中班社会教案开心枕与出气包反思

时间:2023-12-20 08:08:21 中班教案 我要投稿
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中班社会教案开心枕与出气包反思

  作为一位无私奉献的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的中班社会教案开心枕与出气包反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班社会教案开心枕与出气包反思

中班社会教案开心枕与出气包反思1

  活动目标

  1、懂得关心别人。

  2、学习表达自己的感情。

  活动准备

  1、两种不同造型的抱枕。

  2、开心枕故事,参见幼儿用书。

  活动过程

  1、师展示准备好的抱枕,一个取名叫“开心枕”,一个取名叫“出气包”。

  2、分享《开心枕》的故事

  3、玩“传抱枕”的游戏,并说明游戏步骤。

  (1)、请幼儿边唱儿歌边传抱枕。

  (2)、儿歌停止时。手上持有开心枕的幼儿要与大家分享一件开心的事情。手上持有出气包的幼儿要说一件自己觉得生气的事,并可以在出气包上捶三下以发泄情绪。

  (3)、请持开心枕的幼儿充当“快乐先生或快乐小姐”,将开心枕送给好朋友,让好朋友抱着软软的开心枕消消气。

  游戏可玩2——3次。

  活动延伸

  每日离园时可进行此游戏。

  活动反思

  《开心枕和出气包》这节社会课的意义就在于怎样让孩子相互关心,更多的.时候,要做小伙伴的“开心枕”,和他们抱一抱,什么事情都可以解决。让孩子意识到当遇到需要帮助的人时,都应该有一颗爱心去关爱他人。这也是责任心的一种体现。同时,通过本次活动的开展之后,我发现班上的孩子与同伴之间形成了良好的作风,开始学着自己解决问题,比如课间有两位幼儿在打闹,旁边的小朋友就提醒他们:“不能这样,好朋友要抱一抱!”“生活即教育,教育即生活”,良好的习惯就是在平时养成的。

中班社会教案开心枕与出气包反思2

  活动目标

  1、懂得关心别人。

  2、学习表达自己的感情。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备

  1、两种不同造型的抱枕。

  2、开心枕故事,参见幼儿用书。

  活动过程

  1、师展示准备好的抱枕,一个取名叫“开心枕”,一个取名叫“出气包”。

  2、分享《开心枕》的故事

  3、玩“传抱枕”的'游戏,并说明游戏步骤。

  (1)、请幼儿边唱儿歌边传抱枕。

  (2)、儿歌停止时。手上持有开心枕的幼儿要与大家分享一件开心的事情。手上持有出气包的幼儿要说一件自己觉得生气的事,并可以在出气包上捶三下以发泄情绪。

  (3)、请持开心枕的幼儿充当“快乐先生或快乐小姐”,将开心枕送给好朋友,让好朋友抱着软软的开心枕消消气。

  游戏可玩2——3次。

  活动延伸

  每日离园时可进行此游戏。

  活动反思

  《开心枕和出气包》这节社会课的意义就在于怎样让孩子相互关心,更多的时候,要做小伙伴的“开心枕”,和他们抱一抱,什么事情都可以解决。让孩子意识到当遇到需要帮助的人时,都应该有一颗爱心去关爱他人。这也是责任心的一种体现。同时,通过本次活动的开展之后,我发现班上的孩子与同伴之间形成了良好的作风,开始学着自己解决问题,比如课间有两位幼儿在打闹,旁边的小朋友就提醒他们:“不能这样,好朋友要抱一抱!”“生活即教育,教育即生活”,良好的习惯就是在平时养成的。

中班社会教案开心枕与出气包反思3

  活动目标

  1、懂得关心别人。

  2、学习表达自己的感情。

  活动准备

  1、两种不同造型的抱枕。

  2、开心枕故事,参见幼儿用书。

  活动过程

  1、师展示准备好的抱枕,一个取名叫“开心枕”,一个取名叫“出气包”。

  2、分享《开心枕》的故事

  3、玩“传抱枕”的游戏,并说明游戏步骤。

  (1)、请幼儿边唱儿歌边传抱枕。

  (2)、儿歌停止时。手上持有开心枕的幼儿要与大家分享一件开心的事情。手上持有出气包的幼儿要说一件自己觉得生气的事,并可以在出气包上捶三下以发泄情绪。

  (3)、请持开心枕的幼儿充当“快乐先生或快乐小姐”,将开心枕送给好朋友,让好朋友抱着软软的'开心枕消消气。

  游戏可玩2——3次。

  活动延伸

  每日离园时可进行此游戏。

  活动反思

  《开心枕和出气包》这节社会课的意义就在于怎样让孩子相互关心,更多的时候,要做小伙伴的“开心枕”,和他们抱一抱,什么事情都可以解决。让孩子意识到当遇到需要帮助的人时,都应该有一颗爱心去关爱他人。这也是责任心的一种体现。同时,通过本次活动的开展之后,我发现班上的孩子与同伴之间形成了良好的作风,开始学着自己解决问题,比如课间有两位幼儿在打闹,旁边的小朋友就提醒他们:“不能这样,好朋友要抱一抱!”“生活即教育,教育即生活”,良好的习惯就是在平时养成的。

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