幼儿园小班健康教案

时间:2021-06-26 09:33:33 小班教案 我要投稿

幼儿园小班健康教案范文

  作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班健康教案范文,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班健康教案范文

  幼儿园小班健康教案1

  一、活动主题

  《小手真干净》

  二、活动目标

  1.让幼儿了解洗手的重要性

  2.教会幼儿正确的洗手方法

  3.培养幼儿养成饭前、便后、手脏时、勤洗手的卫生习惯

  三、活动准备

  肥皂毛巾水一张纸一把剪刀

  四、活动重点、难点

  重点是幼儿洗手环节的练习,难点是在平时的生活中养成勤洗手的习惯。

  五、活动过程

  1.一个魔术作为课程导入。(小兔子的耳朵动动动)

  2.教师提问,引入课题。

  1教师:请小朋友们伸出你们的双手,看看如果手脏了怎样办?(引导幼儿说出手脏了该去洗手)

  2教师:谁能说说我就应怎样样洗手?(请个别幼儿讲讲,也能够让幼儿小组讨论后再回答,同时也培养幼儿的语言表达潜力)

  3教师小结:适时的鼓励幼儿。

  3.学习正确洗手的方法:

  (1)用水把手打湿了。

  (2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。

  (3)老师边示范边念儿歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,换只手,再搓搓,冲冲冲,冲冲手,冲冲冲,冲干净,关上水龙头,轻轻甩三下,一、二、三。

  (4)幼儿在座位上边学儿歌边练习洗手方法。

  4.教师组织幼儿在水管边实地洗手一次;幼儿洗手时,教师指导个别幼儿洗手的正确方法,提醒个别幼儿,不要玩水,节约用水,最后表扬正确洗手的幼儿。

  幼儿园小班健康教案2

  1.引导幼儿根据以往的经验说出自己闻到过的气味(气味、甜味、焦味等)。

  2.玩游戏:教师和幼儿一起玩“看谁的本领最大”游戏,引导幼儿用各种器官试着分辨预先准备好的.各种物品的特殊气味(醋、酱油、酒、水),并鼓励幼儿鼓掌。

  3.引导幼儿谈论鼻子的功能。

  除了嗅觉,鼻子还有什么用呢?孩子们会说:呼吸。老师给予相应的鼓励。例如:当一个人感冒时,他的鼻子很容易堵塞,他闻不到。同时,他觉得有哮喘,但呼吸急促。那种味道很不舒服。孩子有这种感觉吗?孩子们会回答:“是的。”因此,我们应该保护我们的鼻子免受任何伤害。

  注释:举例说明鼻子的功能。让儿童更容易了解及加强保护鼻子的意识。)

  此刻,老师有一个故事。如果孩子们想听,他们怎么了?故事的名字是“长着一个翘鼻子的鲁鲁”。

  (备注:进一步加强儿童保护鼻子的重要性。)

  4.如何告诉孩子正确擤鼻涕:

  和孩子们交谈。通过以上的游戏,孩子们了解到鼻子扮演着非常重要的角色。有时流鼻涕是不可避免的。引导幼儿养成良好的卫生习惯。流鼻涕时,不要随便擦。用手帕或纸巾擦鼻涕。那么怎么用手帕擦鼻涕呢?

  孩子们用纸巾擦鼻涕。

  (2)根据孩子的表现,解释的正确方法吹鼻子,按住鼻子用手帕或纸巾,先按住一个鼻孔,轻轻吹鼻子的鼻孔,然后按住另一个鼻孔,轻轻吹,鼻孔周围擦鼻子。

  点评:通过教孩子正确的擤鼻涕方式,让孩子养成良好的卫生习惯,培养孩子的自理潜能。)

  5.听故事,讨论:

  老师感性地讲述了这个故事,然后组织孩子们讨论:鲁鲁是对的吗?那些东西塞不进你的鼻子?孩子们可以自由回答,根据老师的要求做一个补充。

  总结:保护你的鼻子。不要抠鼻子。不要堵住你的鼻子。既危险又不卫生。

  (点评:真实的故事告诉我们鼻子的重要性。通过孩子们的讨论,孩子们辨别是非的能力得到了进一步的提高,对生活中应该做什么,不应该做什么有了更深刻的认识。

  (3)关闭部分

  组织孩子用正确的方式擤鼻涕,并用正确的动作鼓励孩子。

  (总评:直观直观的教学方法不仅满足了幼儿对知识的渴望,也培养了幼儿的自我保健潜能、自我保健意识和良好的健康习惯。)

  幼儿园小班健康教案3

  活动目标:

  1.初步了解防寒方法。

  2.了解感冒症状,感冒后如有不适,及时告知成人。

  3.我知道当我感冒时,我不害怕打针和吃药。我是一个勇敢的孩子。

  活动准备:

  1.自动录制视频剪辑。

  2.一个小小的叮当木偶。

  3.叮当声音乐。

  4.防寒方法图片(洗手、进食、运动)

  活动过程:

  1.设置场景-引起兴趣并导入活动。

  给我看一个丁克尔木偶:“今天我为孩子们请了一位小客人。让我们看看他是谁。”我是叮当声。今天我给大家唱一首歌(唱了两句后打喷嚏)。我怎么了?我不能给你表演。再见,孩子!”

  2.组织讨论-了解感冒的症状和原因。

  问题1。你得过感冒吗?你感冒时感觉怎么样

  老师小结:鼻子不透气,流鼻涕,嗓子疼,头痛,咳嗽,打喷嚏,有时发烧,身体不舒服时,要及时告诉大人。

  问题2:tinker怎么了?她为什么感冒

  老师小结:衣服少了,踩被子了,人多了,容易感冒。

  3.观看视频剪辑-穿透情绪,知道不要害怕注射和药物。

  讨论:Tinker去了哪里?注射时他哭了。他没有孩子注射的时候是怎么做到的

  教师小结:孩子也是勇敢的孩子。如果你感冒了,你应该尽快去看医生。你不怕打针和吃药,所以感冒很快就会好。

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