四年级数学上册笔算乘法教案设计

时间:2020-11-27 20:19:16 数学教案 我要投稿

四年级数学上册笔算乘法教案设计范文

  教学目标:

四年级数学上册笔算乘法教案设计范文

  1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法,推出并掌握三位数乘两位数的笔算方法。

  2、进一步培养学生的计算能力。

  教学过程:

  一、自主探索笔算方法。

  1、出示例1:李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车1小时约行145千米。该城市到北京大约有多少千米?

  2、独立列式:145×12=

  3、请学生估一估145×12的大致范围。

  4、尝试算出145×12的结果,并对照估算的情况,算一算估算值与准确值的`误差是否合乎实际。

  5、让学生说一说计算过程。应说以下几点:(1)先算什么;(2)再算什么,积的书写位置怎样;(3)最后算什么。

  6、师生共同归纳三位数乘两位数笔算一般方法的过程。

  7、引导学生用不同的方法检验自己运算的结果。

  二、巩固练习

  1、课本49页“做一做”

  学生独立用竖式计算,完成后,可能计算器自行检验。

  2、练习七第3题。

  164×32=      54×145=       254×36=

  217×83=      43×139=       328×25=

  提示学生:怎样列竖式可使计算方便些?让学生在自主探索、对比的基础上反思,明白在列竖式时,上面一行写三位数,下面一行写两位数,这样计算比较方便。同时提醒学生书写要工整,数位要对齐,计算要仔细。

  3、练习七第2、4题。

  这两题的知识背景具有很强的教育意义,学生练习后,让学生根据每题的知识背景简单说一说自己的感受。

  三、课堂小结。(略)

  四、教学反思:

【四年级数学上册笔算乘法教案设计范文】相关文章:

北京版四年级上册数学《乘法》练习题01-01

小学三年级下册数学《口算乘法》教案设计01-09

分数乘法六年级数学上册教案11-10

三年级数学上册《数学广角》教案设计01-09

英语四年级上册《Friends》教案设计10-12

四年级上册英语《she is writing a letter》教案设计10-03

四年级英语上册期末复习的教案设计09-14

《乘法分配律》数学教案10-29

乘法的初步认识数学教案08-16

三年级数学上册《混合运算》教案设计01-09