托班数学活动《毛毛虫长大了》教案
活动目标：
感知并尝试分辨长和短
重点难点：
能用一端对齐，重叠的`方法比较长短
活动准备：
经验准备：理解长短含义
物质准备：游戏本《毛毛虫长大了》P39，根据提示剪开两条毛毛虫的卡片，人手一份。
活动过程：
1、先将毛毛虫卡片藏在身后，用神秘的口吻激发宝宝游戏的兴趣，出示两张毛毛虫卡片，鼓励宝宝说说它是什么。
2、示范将两条毛毛虫卡片的一端对齐，重叠，请宝宝看看，说说哪个长哪个短，将其中一条有折线的毛毛虫卡片按折线折叠，然后重叠放在一起，请宝宝看看说说哪个长哪个短。
3、将毛毛虫卡片分发给宝宝，鼓励宝宝将两张卡片重叠比一比，然后将其中一张有折线的卡片沿着折线折叠后再比一比。
--鼓励宝宝先随意地玩一玩毛毛虫卡片，再提示宝宝将两张卡片的一端对齐，重叠比一比。
--鼓励宝宝与同伴说说哪个长哪个短，--反复游戏。
【托班数学活动《毛毛虫长大了》教案】相关文章：
下雨了托班美术教案11-03
托班音乐教案04-11
托班美术折纸教案11-29
托班幼儿活动方案03-26
彩虹糖托班美术教案04-12
中班语言《小熊长大了》教案09-17
我长大了中班美术教案11-11
中班语言《我长大了》教案11-05
会画画的小汽车托班美术活动教案11-03
托班语言教案15篇08-28