与妈妈共舞幼儿园中班音乐活动教案

时间:2022-06-08 18:52:19 音乐教案 我要投稿

与妈妈共舞幼儿园中班音乐活动教案

  在教学工作者实际的教学活动中,总归要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的与妈妈共舞幼儿园中班音乐活动教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

与妈妈共舞幼儿园中班音乐活动教案

  活动目标:

  1、充分体验与同伴共舞的快乐。

  2、通过肢体律动、道具乐器游戏,感应柔美的乐句。

  3、在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。

  4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

  活动准备:

  1、故事挂图,音乐

  2、道具:飘带、铜碰钟

  活动过程:

  (一)暖身活动:音乐与律动

  1、老师用钢琴演奏:雄壮、轻快、优美的三种不同曲风。

  师:听,什么动物来了?请小朋友听着音乐,模仿你最喜欢小动物的动作。

  引导幼儿扮演以大象、兔子、蝴蝶的走、跳、飞、跑来律动。

  (二)和幼儿一起回顾上一课时的故事内容,引导幼儿讲述。

  1、出示故事挂图,与幼儿一起讲故事

  师:上回说到,宝宝在准备妇女节这天给妈妈送上一份礼物,可是她没有钱买,于是她想到什么方法?如果你是宝宝,你打算怎么做?

  2、师幼共同交流:爱的礼物

  (三)肢体律动:感应柔美的乐句

  1、手之舞

  配合音乐,引导幼儿模仿老师用双手在空中画出线条、挥高、挥低、画圈子、、拉弓状、弹竖琴状、指挥状┅┅

  2、飘带之舞:(用飘带舞出乐句,感应乐曲的柔美乐句)

  单人:手执一条飘带/随着乐句在空中挥洒出各种线条。

  双人:互拉两条飘带/随着乐句做各方位的肢体延伸。

  (四)乐器律动:

  1、铜碰钟之舞

  单人:随乐句/敲铜碰钟,并在空中画出优美的线条。

  双人:在乐句的句首/互敲铜碰钟,并于空中画出优美的线条。

  (五)乐之舞:

  1、找个朋友来跳舞:

  幼儿两人一组,一人拿铜碰钟,一人手拿飘带,面对面站好。

  乐器:演奏乐句

  舞蹈:飘带/舞动乐句

  教学反思:

  通过丰富多彩的教学手段,结合音乐本身的`要素,让幼儿感受到不同的音乐形象,每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐,音乐是情感的艺术,只有通过音乐的情感体验,才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中,培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动,会提升孩子们对音乐活动的兴趣,也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

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