这是谁的衣服大班健康优质课教案
作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的这是谁的衣服大班健康优质课教案，希望能够帮助到大家。
这是谁的衣服大班健康优质课教案1
活动目标：
1、关注衣服的生产加工过程及其所需消耗的人力、物力资源。
2、培养关爱他人和与人交流的能力，学习利用废旧物品动手制作玩具衣服的能力。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、体验游戏的快乐。
活动准备：
1、自己的小衣服;
2、废旧挂历纸等。
活动过程：
1、衣服哪里来(通过谈话、快速联想，使幼儿意识到自己所穿的衣服有很多，并且在不断地丢掉很多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用很多的资源生产加工，并经过人们艰辛的劳动创造出来的。)
2、谈话提问：小朋友身上穿的.衣服是怎样来的?(了解衣服的生产加工过程：种植棉花--施肥--管理--收获--纺织--设计--剪裁--缝制--购买……)
3、分析引导：使幼儿关注一件衣服的背后所需的人力资源和物力资源。
4、从情感教育入手，启发幼儿关注衣服的背后蕴含着的一些事情，教育生活中要幼儿节约，不要浪费。活动
5、穿哥哥姐姐的衣服和大班、一年级的哥哥姐姐或亲戚家中的哥哥姐姐们联系，互相交往，赠送衣服(互动活动);手拉手做朋友，建立长期的交往。
6、我的小衣服(自己的衣服小了不乱丢掉，把它送给弟弟妹妹穿。)
(1)到小班(或低年级)找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友，互相交往、谈话。
(2)把自己的小衣服送给弟弟妹妹穿。
7、指导幼儿完成书上的作业。
8、评价、结束课。
教学反思：
利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。
这是谁的衣服大班健康优质课教案2
我家的猫很可爱，穿着一件带黑色条纹的黄色披风。它有三角形的耳朵和黑色的鼻子。我给它起了个名字：黑。它的眼睛在夜晚发光。有一次，我晚上上厕所，一出去它就跳过去。我差点被它吓死。它的胡子就像一把尺子，可以用来测量老鼠洞有多深。
有一天，我妈妈想剪头发，但是她很调皮。当她妈妈拿起剪刀时，她跑了，藏在草丛里。
黑黑在草丛里发现了一只老鼠，就去追那只老鼠，好像在说：今天中午可以吃饱饭。小猫跳起来抓住了老鼠，老鼠吱吱叫着，好像在说：救命！妈妈。
猫吃了老鼠，回家了。看到小猫回来，我拿棒棒糖逗它。它跳起来伸出前爪，过了一会儿把棒棒糖吃了。
我的猫多可爱啊！
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