幼儿园小班美术领域《暖暖的太阳》教案附反思

时间:2024-04-05 17:20:14 美术教案 我要投稿
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幼儿园小班美术领域《暖暖的太阳》教案附反思

  作为一名教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班美术领域《暖暖的太阳》教案附反思,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班美术领域《暖暖的太阳》教案附反思

  活动目标

  1、能顺利地画圆和放射性线条。

  2、能自主选择颜色给太阳涂色。

  3、感受太阳给大家带来的温暖。

  4、培养幼儿的欣赏能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备

  教师范画、勾线笔、油画棒

  活动过程

  1、导入活动,引起幼儿兴趣

  (1)谜语导入:一个勤劳小宝宝,天一亮就上工若有一日不见他,不是下雨就刮风

  让幼儿猜出谜底(太阳)

  (2)出示太阳。师:“今天,老师就把太阳宝宝请来了,你们看太阳宝宝怎么啦?”

  (3)教师讲述太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事。

  师:太阳宝宝身上本来有许多漂亮的光芒,就在来幼儿园的路上,他遇见了一位太阳公公,太阳公公年纪大了,身上没有了光芒,生病了。于是,太阳宝宝就把自己的光

  芒全给了他。太阳宝宝的光芒给了太阳公公,他也就失去了笑脸。我们小朋友怎样来帮助太阳宝宝呢?

  2、范画展示,引导孩子欣赏画面,学习装饰太阳宝宝

  (1)教师引导幼儿欣赏画面,说说:图上有什么?太阳宝宝的脸是什么形状?什么颜色的?(红色的)它的光芒是什么样子的

  (2)师生共同讨论如何表现太阳的光芒,说说:你想画什么样的光芒,鼓励幼儿大胆想象,用点、线和各种颜色来表现,教师可根据幼儿的回

  答,在操作纸上画一画,帮助幼儿学习装饰的基本方法

  3、交待绘画要求,幼儿操作,教师指导

  (1)先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象,然后用油画棒进行涂色

  (2)鼓励幼儿表现出与他人不同的太阳光芒和太阳宝宝的笑脸

  (3)教师交待绘画要求,提醒幼儿选择鲜艳的色彩装饰太阳宝宝

  (4)帮助能力较弱的幼儿,大胆地在纸上进行装饰

  4、总结评价,结束活动

  展示太阳宝宝,让幼儿说说:你最喜欢的太阳宝宝,并说出原因

  教学反思

  太阳是幼儿日常生活中经常见到、亲身感觉到的事物,对于小班幼儿非常熟悉,幼儿也有感性的认识,因此本节课我以暖暖的太阳为主题,把

  目标定位于通过绘画让幼儿在了解太阳的外形、颜色的基础上学习画圆及放射性的线条,学会自主选择颜色给太阳涂色,并让幼儿感受到太阳带给

  大家的温暖。

  教学亮点:

  1、兴趣是最好的老师,针对小班幼儿的特点,我用拟人化的手法,设计了太阳宝宝的光芒和笑脸到哪里去的故事,简短、生动的小故事,一

  下就激发了幼儿的积极性,同时还给幼儿进行了一次乐于助人的爱心教育,一举两得。

  2、为了充分发挥幼儿的想象力和表达能力,在教学中我设计了许多启发性的问题,让幼儿根据问题,从具体的内容,有方向性地引导幼儿大

  胆表达自己的想法和对事物的认识,对太阳的外形、颜色有了一个全面的了解。

  3、注意了幼儿绘画技能的培养。小班幼儿才接解绘画,如何勾画,如何上色还是一张白纸,所以在这一环节,我进行了认真的示范和详细的

  讲解,让幼儿进行了书空练习,从一开始就打下良好的基础。

  教学启示:

  1、长期以来,我们在上美术活动时都忽略语言方面的技巧,语言的感染力,和语言的精辟性。一个有效的问题能引导幼儿乐学、好学,能引

  导幼儿多看多思、各抒己见,发表出自己观点的问题。提问的导向性能让幼儿根据自己的知识辐射开去,找出新路,挖出新意。所以,教师不但要

  在语言活动和要在教学中时刻注意提出有效性的问题,使我们的课堂教学真正做到有效,让幼儿能真正的去体会,去感受,去评析。

  2、教师应充分地发挥幼儿的想象力和表达能力,这就须要给幼儿表达的充足的时间。

  3、在幼儿绘画时,要鼓励幼儿大胆的作画,教师应注重活动的过程,而不要太过于注重结果。

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