《探究竹子的作用》大班科学活动教案
导语：为了让幼儿大胆交流竹子的各种功用，感知竹子用处大。下面是小编为您收集整理的《探究竹子的作用》大班科学活动教案，欢迎阅读!
活动目标：
学习初步的分类方法，体验动手操作的乐趣。
二、活动准备：
各种竹制品：筷子、簸箕、菜板、扁担、竹篓、竹篮、牙签等，各种竹制品上都贴有标签;“货架”三只，上面贴有标签。
四、活动过程：
1、导入：
师：“前几天，小朋友们出去找春天发现了一个秘密，那就是小竹笋长大后就是非常有用的竹子，今天我们就一起来研究一下竹子的本领。”
2、交流调查表：生活中有什么东西是用竹子做的?
请幼儿以小组调查的方式交流调查表，
第一组调查的是厨房用具：(表格内以绘画方式表示)
厨房用具
菜板 蒸架 … …
第二组调查的是农用工具：(表格内以绘画方式表示)
农用工具
扁担 竹篓 … …
第三组调查的是生活用品及其他：(表格内以绘画方式表示)
生活用品及其他
席子 牙签 … …
3、除了以上小朋友刚刚说的.之外，你还知道竹子可以做什么东西?请幼儿补充说明，(如窗帘、茶具、工艺品等)(幼儿没有说到的也可有老师补充)
师小结：竹子的本领真大，像扁担、畚箕、竹篮、牙签、席子、坐垫等等，都是用竹子做的。
4、开竹制品商店 ：
师：“今天我们教室里也来了很多竹制品朋友，让我们也来开一家竹制品商店，好不好?”
请幼儿将竹制品按要求分类摆放：(各竹制品上贴有标签，如菜板贴上101，就将菜板放到厨房用具柜的101处)
5、师小结，结束本次活动。
【《探究竹子的作用》大班科学活动教案】相关文章：
《桥》大班科学活动教案08-18
大班科学活动教案《种子的传播》09-20
大班科学活动教案《玩声音》10-16
大班科学活动教案《树叶分类》09-08
大班科学活动自然测量教案07-13
幼儿园大班科学活动教案12-16
大班科学活动教案《影子》（通用16篇）03-31
大班科学活动《动物保护色》教案09-08
大班科学游戏教案04-03
大班科学植物教案09-10