幼儿园小班活动教案：认识几种常见的水果
导语：幼儿园小朋友经常要吃水果，特别是小班的小朋友还不知道各种水果的名字，有必要认识一下啊日常生活中经常接触到的水果，都叫什么名字，以及各种水果的特性。下面是小编为您收集整理的幼儿园小班活动教案：认识几种常见的水果，欢迎阅读!
活动目标:
1、让小朋友认识几种常见的水果(苹果、香蕉、葡萄、橘子)，要小朋友知道各种常见水果的样子，能叫出名字来，了解这些水果的基本特征。
2、观察水果在水中的沉浮现象，初步获得有关物体沉浮的经验。
3、认读汉字：沉、浮，对沉浮有具体的视觉感受。
活动准备：
1、装有苹果、香蕉、葡萄、橘子的袋子各一个。
2、每张桌子上放有苹果、香蕉、葡萄、橘子若干，一盆水。
3、记录卡(卡上画有大水杯，水杯上有水位线)一个，苹果、香蕉、葡萄、橘子水果卡片若干。
4、大字卡“沉”和“浮”各一。
活动过程：
1、摸一摸，看一看。
a、教师出示“水果袋”，请幼儿摸一摸袋子里的水果，猜一猜是什么水果。
b、倒出来，看一看，说说各水果的外形和颜色。
2、想一想，猜一猜。
a、师：假如把这些水果放到水里会怎么样呢?(幼儿大胆猜测)b、教师根据幼儿的猜想和判断，在记录卡上做记录。
3、试一试， 讲一讲。
a、请幼儿把桌子上的水果放到水里，仔细观察它们在水中的情况。
b、请幼儿把自己实验看到的情况说一说。
c、引导幼儿将实验结果与预想的`结果进行比较，同时帮助幼儿在观察沉浮现象时，正确运用“沉”和“浮”来表述。
4、玩一玩(游戏：水果沉浮)a、给幼儿带上水果卡片。
b、教师交替出示的“沉”和“浮”字卡。是“沉”字卡，带有葡萄、香蕉卡片的幼儿就出来;是“浮”字卡，带有桔子、苹果的幼儿就出来。
c、游戏开始，给做得对的小朋友奖红花。
d、交换卡片后，游戏反复进行。
5、活动结束。
老师留个小朋友的问题：除了这些水果，还有些什么水果?(幼儿自由回答)请小朋友回家后，如果爸爸妈妈买了其它的水果回来，你也试一试，把它们放到水里又会怎么样?还有问问爸爸妈妈水果的名字，看看他们是不是知道。
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