大班《帮助小明》数学教案
导语：为了让幼儿懂得守时的重要性。下面cnfla小编为您收集整理了一份教案，希望对您有帮助!
活动目标：复习巩固对整点、半点、刻点的认识，会用两种方法表示钟点数。
活动准备：幼儿数学用书《帮助小明》，教学用钟一个。
活动过程：
1、复习对整点、半点、刻点的认识。
教师出示钟，拨动时针、分针，复习整点、半点、刻点。
——“还记得我们上学期学习的认识时钟的内容吗?你能将钟面上的时间准确地告诉大家吗?”
幼儿认读钟面的时间。
2、帮助“小明”：
幼儿打开幼儿数学用书《帮助小明》，教师解读。
——“小明就快要成为小学生了，可是，他不知道小学生的作息时间是怎样安排的`，请你帮助他，将小学生的作息时间安排写在空格中，他可以按照这个作息时间来安排自己的生活与学习。
教师用两种方法其中一项作息时间，如：早上7：15起床或早上七点十五分起床。
教师说每项活动安排的时间，请幼儿在作业上涌两种方法表示。
集体验证，教师对错误率较高的部分进行重点讲解。
3、尝试守时：
教师引疑：
——“假如一个人不认识钟点会发生什么事?虽然认识钟点但是不守时会怎样?”
教师归纳：认识时间对我们的日常生活有重要的意义，守时既是对别人的尊重，也是一个人诚信的反映。
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