动组织

　　茅庄完小成立“家访工作领导小组”，负责该项活动的组织协调、指导和督查 。

　　组长：张庆民

　　副组长：高林

　　成员：徐文锋 徐凤英 陈利贞 吕新杰 王爱华

　　活动计划 篇9

　　一、活动目的：本届新生杯辩论赛主要为丰富新同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力

　　二、活动宗旨：关注校园的发展和社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我

　　三、主办单位：安徽新华学院成教院学生会

　　四、承办：各系学习部 宣传部

　　五、活动时间： 20xx年11月14—26号

　　具体安排 初赛一场 11月20日11：30 —13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、 201

　　初赛二场 11月21日11：30 —13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、 201

　　初赛三场 11月22日11：30 —13：30（前4组） 地点：教学楼三栋202、 201

　　复赛 11月23日11：30 —13：30 （最后4组）地点：教学楼三栋202、 201

　　半决赛与决赛 11月26日19：00——21：30（最后2组） 地点：三栋201

　　六、参赛要求：

　　1、各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。

　　2、各参赛队于每场比赛开始前10分钟到达比赛现场，以利于工作人员对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

　　3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。

　　4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

　　5、在观众提问阶段，观众要遵守比赛规则，所提问题要与辩题相关，不得故意刁难辩手。观众提问需经两名或两名以上评委同意后方才。

　　七、赛事安排

　　（1）大赛主题

　　1 人和自然可以和谐相处 人和自然不能和谐相处

　　2个人的命运是由个人掌握 个人的命运是由社会掌握

　　3天灾比人祸更可怕 人祸比天灾更可怕

　　4道义比利益对人际关系的影响更大 利益比道义对人际关系的影响更大

　　5大学生谈恋爱利大于弊 大学生谈恋爱弊大于利

　　6文才比口才更重要 口才比文才更重要

　　7合作比竞争，更能使文明进步 竞争比合作，更能使文明进步

　　8大学生广泛社交利大与弊 大学生广泛社交弊大与利

　　9在校大学生创业利大于弊 在校大学生创业弊大于利

　　10美丽是福不是祸 美丽是祸不是福

　　11钱是万恶之源 钱不是万恶之源

　　八、辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）

　　1 、主持人介绍参赛队及其所持立场 （正方代表和反方代表）

　　参赛队伍是正和反两队，辩题是“xxxxxxxxxxx” 正方，观点是“xxxxx” ;反方，观点是“xxxxxxxxxxxxx” 。

　　2 、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍

　　3 、主持人介绍评委

　　4 、主持人介绍比赛程序

　　5 、主持人宣布比赛开始 、主持人宣布比赛结果。

　　6 、比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。

　　7、主持人宣布比赛结果

　　8、主持人宣布辩论赛结束（然后老师和评委先离开现场）

　　（3） 赛制

　　1正方一辩发言，时间为三分钟;

　　2反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

　　3反方一辩发言，时间为三分钟;

　　4正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒;

　　5正、反方二辩发言，时间各两分钟;

　　6正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒;

　　7正、反方三辩将进行盘问环节; （耗时三分钟）

　　8正、反方三辩须针对盘问环节进行小结

　　9 观众发问时间，台下的班主任/啦啦队可选择对方选手进行提问（观众提问时间是十秒钟、辩手作答时间为三十秒）时间为5分钟

　　10自由辩论，时间各三分钟分钟;先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队 员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间受限制。（各方队员提问时间是十秒钟、作答时间为三十秒）

　　11、反方四辩总结陈词，时间为三分钟;

　　12、正方四辩总结陈词，时间为三分钟;

　　13、评判团代表评述;

　　晋级规则

　　以班为单位，4人/组（一辩、二辩、三辩、四辩）。本次比赛采取淘汰赛制，预计本次参加预赛的队伍为四各系。小组之间的对抗分组采取抽签方式，第一轮淘汰赛，采用积分方式，取积分最高的4支队伍晋级下轮，并考察是否有个人能力得分较高的赛手，若有，则留下穿插在留下的四支队伍中。第二轮比赛采取依然采取淘汰制，取积分较高的前两名作为最终中美对抗赛的参赛队伍，并最终角逐出一等奖和二等奖。同时可留下个人能力得分较高的赛手。

　　九、评委邀请：

　　1、 初赛：由3名老师+2 名学生组成;

　　2、 复赛和决赛：由5名老师组成

　　十、奖项设置：

　　1、团体冠军一队（ 团体荣誉证书×4+U盘2G×4）

　　亚军一队（ 团体荣誉证书×4+ U盘1G×4）

　　季军一队（ 团体荣誉证书×4+钢笔×4）

　　2、最佳辩手每场一名，共4人;（颁发个人荣誉证书+钢笔2个）

　　3、最佳组织奖一名。 （ 团体荣誉证书+钢笔1个）

　　4 、三个班级荣誉相框

　　5 、条幅一个 预祝安徽新华学院成教院“新生杯”辩论赛取得圆满成功

　　活动计划 篇10

　　为了能统一提高我园的教育素质，深化教育，改革，其真正设立“以幼儿素质教育”为教育战略，“为教育服务”确立自已的教学宗旨，所以，今学期我园实施《以“活动”“聚合”课程连构形成》的教学活动，并且将“聚合”观念作为一条文线引进到所有内容之中，使各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、态度、能力、知识、技能等各方面的发展。

　　但由于“聚合”课程对于我们老师来说是一个新的尝试，而大部份内容都未能得到深入的了解同渗透，所以在一定程度上会出现相当的困难，然而社会在不断地进步，教育课程在不断地改革，所以我们不得不面向社会，迎接新的挑战，随波逐流，争取在新改革课程上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。

　　一、目标

　　在新赏试的课程里面，“聚合”课程的改革始终遵循着两条线索：一条通过培养幼儿的语言智能、推理逻辑智能，自我认识智能，空间智能、音乐智能、自然观摩智能等，促进其得到全面发展的线索。另一条通过社会、健康、语言、科学、艺术教育领域内容，促进其全面发展的线索。因此，教育改革最终必是全方位的——从理论到实践，从观念到行为。

　　二、计划实施过程：

　　为了能实现从观念到行为的转变，本学期内具体做到：

　　1、组织教师学习“聚合课程指导”的有关知识，有针对性地组织学习讨论《学前教育》《幼儿教育》的有关文章，进一步提高教师的教学水平，并要求教师坚持写家长园地，教学法规，周计划，教学心得及相关幼儿的信息的摘要等。

　　2、注重教师能力的培养及对工作的安排。

　　在教研方面进行层次分级管理工作，既园有目标，级有分目标，个人根据班级或个人情况制定小目标，在实行工作的同时，各阶层的领导人员，积极主持支配合好教师的工作，并请研究人员及时反馈给各教师。

　　3、本学期设计一个好的教研方案，要求每位教师上一节高质量公开课，写一篇好的教学论文，与一份详细的班务总结。

　　4、定期组织教研组人员召开一次教研会议，针对教学上的重点与难点进行讨论、研究，总结出好的经验与教训，图谋出新的战略。

　　5、级组长（每半个月）组织级人员对教学进行学习、分析，互相交流教学情况。

　　6、课程安排根据教师的实际情况而定，并以取教师的长处进行分科教学，要求每位教师都能达到知其所然，进而能举一反三的效果。

　　7、七月份全园教师进行教研观察活动，接待上级的检查。

　　活动计划 篇11

　　活动主题：

　　老年健康，重在预防

　　活动目的：

　　通过宣传老年人的常见疾病(高血压、心脏病、脑血管病、关节疾病、糖尿病、骨质疏松症、肿瘤、老年性痴呆)的表现，使牧民更好地了解各类老年疾病及老年疾病的基本预防措施，提高自我防范意识;并在日常保健中，重视生活规律，注意生活细节，避免日常生活的养生误区，从而，让老年人能够享受更高品质的精神生活

　　活动时间：

　　20xx年x月x日

　　活动地点：

　　卫生院

　　活动形式：

　　义诊，健康讲座

　　活动对象：

　　老人

　　活动前准备：

　　1、活动组：准备宣传资料及横幅、联系场地、借好展板桌凳及所需要的工具、安排活动培训工作及做好活动期间的人员安排;

　　2、资料组：负责收集有关老年人的健康知识资料;

　　活动流程：

　　1、布置宣传场地;

　　2、活动中：

　　⑴、组织老人听解医护人员有关老年人健康知识的讲座。

　　⑵、向牧民发放活动宣传单，引导有需要者向医护人员询问情况，对有疑问者进行合理的解答。

　　⑶、为前来的牧民测量血压和服务咨询工作。

　　3、活动总结：对此次活动做简短总结

　　活动计划 篇12

　　一、活动主题：

　　垃圾分类，从我做起

　　二、活动目的：

　　本次活动通过环保宣传，签名参与环保，环保游戏方式开展，切实做到实处，携手共建美丽的友庆。旨在宣传环保理念和爱心，通过活动，我们可以有效利用资源，加强社区回收分类意识，并使人们认识到垃圾变黄金，黄金变爱心的助人方式。同时，志愿者的行动也能感染身边的人，并将这种理念发扬光大。

　　三、活动时间：

　　20xx-9-28日星期三上午10:3011:30

　　四、活动地点：

　　和盛镇友庆兰亭小区广场

　　五、活动宣传：

　　1、青少年空间海报及口头宣传；

　　2、社区居委会途径宣传；

　　3、要志愿者在活动前一天在小区摆点及入户宣传。

　　六、活动准备：

　　（一）召集志愿者：

　　①镇政府工作人员；

　　②社区工作人员；

　　③青少年空间社工；

　　④社区热心居民；

　　⑤活动前一天，志愿者工作安排落实。

　　（二）准备游戏物资：

　　①购买活动用品及礼物；

　　②准备各类水笔，写指示语，写游戏规则，写好卡片、问题等；

　　③其他准备：桌子2张，椅子5张，剪刀，绳子，胶带，相机，音响等。

　　（三）场地布置：

　　1、到达活动地点，摆好桌椅。

　　2、贴好游戏规则和指示语。

　　3、工作人员要引导居民参加到活动中来，并且介绍垃圾分类的相关知识。

　　4、志愿者要前来观看活动的居民讲解我们活动的目的与意义，要引导他们参加到活动中来，在横幅上签名字，参加到我们的志愿者活动中来。

　　七、活动过程

　　（一）垃圾分类社区宣传活动开幕式(和盛镇委)

　　1、时间：9月28日上午10:0010:30

　　2、地点：和盛镇友庆兰亭小区广场

　　（二）“垃圾分类，你我同参与”社区闯关活动

　　1、时间：上午10:3011:30

　　2、地点：青少年空间前空地

　　3、闯关活动流程：第一关：爱的履带

　　内容：在一定的时间内让居民6人为一组自由组合（人数可视当天居民参与情况改变），参与者利用透明胶将废报纸粘成一条能够容纳队伍人数的圆环，游戏者在圆环内脚踩在纸环上前进，前两个先到终点的小组获胜，参与者都给予小奖品（环保购物袋），获胜组能得到小奖品（环保购物袋）的同时获得第一关闯关成功票，进入下一关。

　　意义：利用废旧报纸，了解团体的力量，加深居民之间的相互了解。游戏道具：废报纸若干、大透明胶若干、剪刀若干第二关：垃圾分类达人

　　内容：

　　1、在空地上放四个纸箱，分别写上可回收垃圾、厨余垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾，代表四个不同种类的垃圾箱；

　　2、分别给第一关闯关成功的一组和二组发放15张写有不同垃圾的小卡片，规定在5分钟内将15张卡片按照垃圾分类知识投入四个垃圾箱中；

　　3、统计结果，哪个组的正确率高哪个组获胜；

　　4、失败组每人得一份小奖品（垃圾桶），获胜组在获得小奖品（垃圾桶）的同时获得第二关闯关成功票一张，进入下一关。

　　活动计划 篇14

　　行规方面，大部分同学本质良好，作风正派，但个别同学作风自由散漫、有目无尊长等问题现象。课堂纪律存在较多问题，严重影响到整个班级的学风建设。班干部工作没有落实到位，使一些同学形成小团体，有损班风班貌。

　　以下是针对上学期还存在的不足之处，结合本学期的新构思，而定的计划书。

　　一、总目标。

　　1、建立求实务实，勤学好问的良好班风。

　　2、在全班每位同学的努力下，让我们班的成绩更上一层楼。

　　二、分目标。

　　1、学风营造。

　　①成立学习辅导中心。

　　在班中选出成绩优秀的同学，其他同学有不懂的问题可以问他们。在课余时间里，辅导中心成员会帮助后进的同学，实行一对一辅导，让他们的成绩有所提高。

　　②设立每日一题。

　　利用黑板一角作为学-习-平-台，设立每日一题栏目，由3名理科课代表分工协作，课间出题，放学讲解，以期通过出题、解题充分调动同学们的学习积极性。

　　③确立早读制。

　　“一日之计在于晨”，且天气日趋转暖，故决定利用每日的早晨30分钟时间，针对英语或语文这类需记诵的科目进行练习与积累。

　　④制定成绩计划。

　　先算出班级第一次考试平均分，然后制出第二次考试平均分在几分以上，使我们有明确的目标。若第二次考试成绩退步了，则找出原因和给出相应的措施。希望到本学期期中考试时，理科平均分能与其他班缩小差距;期末考试时，各学科成绩能与其他班平行。

　　⑤定期回顾总结。

　　每个月进行学习情况总结。先让同学自我考察，看看这一个月里，对所学的知识是否掌握，然后分成三组;第一组为掌握，第二组为基本掌握，第三组为不掌握。让这三组同学进行学习讨论，总结得失原因，让其他同学借鉴和改进，使全班每位同学能根据实际情况探索出符合自己实际的学习方法，促使班级良好学风的形成。

　　⑥成立学习兴趣小组

　　1、本班设立5个学习兴趣小组。每个小组有8人，并且每组选出组长1名，设立各小组总负责人为莫佳荣同学。

　　2、每个小组均安排有1~2个平时学习成绩比较好的同学。这样可以有利于学习上问题的解决，另外，队员就按自由组合的方式编组。

　　3、每个小组在每个星期内至少有1次集中学习和交流的时间。时间不得少于3个小时。各组长在每星期一前上交1份总结到总负责人处。

　　4、在下学期初，班委会将对5个学习小组进行评比。将评选出最佳组织奖1名，个人成绩进步奖若干名，单科成绩奖5名。

　　5、成绩在年级专业排名中进步20名以上者可获得个人成绩进步奖。

　　6、最佳组织奖主要以队员获得奖学金情况和队员进步情况两大方面评定。

　　7、在期末考试中，凡是有出现补考科目的队员，该队员所在的小组将被取消评选最佳组织奖的资格。

　　8、组长主要负责安排队员学习的时间和地点，以及维持学习纪律。

　　9、奖金主要由班费出资。如果大家有更好的建议，可以直接在留言板上发表，谢谢大家的合作!

　　2、班级管理。

　　①严格值日班长制，每天由2名班干部负责当天班级的卫生、纪律、学习等。

　　②认真记录班级日记，并于每天放学后进行点评。做到问题不过夜。

　　③班长负责每天同学出缺勤的统计工作，若有情况及时向班主任汇报。

　　④生活委员除负责各项收费外，还要做好班级财产的保管工作，提醒同学爱护公物，做到学期结束学校大检查时，我班无恶性破坏事件。此外还负责班级外出时关门关灯关窗工作。

　　⑤文娱委员于学期前预先制定主题班会的活动计划，现初设“三八”妇女节时的感恩母亲;植树节时的感恩自然;学雷锋时的感恩社会。

　　3、团委建设。

　　①在保持上学期良好态势的同时，开始思考更多有时代感、有创新意识、贴近同学们的热门话题，进行讨论与研究，以此提高团员活动的积极性。

　　②在社会实践活动这方面，像上学期一样，认真完成与社会的每一次接触，使团员们在活动中更好的锻炼自己，培养责任意识。使团员们更有爱心，学会关爱身边的人。

　　③在每一次的黑板报评比中，不仅要保持按时高质量的完成任务，而且还要将我们的黑板报出的更有声有色。让我们的黑板报从内容上更能体现出同学们平时的学习生活和业余生活，使我们的老师也能从平时的黑板报中更多的了解同学。达到师生互相沟通交流的目的。

　　4、环境保洁。

　　①每天的值日生坚持早、中、晚两拖三扫。

　　②劳动委员每两节课进行教室环境检查。要求：靠走道的玻璃门窗保持明亮、粉笔槽无积灰、地面无垃圾、讲台无堆积物、桌面(生活柜)上无堆积物。

　　③我们更希望同学们能够自我督促，多注意周围环境，经常检查各自周围，及时清理，坐在过道的同学应及时清理过道的垃圾，时刻保持地面清洁，为自己也为他人建造一个良好的学习环境。劳动委员经常督促。

　　以上为我班于本学期内的基本计划，我们全体班委、团委定会团结班内同学们，努力把计划顺利完成，与班主任携手把班级建设得更美好。

　　活动计划 篇15

　　目标：以人为本，细致了解学生及本校教师特点，做细实教科研工作，做实实在在的教育教学工作，成就教师、发展学生、争创20xx年教学佳绩。

　　宗旨：贴近教学、贴近教师、贴近学生。

　　一、指导思想：

　　发挥教科研先导服务功能，紧紧围绕教研室及学校提出的工作目标，团结全体教师、共同学习、群策群力、与时俱进、埋头苦干、开拓创新、扎实工作，构建出适应我校教育教学发展，具有鲜明特色的教科研体系，提升我校办学水平。

　　二、工作目标：

　　1、端正教师教科研思想态度，积极开展校本培训，加强教师队伍建设。

　　2、健全教研组管理机制，强化教研组教研力度，达到科研兴教，科研兴校;

　　3、深入推进新课程实施研究，教学质量逐步提高;

　　4、强化师训工作力度，进一步完善“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长;

　　5、开发出一至二套校本课程。

　　6、完善学校课题研究的过程性材料。

　　三、工作措施

　　1、发挥好教科室的桥梁纽带作用。

　　充分发挥教科室的桥梁纽带作用，承上启下做好教研室与学校之间的教科研信息传递和沟通，及时将新的教科研信息带回学校，向广大教师传达，让广大教师及时了解新的教研信息和新的教学动态。经常向教研室汇报学期的教科研开展情况，请其作详细指导，对一些教育教学研究的新问题或热点问题，聘请有关专家为教师开展讲座或咨询。

　　2、分层次，突出重点，抓好教师专业培训，做好师训工作。

　　针对我校青年教师较多的实际情况积极发挥学校名师或骨干教师引领作用，使他们成为教研信息的传播者，促进和帮助青年教师，充分发挥思想和业务的“传、帮、带”作用，促使青年教师快速成长。教研组长应认真组织组内成员开展教研、备课等活动。学校将积极创造各种条件和机会，组织教师参加各类教学教研活动，搭建好各类教师成长、成才平台。

　　3、进一步加强教科研机构建设。

　　以制度建设促进教科研发展，本学期我们将围绕“配好一个带头人，制定一套工作计划，形成一股凝聚力，培育一股科研风”的方针，开展教研活动，并以之为依据加大执行力度，并在具体实施过程中进一步的修改和完善，努力通过制度建设养活工作失误，提高工作效率和服务质量。

　　在机构建设方面，我们将进一步完善“教科室——学科教研组长——备课组长——备课组成员”四年组合的科研队伍建设，充分发挥各个层面内骨干教师在教科研工作中的示范辐射作用。

　　4、加强学习，提高理论水平(学校将选择学习材料下发)，深入开展课题研究和校本课程研究，力争抓出研究成果。

　　5、收集科研成果，择优推荐。

　　要求教师在认真学习和日常教育实践中积极撰写教学论文、教学案例、教育随笔。教科室将认真收集精心推选作为学校教育研究的基础材料，并积极向上级教育刊物推荐，为教师教研成果发表创造条件。

　　6、加强备课组集体备课力度，加强听课、评课、说课等交流力度，加强试卷审评力度，强化行政蹲点意识，充分发挥行政管理监督职能，作好协调工作，做到教科研正常化、制度化、质量化。

　　四、工作安排：

　　三月份：

　　1、召开教研组工作会议，制定本学期教研工作计划。

　　2、“青蓝工程”交流。

　　3、校本课程开发研究课。

　　4、召开课题组成员会，进行课题结题思想动员。

　　四月份：

　　1、着手收集课题结题材料。

　　2、教科研方法培训——怎样撰写教育教学论文

　　五月份。

　　1、教科研方法培训——自我反思与教师成长

　　2、教师课堂教学观摩

　　3、课题结题

　　六月份：

　　1、校本课程开发情况调研

　　2、“青蓝工程”展示课

　　七月份：

　　1、总结

　　2、评选优秀教研组

　　活动计划 篇16

　　活动主题：发扬正气，以身作则，鼓励学生努力学习

　　活动目的：学风建设是学生工作的重中之重。为了减少和杜绝学生迟到、旷课、留级、违反考试纪律等现象。，减少补考或复试人数，提高学生的学习成绩、出勤率、四六级注册率和通过率、各类资格证书的获得率、社会实践参与率、学生参与科技创新活动的参与率和获奖率，帮助学生树立热爱学习、坚持学习、终身学习的理念，进一步提高学生在我院的成绩。

　　活动时间：学风抽查时间：11月、12月；早读时间：11月10日—12月10日

　　主办单位：江西农业大学职业学院

　　主办单位：职业师范学院学生会学习部

　　活动目标：高职院校全体学生

　　活动流程：这个流程包括三个方面：一是严格抓上课迟到、缺席、宿舍网游的人；第二，组织义务晨读队，营造良好的学习氛围；第三，定期召开学术委员会交流会议，了解学生动向。

　　论课程考核的主要过程规划

　　一、准备阶段：

　　1、活动开始前，学习部从各班学习委员会收集各班的学期计划表和学生花名册。

　　2、统计高职院校学生宿舍安排情况。

　　3、请在办公室写6张海报，贴在在职师范学院学生宿舍楼下。

　　4、学习部安排每天需要检查的宿舍。

　　二、活动流程：

　　1、每节课上课时间，学习部都会安排人去本班宿舍查看有没有学生在网上玩游戏而不是上课。

　　2、学习部将在一周内进行定期检查，两周内进行不定期检查。

　　3、活动期间，每两周做一次总结。不请假，无故缺席的同学会被通报批评，文化素质的分数会被扣分。

　　三、活动概述：

　　开部门会议总结活动的不足和亮点，为以后的工作积累经验。期末将评选出“优秀学风班”。

　　四、活动要求：

　　1、由于调查范围较大，需要团委学习部配合。

　　2、学生不得无故缺席、迟到或早退。有特殊情况者必须提前办理请假手续，否则视为缺席。

　　3、学习部全体成员积极参与。

　　4、一切都要服从组织安排。

　　关于早读

　　一、准备阶段：

　　1、活动开始前，给各班班长、校委会开会、宣传、统计各班自愿加入晨读小组的名单。

　　2、找一个适合晨读的地方。为了方便早期检查，暂定设置在体育馆前。

　　3、请在办公室写6张海报，希望能吸引更多活跃的同学。

　　二、活动流程：

　　1、时间安排：每周一至周五，6：40—7：20，下雨除外。

　　2、每班选一个负责人通知临时变化（主要是天气变化）。

　　3、不要问早上读什么，遵循自愿原则。但是鼓励读英语，为四六级做好充分的准备。

　　4、我们也欢迎那些不定时晨读的会员，多多益善。

　　三、活动概述：

　　定期召开领导会议，解决早读中的一系列问题，及时解决学生反映的各种问题。活动结束时，将根据每个人的表现民主选举“明星学生”。

　　四、活动要求：

　　为了确保活动的顺利开展，对本次活动提出以下要求。

　　1、对学生干部的要求：为了发挥好领导作用，要求全体学生干部积极参加早读小组。

　　2、对义务早读人员的要求：所有自愿加入早读团队的同学一定要坚持，不能半途而废（这也是为了帮助他们）。

　　3、学习部成员要求：学习部每个成员都要积极参加晨读活动。

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