幼儿园小班《母鸭带小鸭》音乐教案
导语：为了让小朋感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象、友以下是cnfla小编为您收集整理了一份教案，欢迎阅读!
活动目标：
1、通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容、
2、激发幼儿大胆表现的欲望、
环境创设：
室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的.小鸭);
池塘边的情境创设;
小鸭头饰人手一份;录音磁带;
活动过程：
一、游戏导入
老师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭,在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室、“瞧，这是什么地方啊?今天妈妈真高兴，我想为你们唱首好听的歌曲、”(放录音)
二、感知欣赏
1、歌曲的名字叫什么?你听到了什么?
2、听了歌曲，你感觉怎么样?
3、引导孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏、
三、唱唱跳跳
1、一起和“妈妈”唱唱歌、(鼓励孩子们用好听的声音快乐的演唱)
2、小鸭是怎么游泳的呢?
(1)集体听音乐大胆尝试、教师巡回指导，引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作、
(2)个别孩子示范，教师从旁指点动作要点，规范孩子动作、
(3) 引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势
(4)集体听音乐再次尝试
采用“超级变变变”的方式引导孩子们表现和其他孩子不同的游水动作、
教师用手做照相机，巡回指导，鼓励能力较弱的孩子大胆表现、
(5)教师组合幼儿动作表现音乐、
(6)引导孩子们自由组合一起“游泳”、鼓励能力强的孩子带能力较弱的孩子一起游戏、
四、复习歌曲“欢乐蹦蹦跳”
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