活动计划

时间:2023-06-02 08:12:19 活动计划 我要投稿

【热门】活动计划模板集锦十篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的活动计划10篇,欢迎大家分享。

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活动计划 篇1

  一、活动主题:

  班级户外活动之椰风寨烧烤

  二、活动目的:

  春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们10商英A这个班级能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

  三、活动时间:

  20xx年4月

  四、活动地点:

  椰风寨

  五、参与人员:

  商英A全体同学

  六、具体活动安排:

  全班分成四组,每小组八人左右。到达椰风寨后,同学们一起做好烧烤前得准备,做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动,烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下海边景色,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的'积极性。下面是具体的活动流程:

  1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。(所需食物和用品清单列在后面)。

  2、出发的时间定在早上9点左右。请同学们准时在图书馆门口集合。(迟到者将得到惩罚)。

  3、指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。

  4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。

  5、做完烧烤前准备后,就开始我们的这次烧烤,开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。(可以玩踩气球游戏)

  6、烧烤时,每组烤出老师指定的某一食物,最中由老师评出最佳厨师奖。

  7、烧烤完毕后,收拾好东西,下午4点左右步行回校。

  七、活动前的物质准备:

  食物:玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,豆腐干,腊肠,水果等(亦可根据实际情况购买)

  烧烤工具,木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。

  配料:烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜

  八、活动注意事项:

  1、团结友爱、互相帮助。一起出去,就是个团体,要发扬团队精神,听从安排!

  2、注意安全,听从班委们的指挥

  3、如不听从班委们的指挥,或者擅自冒险行动、离队,安全自负。

  4、提倡团结协作和自助,个人的事情必须由自己完成。

  九、活动费用:

  大概每人30元左右(可由班费出点)

  预祝:本次10商英A班户外烧烤活动取得圆满成功!

活动计划 篇2

  一、目的:

  为了使学生尽快适应新的学习环境,引导学生热爱学校,勤奋学习,自觉遵守校纪校规,教育他们树立正确的世界观,、人生观、价值观和远大的理想,为学生在初中阶段学习打下良好的基础,根据县局文件精神,结合我校实际,特制定本方案:

  二、时间安排:

  利用一月时间(9月x日——9月x日)集中开展新生入学教育工作。

  三、教育内容:

  1、行为规范和礼仪教育。主要包括《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《上宋初中学生礼仪常规要求》、《上宋初中学生课堂常规要求》、《上宋初中学生在校一日常规要求》等规范制度,引导学生从我做起,从身边做起,养成良好的道德品质和行为习惯。

  2、思维方式和学习方法指导,指导学生了解、掌握各门学科的学习方法,进而提高学习效率。

  3、安全教育。根据学校实际情况和安全工作台的特点,对学生传授安全方面的基础知识和基本技能。加强对学生校园安全、交通安全、饮食安全的教育,增强学生的安全意识和防范能力。

  4、适应性教育。按照教学规律和初中生学习、生活特点,对学生进行适应性教育,帮助新生消除焦虑情绪,引导学生做一个人格健全的人。

  5、校史校情教育。让学生们能够知校情、明校史,全面系统地了解学校的发展历程,办学定位,办学特色及远景规划,激发学生的爱校热情。

  6、法纪格规章制度教育。要对新生进行各种法纪法规教育,规范学生行为,从而增强学生的自律意识。

  四、活动安排

  1、成立“入学教育月”活动领导小组:

  组 长:李广宁

  副组长:赵春侠

  成 员:孙会锋 卫林科 薛亚金 卫红兵

  各班班主任

  2、入学教育月活动分三个阶段进行。

  第一阶段为宣传学习阶段(9月x日——9月x日)

  (1)学校充分利用大会、班会、校园广播、宣传栏、黑板报等舆论宣传工具,大力宣讲入学教育的`意义,大力宣讲《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《上宋初中学生礼仪常规要求》、《上宋初中学生课堂常规要求》、《上宋初中学生一日常规七字歌》、《上宋初中学生安全十六条》、《上宋初中紧急安全疏散预案》、《学生伤害处理办法》等有关规则、规范,掀起一个学习的热潮,对学习过程中的典型人、事及报导、宣传。

  (2)召开两次如何适应初中学习生活,如何更有效提高学习成绩专题报告会。教给学生学习、生活的方法,使他们很快地适应初中生活。

  第二阶段:行为、规范的践行阶段(9月x日——9月x日) 学生要在学习规范、守则、制度及法制、安全适应性的基础上,要规范自己的言行,践行到自己的实际行动上。

  (1)对照规范、守则、制度、自查自己的行为、言行、要求每个学生每天写一篇道德日记。

  (2)各班召开“规范、守则伴我成长”主题班会,让学生通过辨论、讨论来规范自己的行为,书写践行规范承诺书。

  (3)早晨第一节课前各班组织学生齐背《上宋初中一日常规七字歌》,使其深入学生心中,形成理论来规范学生一天在校言行。

  (4)设置文明监督员,安全值班员对学生的不良行为及时予以矫正。

  (5)针对学生中存在的问题,开展法制、安全专题讲座。

  第三阶段:总结提高阶段(9月x日——9月x日)

  学校对此项工作作总结,表彰此次活动开展好的先进集体,优秀班级和文明规范生(20名)并举办专栏表扬他们的事迹,同时要求各班对此项活动做好总结,在总结入学教育月成果同时,对存在的问题,提出整改措施,将总结材料于9月x日上交政教处。

  xx初中

  20xx年xx月xx日

活动计划 篇3

  为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神,倡导时代新风正气,以人为本,构建和谐社会,进一步建立、完善志愿者服务机制,倡导广大居民积极参与志愿者服务,###社区将在全社区开展20xx年志愿者服务活动,特制定活动计划:

  一、志愿者活动的目的和意义

  弘扬志愿服务精神,广泛开展丰富多彩的志愿者服务活动,让更多的居民群众参与到志愿者服务活动中来,使志愿者队伍成为具有广泛影响和社会动员的动力和亮点,努力在全社会形成人人关心、人人支持、人人参与的社区志愿者行动的氛围。

  二、志愿者活动时间

  利用传统节假日时间和节假日的时间,如学雷锋纪念日、端午节、重阳节、春节等特殊的日子集中组织社区志愿者开展大型志愿者服务活动为社区的文明创建开展服务活动,宏扬中华民族乐于助人、尊老爱幼等传统美德。

  三、活动经费保障

  志愿服务活动经费可从社区办公经费中支取。同时在社区范围的爱心企业进行募集,并向结对共建单位争取开展志愿服务资金的支持。

  四、活动安排

  1、不定期清理广告。志愿者每周对辖区内的乱涂写广告、白色垃圾、卫生死角进行整治清理,并在辖区内宣传大家都来保护社区环境。

  2.节假日送祝福。志愿者对辖区内的'空巢老人、残疾人、留守儿童、新市民子女、困难职工和其他关爱对象进行节日慰问,关心他们的生活状况,让他们感觉节日的气氛,社区时刻都在挂念他们。

  3、在社区内开展法制教育、安全教育等讲座,组织社区党员对他们进行关心、教育、心理辅导,关心未成年人的学习、生活状况,让他们健康成长。

  4、志愿者义务巡逻。组织社区志愿巡逻队,对辖区内进行义务巡逻,对居民的人身财产安全加强防范,对居民发放安全提示看,提醒居民关好门窗、锁好门。

  5、志愿者文明劝导。志愿者文明创建时期在重要十字路口劝导交通文明,在车站提示大家文明排队上车,在公交车上维护秩序,文明乘车。

  6、结对帮扶。志愿者一对一对困难家庭实行走访慰问,和他们聊天、谈心,询问他们的生活情况,帮助他们解决困难问题。

活动计划 篇4

  “爱卫、创卫”工作方案 市、区 的工作部署和区爱卫会任务要求,今年,我街 爱国卫生工作将 以 健康 、 经济发展、创建 卫生城市和 环保模范城市为 , 地 辖内的机团 和居民 ,组织 爱卫、创卫和除害防病工作,把“四害”密度控制在 标准范围内, 预防和控制非典型肺炎、登革热等 传染病的 和流行,给居民 干净、整洁、卫生、舒适的工作和生活环境。现 我街 情况,特制定工作方案。

  一、 思想 以“ ” 思想为 , 十六大精神,以创建 卫生城市为 , 《 卫生城市标准》,在去年创建工作的基础上, 和抓好我街创建 卫生城市活动,为 城市环境质量和居民 的卫生意识,改进社会环境卫生 , 居民 身体健康 ,加速经济发展和社会进步而努力。

  二、 组织 创建 卫生城市活动,掀起创卫高潮 今年下半年,我市将全国爱卫会创建 卫生城市检查团的综合考核。为此,我街将 《广州市创建 卫生城市规划纲要》、《 卫生城市标准》,在去年创建工作的基础上, 各个项目的查漏补缺、整改、 和 工作,将爱卫、创卫工作的 任务纳入经常化、制度化和规范化的.轨道。

  (一)、强化创卫工作 , 创卫工作。

  我街将把创卫工作 “一把手”工程, “一班人合力抓”, 党政主要 负总责、分管 抓的创建 体制,分解任务、督促 ,把创 卫生城市和创 环保模范城市和创建 文明城市的 (下简称三创) 起来,把创卫的 “三创”工作当中 个阶段性的突击 ,在人力、物力、财力各 的支持, 创卫工作的 。

  (二)、 宣传,掀起创建高潮。

  1、 印发宣传资料、张贴告示、出宣传墙报等 ,调动方 面的力量,使“爱卫、创卫”工作家喻户晓, 人心。 2、3月下旬, 社区居委会、机团 动员大会,传达市、 精神、宣传创卫的 性, 各 到创卫工作 ,营造浓厚的宣传 。

  (三)、强化日常工作,抓好 难点。

  1、 属地化管理的原则,以社区居委会为 , 管理责任制,健全卫生管理制度、措施,组织 创建活动,并 和不 对其 检查督促,以抓点带面 创卫工作的 。 2、对辖内的内街内巷、无牌无证饮食店档、肉菜市场、发廊、闲置工地和“烂尾”工地等地段和 的薄弱环节展开攻坚,加大除四害工作消杀检查 ,对照“ 卫生城市标准”, 内容和抓好防鼠防蝇设施建设工作, 、彻底地整治。 (四)、 抓好创卫资料的建档工作。 1、街办事处将 《创建 卫生城市资料建档工作指引》、《XX区关于收集和整理创建广州市卫生城区工作资料的通知》, 组织力量,专人 , 创卫资料的收集和整理工作。 2、3月下旬,开设“‘爱卫、创卫’资料建档培训班”, 各机团 , 是机关、学校、医院、居委会等 资料建档工作,并于4月中旬开始对各 检查。

  三、 全国第十七个“爱卫月”活动, 居民的健康素质和卫生意识

  (一)、宣传 。

  1、分别 街机关干部、职工、社区基干、辖内机团 、建筑工地 人等 人员动员大会, 部署爱卫月活动工作安排。

  2、 出宣传板报、派发宣传资料、钉挂宣传标语等, 的宣传工作。

  3、4月1日,设点举办“第十七个爱卫月宣传咨询活动”, 拉挂横幅、派发宣传资料、 咨询、文艺表演等,向 居民宣传治理环境、消灭四害、预防疾病、 城市环境卫生 及创卫的 意义。 4、4月中旬,与社区服务中心联合举办 预防流感、非典型肺炎的健康教育知识讲座。

  (二)、整治环境,消除“四害”孳生地。

  1、4月2日至8日,在辖区范围内 的灭鼠工作。

  2、4月12日至18日, 以灭蚊、灭蟑为主要内容的除害 行动周。

  3、对辖内 的除“四害”工作,组织专业消杀人员 的消杀 。

  4、4月下旬, 检查、监督、总结工作。

  四、 除“四害”工作,防制传染病

  (一)、 环境综合治理,消灭“四害”孳生地。

  以治理环境为主,化学防治为辅的标本兼治的综合防治措施;组织力量 清理卫生死角,填平洼地,堵洞抹缝,清疏沟渠、沙井等; 居民 清倒积水, 蚊虫孳生地的产生。

  (二)、起动灭鼠、灭蚊、灭蟑工作,防制传染病。

  1、 市爱卫办的工作安排,在每季度1日至10日的全市灭鼠 行动 里, 组织机团 、居民 和专业队伍 到 的灭鼠行动中,并在 时段 作好鼠密度监测及灭鼠防鼠工作。 2、4月、5月、7月、8月的第3周为全区灭蚊、灭蟑 行动, 对下水道、沙井和公共场所、工地 烟熏和药物消杀成蚊和蚊蚴工作。春、夏季节雨水较多,易产生积水的特点, 机团 和居民 清除积水,清除蚊虫孳生地。

  3、对已查明的孳生地和 曾 登革热、非典型肺炎发病的老疫点区域 监测、预防和控制 传染病的 。

  (三)、 软硬件设施的建设, 除“四害”消 杀和监测工作制度。

  1、 季节、气候的 和“四害”繁殖高峰不同特点, 我街的 情况,调查 、 监测, 月有监测,月有检查,把四害监测工作 制度,为 消杀“四害” 依据。

  2、督促机团 、公园、学校等 增设“两防”设施和查缺补漏工作。

  五、 来信来访来电工作

  六、抓好日常资料收集工作

活动计划 篇5

  活动思路:

  通过半学期的学习和观察基础上,针对物理学习具有浓厚兴趣和爱好的学生,本着坚持志愿参加学科兴趣小组活动的宗旨,吸收50名学生,组织开展学科兴趣小组活动;充分发挥备课组老师的集体力量和个人潜能,对学生进行集体辅导与拔尖。活动中重视物理教学联系实际、联系生活、联系现代科学技术,激活优秀生的学习兴趣、创新能力和发散思维能力,扩大学生视野,启迪思维,培养学生良好的自主学习习惯和掌握科学的学习方法,不断提高优秀生的综合应用知识和解决实际问题的能力,,为今后的学习和全国初中物理知识竞赛以及"中考"打下坚实的基础,力争培养出更多的优秀生。

  活动项目:

  1、通过八年级学习物理过程中,认真研究"学情",及时跟踪优秀生的学习情况,把握他们的思想动态以及发展过程,有的放矢进行个别或集体辅导拔尖。

  2、根据《物理课程标准》,组织开展学科实验和科学探究等活动,就学生遇到的一些实际物理问题展开探究,使学生了解并知道探究的各个重要环节、掌握探究的'主要过程及方法,培养他们的"三维"意识。根据学科的特点,结合开展一些小实验、小制作及实践与活动等内容,培养学生的动脑、动口、动手和解决实际简单问题的能力。

  3、在开展活动中,科学、合理、适当设计一定能力的物理问题,有意识的鼓励尖子生思考、猜想、回答和解答,激活他们的创新意识和发散性思维能力,让尖子生深感挑战成功的喜悦,增强他们学习物理的积极性和主动性。

  4、在完成教学基本任务的同时,让有精力、有能力的优秀生灵活支配时间,减少和避免一些简单、机械、重复性的作业和练习,让他们不占用正常的学习时间前提下,积极、主动完成适量的物理综合题和提高型练习,并交给老师批阅,批阅中发现问题及时给予纠正,有意识地不断培养学生的逻辑思维能力和综合解决问题的能力,使他们学有所成、学有所用、学有所得。

  5、积极配合年级组,在平时教学过程中,通过讲、演、练、议、评等教学手段,有意识地对优秀生进行拔尖,除科任老师利用各自平时的教学有针对性进行个别辅导外,备课组每周再组织集中进行集体辅导1次。

  活动措施:

  1、兴趣小组活动内容、时间、地点及辅导教师按备课组兴趣小组活动安排表由备课组老师轮流组织开展活动。

  2、辅导对象从自愿报名参加的学生中精选50名左右(名单另附)。

  初二物理备课组

活动计划 篇6

  一、活动目的:通过家长助教活动,丰富幼儿园的教育内容,为幼儿提供更为广阔的视野。

  二、活动前筹备工作:

  1、确定助教内容:纸袋动物(艺术活动)

  2、确定助教时间:20xx、11.25

  3、确定助教地点:大班活动室

  4、决定邀请XXX的妈妈参与助教。

  5、事先请家长做好各种材料:购物纸袋、彩笔、剪刀、动物的'五官及纸袋动物范例。

  三、活动流程:

  活动过程:

  1、出示XX妈妈制作的“纸袋动物”导入活动,引起幼儿兴趣。

  XX妈妈以狮子的口吻说:小朋友,你们知道我是谁吗?我是狮子。今天,我是到你们班来找小伙伴的,请你们照我的样子做几个小伙伴好不好。

  2、引导幼儿观察纸袋狮子的制作方法。

  (1)先用卡纸剪出狮子的长耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴。

  (2)在纸袋上部适当位置贴上狮子的耳朵、眼睛、鼻子、舌头、嘴巴,也可以用彩笔画鼻子。

  (3)在纸袋狮子的胸部贴上蝴蝶结。

  3、交代要求,幼儿分组操作。

  XX妈妈:下面请小朋友来为狮子做伙伴,老师这里有许多小动物头像,可以先看看他们长得怎么样,然后在想想你想做哪种小动物,用什么方法做。大家可先看纸袋动物范例,然后动手制作,每个小朋友要尽量注意跟别人做的不一样。

  4、总结评价,结束活动。

  5、请幼儿将玩偶套在手上,两两对话,学习用玩偶的口吻对话和表述。

活动计划 篇7

  一、指导思想:

  开展兴趣小组活动是适应新课程改革的一大举措,是培养学生能力的重要途径。为了全面贯彻党的教育方针,充分体现我校的办学特色和办学理念,大力推进素质教育,以兴趣小组活动为契机,丰富校园课余文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生的动手操作能力,不断提高学生的综合素质,让一小真正成为每个学生成长、进步的摇篮。为使我校各类课外兴趣小组能不断健康深入发展,为力争各级各类比赛获奖提供有力的保障,特制定本方案。

  二、活动目标:

  1、通过组织多种活动,使学生可以根据自己的兴趣和爱好,自主地选择地参加书画、技术、体育、文艺等方面的活动,以发展他们的兴趣和特长。

  2、通过组织学生参加多种实践活动,使他们课内所学到的知识得到巩固和加深,同时获得更多展示的平台,增强自信心和表现力,为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

  3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索,培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。

  4、通过引导学生参加富有教育意义的活动,使他们受到良好的思想品德教育,丰富校园文化。

  5、通过组织学生参加有益的文娱、体育活动,获得科学的休憩,使他们生活愉快,身心健康。

  三、活动措施:

  1、定好兴趣小组辅导教师,制定活动计划。

  2、做好各种兴趣小组的动员选拔工作,成立兴趣小组。

  3、定期检查活动情况,并且有训练任务,促进活动顺利开展。

  4、举办各种类型的报告会、集合和文艺演出等活动,形成活动特色。

  5、积极组织多种形式的'竞赛活动,如每组每月评选“校园之星”,每次活动评选优秀作品,出作品专栏等,提高小组成员的学习兴趣及巩固活动成果。

  6、各辅导老师要根据学生的爱好、特长,在学生自愿参加的基础上,在班主任的协助下选取学生,于学期初制订各组的辅导计划,包括有情况分析、活动目标、活动措施、活动时间、活动地点、活动内容、学生名单等。

  7、书法美术组辅导老师平时要注意收集学生作品,于期末上交。其余各组要选好苗子为各级各类比赛做好准备。

  四、组织与管理

  1、各兴趣小组指导老师

  2、活动场地

  3、活动时间:星期四下午两节课后6:00——7:30为各兴趣小组活动时间。确保做到计划、组织、辅导、活动内容的落实。

  4、活动计划:各课外小组必须制定本学期具体可行的活动计划,上交一份备查,各组教师不得私自更改活动计划。

  5、学生管理:各组教师不得私自增加学生,须经学校批准同意方可增加。教师要严格管理学生考勤,对于累计三次无故缺勤者以及自动

  退出小组的学生,应及时作好记录并上报学校或所在班级的班主任。 6、检查监督:学校每周检查一次本组课外兴趣小组的活动情况记录,对于管理混乱松懈的课外兴趣小组,在月考核时将酌情处理。

  7、成果展示:各兴趣小组应在活动计划中明确本组活动成果的形式,展示时间和方式。成果形式可以是展览、汇报表演、技能展示、参加比赛取得名次等,要求每学期有一次成果展示。

  五、教师职责

  1、指导教师上的辅导课,要认真备课,有实质内容,有记录。

  2、按时组织学生开展活动,作好课前点到工作,确保学生全员参与。 3 各小组必须切实加强安全教育,对存在一定危险因素的实践活动,应提前做出安全预案。按时放学,杜绝意外事故的发生

  4、做好所在教室的卫生保洁,离开教室时关灯关门。

  5、不得提前结束兴趣小组活动时间,辅导课计入教学工作量,兴趣小组活动开展情况作为教师月考核的参照依据之一。

  “让孩子尽情展现自我”是我们学校兴趣小组开展的宗旨,也是我们的目标。各兴趣小组要按计划认真开展活动,在兴趣小组活动中注重学生兴趣的培养,同时,特别要注意训练的科学性,争取更多的项目、更多的学生在各级各类比赛中获奖。

活动计划 篇8

  一、指导思想:

  以“讲文明 懂礼仪 树新风”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以培养学生良好的文明礼仪习惯作为重点,培养、训练、引导学生明确礼仪规范要求,使学生努力做到:文明礼仪进校园,做文明小学生;文明礼仪进班级,做文明小主人;文明礼仪进家庭,做文明小使者。着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养,把“讲文明 懂礼仪 树新风”主题教育活动作为加强与改进学校德育工作,提高德育实效的'重要内容来抓。

  二、活动目标:

  1、通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动,培养学生良好的道德品质和文明的行为习惯,使学生具备文明生活的基本素养。

  2、通过文明礼仪活动,提高学生的文明修养,让校园洋溢文明之风。

  三、组织机构:

  组 长:林福仁

  副组长:李金和、杨国清、朱鸿荣

  魏春发、黄春魁、吴国春

  成 员:王环雨、朱雪华、高建清

  林庆霞、林秋花、高桂花

  四、活动安排:

  第一阶段:宣传学习

  1、举行“文明礼仪伴我行”活动启动仪式。

  2、举行“说文明话、办文明事、做文明人”签名仪式。

  3、充分利用“红领巾广播”、国旗下讲话、班队会等渠道广泛宣传文明礼仪。

  4、充分利用校园媒体,组织学生观看文明礼仪影视教材。

  5、各班主任组织学生学习《小学生文明礼仪》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

  6、各班制作张贴文明礼貌用语,出一期“文明礼仪”知识的黑板报、手抄报。(黑板报:低、高年组各校1期。手抄报:低、高年组各校2篇;中心校3篇。时间:4月15日上交中心校。)

  7、举行文明礼仪教育知识竞赛活动。

  (低、高年组各校3名;中心校5名。时间:5月13日。)

  8、举行文明礼仪讲故事比赛。

  (低、高年组各校1名;中心校2名。时间:5月14日。)

  (讲故事比赛低年组3-5分钟;高年组5-7分钟。)

  9、评选出“文明礼仪班级”、若干名“小绅士”、“小淑女”。

  10、文明礼仪照片征集并制作文明礼仪展板。

  (各校至少5张照片于6月初之前上传中心校邮箱。)

  第二阶段:活动实施

  1、在学习文明礼貌用语和日常行为规范的基础上,进行严格的行为训练,做到文明行为训练与养成教育相结

  合、与评选文明卫生班级、文明礼仪班级相结合。

  2、少先队负责设立“文明礼仪监督岗”,监督和指导学生的行为。每周收集、归纳学生中涌现的好人好事,

  利用广播站和宣传栏大力宣传和表扬。

  3、多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活动,如讲身边的礼仪小故事、演讲比赛、中高年级学生办

  文明礼仪小报等。

  4、学校要把礼仪教育纳入学校的地方课程中,使礼仪教育进校园、进课堂。评选出“文明礼仪班级”、 “小绅士”、“小淑女”;并通过 “小手拉大手”,让学生把礼仪带回家,通过孩子去影响家长,教育家长,从而形成全社会人人都“讲文明,有礼貌”,构建一个和谐文明的湄洲岛。

  第三阶段:总结与表彰

  1、要求各校全面总结活动开展情况。

  2、表彰“文明礼仪班级”、 “小绅士”、“小淑女”。

活动计划 篇9

  一.指导思想:

  继续贯彻落实新课程改革思想,实施素质教育,更好的培养学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识、情感等方面的体验。围绕“让学生在活动中成长,让学生在活动学习”的教育理念,进行《我爱家乡》校本课程的开发研究,建立一支稳定的指导教师队伍,以《小学综合实践活动课堂实施的研究》的课题研究为抓手,实现综合实践活动课程的常态化实施。

  二.主要措施:

  (一)教师指导要落到实处:教师是综合实践活动的组织者、指导者和参与者。老师指导不能只偏重活动形式,忽略具体活动方法的指导;偏重活动过程与阶段,忽略活动的具体落实程度;偏重书面的方案完成,忽视过程性资料的积累;主题活动不能浮于表面,缺少深度。

  1.指导教师要制定学生活动主题的具体指导方案,编写活动设计,参考设计:主题来源、活动目标、活动准备、活动过程等。

  2.指导教师对学生的活动展开过程可能遇到哪些问题和困难应有预先的设想和解决方案。

  3.指导教师要明确具体任务:

  指导如何选择主题,到哪里去找问题?怎样把问题变成研究课题?指导制订活动方案,活动方案包zuowen.括的内容,如要做什么?怎样做?做成什么?可能会出现的问题?指导查阅文献资料,需要哪些资料?可以从哪里找到这些资料?如何整理资料?指导学会社会调查,如确定调查的内容,确定调查的对象,设计调查问卷,发放调查问卷,整理调查数据,可能会出现的问题等。指导学会整理和分析资料,对记录的目的,记录的原则,记录的`方法进行辅导。指导选择成果表现形式,有文字类:课题研究论文;有实物类:模型,音像制品,多媒体制品,网页,广告;在选择成果表现形式的原则、方式方面给予指导。指导学生评价自己的表现和研究成果:可以写小论文、活动日记等。

  4.指导对学生进行多元化的科学评价。

  (二)管理落到实处

  1.细化管理制度

  (1)制订实施计划:全校综合实践活动课程的实施计划;年段实施计划;班级实施计划。

  (2)成立年级研究组,确定综合实践活动课程的年级负责人、班级负责人。保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处。

  (3)建立随堂听课制度,将该课程列入六认真检查和考核的项目。加强对该课程实施的随机检查,努力杜绝随意占用该课的情况发生。

  (4)提倡集体备课制度,但不提倡案例共享,每位老师应根据班内实际情况,独立设计特色性方案,积累规范的资料。

  (5)制定奖励制度:制定科学的考核奖励办法,教师的综合实践活动课程的教学质量,作为教师教学业务考核、晋级、职称评定、评选先进的依据之一。对在综合实践活动教学中做出成绩的教师,给予表扬和奖励。

  2.细化研讨制度:

  (1)每学期学校都要开展一次校级综合实践活动观摩活动。面向全校开放,及时作好活动的总结、评价和记录。

  (2)年级组两周一次研讨形成制度,每学年每位老师在校内上一节研讨课。

  (3)注重规范的积累过程性资料,如:学生活动活动方案、活动日记、学生搜集的资料卡、学生调查表等。

  (4)细化学生评价:对学生的 评价要注重形成性评价,让学生在课堂观察、开放作业、专题汇报、个案调查、实际操作等评价过程中互相评价,让家长、社会力量参与评价。

活动计划 篇10

  一.活动名称:

  模拟求职竞赛

  二.活动时间:

  XX年x月中旬

  三.活动地点:

  二教演讲厅

  四.活动对象:

  全体在校大学生

  五.活动类型:

  比赛,互动,文娱演出

  六.活动口号:

  通过参加模拟招聘会,提前感受应聘面试的氛围,从而找出自身差距,可以在今后的学习过程中进行弥补.同时也为同学们提供一个展示自我,锻炼能力,增加自信的平台

  打开求职大门成就美好人生

  七.活动背景:

  1)“就业”永远是大学生的热门话题。

  2)“求职”历来备受关注。进入21世纪,人才变得越来越重要。怎样让刚刚走出“象牙塔”大学生们更好的适应社会,敲开求职的大门,掌握面试的相关技巧和知识变得越来越重要。

  3)就业压力的与日俱增,如何让大学生们在众多毕业生中占得先机,如何在众多面试者中脱颖而出显得至关重要。

  八.活动目的:

  1)拉近社会与学生的距离,使身在“象牙塔”的大学生们深切的了解到进入工作岗位真正需要的能力和素质是什么,帮助其在未来的学习和实践中明确目标和方向。

  2)使面临毕业的高年级的同学通过这次活动进一步剖析自身的竞争力,使其完善求职能力,增强求职观念。

  九.活动负责人

  礼仪组——负责整场活动中的礼仪

  舞台组——负责活动的现场布置

  后勤组——负责活动的物资购买

  联络组——负责活动中与系部人员的联系和发放请柬的工作

  宣传组——负责活动中的宣传工作

  安全组——负责活动的现场秩序

  十.活动安排

  1)活动宣传(详见附录)

  2)出席人数:400人

  3)会场布置:活动开始前三个小时,学生会干事布置会场;活动完成后由学生会干事负责打扫会场的卫生,归还租借的道具。

  十一.活动流程:

  1)前期准备:由各系学生分会组织初赛,由同学们应征报名,进行自我展示,回答考官问题,选出优秀选手参加最后的决赛。每个系(共9个系)选拔1名选手以及院学生会选拔1名选手共10人参加最终的总决赛。

  2)活动现场:

  一.主持人开场白

  二.一个关于求职的视频拉开帷幕(视频内容:通过采访学院领导对大学生求职现状的描述,学院同学对求职的看法,校外企业对于招收职员的要求以及胜任工作需要的基本素质和能力)

  三.1)由主持人介绍各位参赛选手

  2)第一环节:自信宣言

  选手递交简历(通过幻灯片展示自己想要竞争的'职位)并进行自述,时间2分钟,由考官进行评分,满分10分。

  3)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数,选出6名选手参加下一环节)。

  4)第二环节:压力测试

  由进入第二轮的选手随机抽取大屏幕上的4道题进行作答(每个选手都有自己竞争的职位,4道题的内容都是和选手所竞争的职位相关),时长2分钟,由考官进行评分,满分为10分。

  5)评委点评(期间统计员统计每位选手的分数,选出3名选手参加下一环节)。

  6)第三环节:对话企业

  进入决赛的每名选手将面对2名模拟考官,模拟考官在选手自我介绍后对选手进行提问,选手需要回答考官的3个提问,考官也可以对选手的回答进行追问。

  7)现场观众对三位选手的表现进行投票

  8)由主持人现场唱票,宣布冠军获得者,有请嘉宾颁奖

  奖项设立冠军奖:1名

  季军奖:1名

  季军奖:1名

  优秀奖:3名

  风采奖:3名)

  9)主持人宣布活动结束。

  附录:

  活动经费预算

  所需物品数量单位(元)金额(元)备注丝带20卷240布置会场气球30袋5150布置会场服装租用11套30330演员服装化妆费(包括假睫毛)11个15165主持人、表演者化妆费1610160演员请柬20240奖品600租用大型投影仪一套480矿泉水6件24商家提供道具500表演荧光棒(小)15筒18270求职资料400份2800拱门2个150300门外布置彩沙100条2200会场布置总计:4035注:关于一切宣传商家的资料都由商家负责。

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