托福考试历年真题解析
引言：还在为托福考试熬夜奋战的小伙伴们看过来!为了帮助你们更好进行复习，小编特地整理了历年考试真题，先提前预祝大家考试顺利!
C1:
学生去找教授， 因为参加debate tournament, 所以会缺课，学生询问教授是否可以提前让教授返回他论文的first draft。关于辩论赛，学生一方需要支持的观点是减少对科学类的funding，增加对社科类的funding。教授后来要讲到的内容是Mexico的地面下陷，由于对地下水的过度开发，clay的密度不均匀。塌陷后很难复原，就像榨出果汁的橘子很难复原一样。
名师解析：
又是一篇目的主旨出现在中间的对话，提醒各位学员，对于不是开门见山类的对话，开头寒暄的内容也务必注意去听，抓好每个问答的切入点。比如这篇就考了学生辩论赛的论题比较有挑战的非主旨细节。再就是这篇题目把常规的环境科学类的学术内容穿插到了对话中，需要考生对这类对话中学术内容的提取。以橘子为例，类比细节的考察要注意。Uneven，aquifer，clay，sink，pump等词汇的识记。
相关练习：
TPO25-C2 26-C2 31-C1;
L1 Art history
讲一种艺术的类型 Conceptual art， 并不是beauty for beautys sake,而是能够激发人们的想法。用一个例子，one and three chairs，即不同形式的椅子如何引发人们的思考。但是很多人并不喜欢这样的形式，有些批评者和大众认为他们太过于概念化。后面讲了一个这个流派的代表，但是容易让大众接受的自己的艺术，自己发搞笑的小视频，来讽刺广告。自己养了小狗，发小狗的视，展示affection. 其中一个视频叫correct spelling mistakes，他去纠正小狗的拼写错误。还有painting的例子，虽然看起来像普通的landscape，但是里面的rock是他小狗的照片拼出来的。
名师解析：
一篇常规艺术类讲座考察。讲了一种新的艺术类型及代表人物与作品，例子细节考点较多。对于流派类的介绍，考生需要注意其背后的理念是常见的考点。代表的作品体现风格中的哪种特征，需要找准对应关系。这篇讲座总体容易理解，词汇难度系数不大。
相关练习：
TPO24-L2 25-L2 48-L1;
L2 Astronomy
人们对月亮正面和背面不同的地表特征进行假说。一开始提供背景，普遍的假说是月球的形成是小行星撞击地球形成的。现在有一个新的假说，曾经有两个月亮，一大一小， 但是由于地球对他的引力，使小月亮与大月亮相撞。有学生问，为什么没有产生很大的crater，因为相对速度比较小，而且是同向，所以没有产生。后面讲了用电脑模拟，证明跟跟这个假说发生的情况一致。
名师解析：
天文假说类文章，关于假说类的文章，要提取的主要一是假说的具体内容，另外就是与证据的'关系。天文类的文章今年出现的频率很高，月亮的形成理论在之前有涉及过，需要学员注意天文类背景的补充，及相关的学科词汇，如crater，asteroid, gravitation, simulation，impact等。
相关练习：
TPO22-L2 30-L3 41-L4;
C2:
学生去一个writing center， 因为学生的conclusion不符合要求，老师循循善诱跟他说你必须要加入你自己的结论。学生的paper是关于environment science， 每次下完雨后pollutant percentage很高，应在在heavy rain后立马做检测。后来学生自己想到在结尾处推荐美国人也要做检测，老师说这就是critical thinking，这样的结尾就可行。
名师解析：
常规paper问题类对话，学术类的对话以paper 讨论为多，常见关于topic的定夺，修改方案，参考资料等。虽要考生对相关的词汇很敏感，能迅速有效的反应，如reference, resource, citation, authentic, comment, recommendation. 同时仍然要抓好每个问答的切入点，比如本题种提到的老师问他是否有预约，学生说没有，但是老师说这没关系。
相关练习：
TPO22 C2 28 C1 35 C2;
L3 Biology
讲的是一种鸟类的迁徙，对于长距离的迁徙的鸟，他们中间是否会停下来休息。用G这种方法去跟踪，但是需要取回跟踪设备，后来改良了T设备。后来发现阿拉斯加的一种鸟，他们会飞行很远，中间不休息。他们会在飞行之前把自己吃的又大又胖，使organ变大。如果长距离的飞行，容易有被捕食的风险，所以他们会找到安全的地方。后来讲smell对他们的navigation很重要。
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