《寄小猫》幼儿园小班语言教案

时间:2021-07-05 13:43:08 语言教案 我要投稿

《寄小猫》幼儿园小班语言教案

  导语:为了让小朋友通过观看表演,了解寄信的过程。下面小编为您收集整理了一份教案,欢迎阅读!

《寄小猫》幼儿园小班语言教案

  活动目标:激发幼儿表演的欲望。

  活动准备:

  1、《寄小猫》三段情景表演。

  2、小猫的家,以及表演所需要的道具。

  活动过程:

  一、 引起幼儿观看表演的兴趣。

  小猫:你好,我是小猫,今天我要去做一件很开心的事。

  小猫:你想知道是什么事吗?

  小猫:我呀,要去寄小猫,寄小猫。你听清楚了吗?

  小猫:我要去······?(让幼儿重复一遍)

  小猫:我想你们一定很想知道我是怎样来寄小猫的吧。那就请看我们的表演吧。

  二、 边观看表演了解寄信的过程。

  1、第一场:(场景:小猫的家)

  小猫:今天可是个好天气,我想出去玩玩。(在这时候正好熊邮递员从家门口经过)

  小猫:你好,熊先生!你在干什么呢?

  熊先生:你好,小猫,我正在送信。再见!

  小猫:再见!我想去离这儿远一点的地方,那我该怎么做呢?(稍停片刻)哈,我有主意了,我就在头上贴张邮票让熊先生把我寄出去。(小猫就在自己的头上贴了一张邮票)

  小猫:妈妈,我要去旅行了,再见!

  猫妈妈:再见,路上小心。

  提问:

  (1)谁想去旅行?(小猫)

  (2)小猫想了个什么办法?

  (3)那么你们想知道接下来的故事吗?

  2、第二场:(小猫去邮局)

  小猫:(唱歌)哈哈哈,我好开心,我要去旅行了

  (小猫进了邮局)

  小猫:你好,熊先生,我想去旅行。你看我已经在头上贴了邮票,你把我给寄出去吧。

  熊先生:那让我再在你的头上盖个邮戳吧。(熊先生按了个邮戳)

  小猫:我头上有邮戳了可以出去玩了。(小猫边说,熊先生边把小猫装进了邮包)

  (过了一会儿,熊先生把信和小猫从邮包里取出来)

  提问:

  (1)小猫去哪儿了?(邮局)

  (2)熊先生是怎么来帮助小猫的?怎么把它给寄出去的?(盖邮戳,装进邮包)

  3、第三场:(出示卡车图片)(小猫被送上了邮车)

  小猫:好美的地方哦!那儿有许多美丽的花和树,还有很多的.小鸟哎!

  (出示火车的图片)(将小猫转送到火车上)

  小猫:火车跑得太快了,我都看不清外面了,好长的火车呀,我喜欢这个地方。

  提问:

  小猫是怎么去旅行的?(坐火车,卡车)

  小猫看到了什么(树、鸟······)

  三、 你们还想看表演吗?那就让我们一起演吧。

  活动分析:幼儿对表演活动很感兴趣。通过这样的方式幼儿对寄信的过程很容易就了解了,印象也比较深刻。对于幼儿的表演的欲望就甭提有多高了,但有个别幼儿上来后不开口。


【《寄小猫》幼儿园小班语言教案】相关文章:

《寄小猫》中班语言教案01-05

幼儿园小班语言《小猫过生日》教案03-19

小班语言小猫在哪里教案及反思04-25

小班语言活动小猫藏在哪教案03-30

幼儿园中班语言语言企鹅寄冰教案01-22

小班语言游戏藏起来的小猫教案11-25

小班语言公开课小猫的生日教案06-22

小班语言《小猫的生日》的教案与反思(精选6篇)03-30

幼儿园小班语言教案《小猫钓鱼》(通用10篇)02-22