小班科学教案

时间:2020-12-21 17:46:01 小班教案 我要投稿

关于小班科学教案

  小班科学教案

关于小班科学教案

  活动目标:

  1、 能辨认圆形、三角形、正方形,初步尝试拼合图片。

  活动准备:

  在大而厚的纸上镂刻出大小不同的'圆形、三角形、正方形的“洞”当作“土坑”,排成一条小路。将镂刻下来的图形贴上色纸做成彩色的“石块”。有些圆形的“石块”剪成两个半圆,有些正方形的“石块”剪成两个长方形。

  活动过程:

  1、 引起幼儿玩“修路”游戏的兴趣。

  教师扮成猫妈妈,幼儿扮成小猫。教师“猫妈妈要带小猫到草地上玩捉迷藏的游戏,到草地上要经过一条小路,可是,这条小路坏了,我们来修一修吧!”

  2、 幼儿“修路”,辨别图形。

  教师先带领幼儿观察一下小路有哪些图形,然后请幼儿拿“石块”一一对应地嵌入小路的“土坑”中。(幼儿可2人或3人合作共同完成)

  3、 尝试组合图形。

  启发幼儿想办法把2块半圆的“石块”和2块长方形的“石块”,嵌入“土坑”中。(把2个半圆拼成1个圆形,嵌入圆形的“土坑”;把2个长方形拼成1个正方形,嵌入正方形的“土坑”中)

  4、 游戏:按图形走。

  猫妈妈带小猫走过小路,到草地上玩游戏。(走小路时,猫妈妈举什么图形,小猫就要踩在什么图形上往前走。)

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