小班游戏小鸡吃米教案

时间:2022-08-29 12:55:47 小班教案 我要投稿

小班游戏小鸡吃米教案

  作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的小班游戏小鸡吃米教案,希望对大家有所帮助。

小班游戏小鸡吃米教案

小班游戏小鸡吃米教案1

  游戏名称:

  《小鸡吃米》

  游戏目标:

  培养幼儿的动作灵敏性。

  游戏准备:

  小硬纸片

  游戏玩法:

  在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些小纸片站在圈外。前奏时做好准备,歌曲开始,"饲养员"边唱边随节奏圈外撒"米",唱到"你也捡,我也拾"时,"小鸡"出圈争拾。音乐结束,拾得多的人家胜并当"饲养员"。

  活动反思:

  童谣的琅琅上口的节奏感给幼儿带来了快乐的情绪。对于小班的幼儿来说,教师在朗读儿歌时,咬字要清楚,速度要适当,咬字清楚是为了让幼儿字字听的清楚,节奏要比平时谈话稍慢,使他们一边听一边想;朗读儿歌时,面部表情,眼神和手势都要随着儿歌情节的发展而有所变化,这样对小班幼儿的语言表达起到辅助的作用。

小班游戏小鸡吃米教案2

  游戏名称:

  《小鸡吃米》

  游戏目标:

  教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  培养幼儿的动作灵敏性。

  喜爱参加体育锻炼,养成爱运动的.好习惯。

  游戏准备:

  小硬纸片游戏玩法:

  在地上画一个圆圈当鸡舍,扮演小鸡的幼儿站在圆圈内。另选一名幼儿扮演饲养员,手拿一些小纸片站在圈外。前奏时做好准备,歌曲开始,"饲养员"边唱边随节奏圈外撒"米",唱到"你也捡,我也拾"时,"小鸡"出圈争拾。音乐结束,拾得多的人家胜并当"饲养员"。

  教学反思:

  在活动前期,我们进行了大量的圆的练习,小朋友们基本掌握了画圆的技巧,这就为表现小鸡身体的形态做了最基础的能力准备。

小班游戏小鸡吃米教案3

  活动设计背景:

  很多幼儿都存在着挑食现象,不吃饭,不吃菜,喜欢吃小卖部的垃圾食品。通过本节小鸡吃米的故事,让幼儿懂得一粒米都不能浪费,要做一个爱喜粮食乖宝宝。

  活动目标:

  1.让幼儿懂得一粒米都不能浪费,不吃饭不吃菜不会长大不会长个儿,

  2.鼓励幼儿要做一个爱喜粮食乖宝宝

  重点:培养幼儿对饭菜的正确认识。

  难点:在活动中能使全体幼儿动起来,把日常吃饭运用到实际当中。

  活动准备:

  1.小鸡卡片。

  2. 《我爱我的小鸡》儿歌MV

  3.自己画的小鸡吃米的图片。

  活动过程:

  一、出示小鸡的图片

  师:小朋友们我手中的是什么卡片?

  幼:鸡

  师:小鸡还是小鸭?

  幼:小鸡!

  师:今天我们请小鸡来我们幼儿园做客,好不好?

  幼:好!

  播放《我爱我的小鸡》儿歌

  一边唱儿歌一边做动作。

  二、出示第二张自己画的图片

  师:哇!在院子里有好多小鸡,他们可爱么?

  幼:可爱

  师::让我们挥起小手跟小鸡问好。好不好?

  幼:好

  三、出示第三张图片

  师:这些可爱的小鸡在干什么?

  幼:它们在吃米

  师:你们知道它们为什么要吃米么?

  幼:不知道

  师:小朋友们,小鸡吃米是为了变成大鸡

  师:如果小鸡不吃米永远都长不大的哦,

  四、小结:

  师:你们喜欢小鸡吗?鸡妈妈说可喜欢小鸡了,鸡妈妈说小鸡真是一个爱吃饭的小朋友。让我们一起学习小鸡,做一个爱吃饭的小朋友好吗?

  幼;好

  师;现在小朋友们跟我一起唱《我爱我的小鸡》。

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