幼儿园中班音乐教案

时间:2024-09-15 15:17:13 音乐教案 我要投稿

幼儿园中班音乐教案2篇(精品)

  在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编整理的幼儿园中班音乐教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园中班音乐教案2篇(精品)

幼儿园中班音乐教案1

  活动目标:

  1、尝试模仿蒙古族提、压腕的挤奶动作,能根据音乐的特点用肢体动作表现出自豪、轻快、喜悦的情绪。

  2、感受蒙古族舞蹈的.风格。

  3、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。

  4、能认真倾听同伴发言,且能独立地进行操作活动。

  活动准备:PPT、音乐

  活动过程:

  一、导入1、观看PPT,感受蒙古族人的生活。

  提问:这些人都在做什么?

  2、小结:他们是中国的少数民族蒙古族,蒙古族大多数过着放牧生活,他们勤劳勇敢,能歌善舞,挤奶是蒙古族姑娘的一项劳动。

  二、欣赏并尝试模仿人物的动作。

  1、提问:谁来学学他们是怎么挤奶的?

  2、个别幼儿模仿动作,教师给予指导。

  3、集体学习蒙古族提、压腕的挤奶动作。

  4、提问:挤奶前要做好什么准备工作?

  小结:挤奶前要准备好装牛奶的桶,还要挽好袖子哦。

  5、引导幼儿集体学做挽袖动作。

  三、完整学做舞蹈。

  1、听音乐,教师示范表演《挤奶舞》。

  2、提问:挤完了满满一桶的牛奶,我刚才还做了哪些事情?

  小结:挤完了牛奶,我的心里真高兴,快快乐乐地骑马回家去了。

  3、引导幼儿学习硬肩、骑马的动作。

  4、引导幼儿跟随教师完整学做舞蹈。

幼儿园中班音乐教案2

  设计意图:

  日常生活中我观察到宝宝对颜色非常有兴趣,总是在寻找机会来涂一涂,画一画,而小班的宝宝更是对色彩充满了好奇和兴趣,即使在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。根据小班宝宝的年龄特点特点,我设计了本次美术活动《我有一双小小手》。让宝宝在作画过程中可以充分满足他们的好奇心探索的欲望和兴趣,发展宝宝们的观察、想象,创新和语言表达能力,使幼儿体验到色彩的美丽和动手作画的愉快。

  活动目标:

  1.让宝宝们观察小手的形态,了解小手的各部分。

  2.能根据自己的想法,运用已有的生活经验进行想象和创作,利用手进行创造性的印画和添画。

  3.学会在手指(或手掌)上较均匀地涂色并进行印盖。

  4.积极参与操作活动,感受趣味艺术活动的快乐。

  5.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  活动准备:

  活动分三组分别进行:

  一组:各种颜色的绘画纸、水粉颜料、清水抹布,水彩笔。

  二组:各种颜色的绘画纸、水粉颜料、清水抹布,小刷子,水彩笔。

  三组:各种颜色的绘画纸、油画棒,水彩笔。

  活动过程:

  1.进场:

  在《秋风起来了》这首歌曲声中进场,请小朋友用自己的小手在音乐声中跳舞。

  2.导入:

  师:今天老师给小朋友们带来了一个谜语,大家竖起小耳朵猜猜看,是什么? “两棵小树十个叉,不长叶子不开花。能些会算还会画,天天干活不说话”谁知道?

  宝宝:手

  师:恩呢,小朋友们都很聪明,我们都有一双能干的小小手,谁能说说你的小小手长什么样子?

  宝宝:两只手,有十个手指头……等等

  师:我们的五个手指头有什么不一样吗?你觉得我们的小手像什么呢?我们的小手能帮我们做哪些事情呢?

  宝宝:自由回答。

  师:小朋友真聪明,小手可以帮我们做很多事情,就比如说我们的小手刚才做了小树叶,随音乐跳了小手舞。那我们可不可以用小手来画画呢?你想怎样画呢?你的小手可以变成什么呢?今天老师就给小朋友准备了许许多多的材料,大家选择自己需要的材料,用你聪明能干的小手,画一幅美丽的画。画完后,老师会请画的好的小朋友来介绍自己的作品,好不好啊?

  3.作画流程:开始作画……~

  4.点评:

  (1)用笔蘸颜料均匀涂于手指(或手心),然后在纸张上印画。要清楚按压一次,避免重影。

  (2)要在印好的色块上点印花纹,需等色块千了后才能再次印营。

  (3)要重复使用手掌印昏,用湿布把手掌擦干净,再涂上另一种颜色。

  (4)宝宝大胆想象,进行创意添画。

  (5)鼓励宝宝分别添加不同的图案,利用不同的方式印花,作画。

  5.作品赏评。

  (1)请小朋友观赏他人的作品,鼓励宝宝相互介绍自己的作品。及其创作方法。

  (2)教师引导幼儿就作品的用色、添画等方面进行评价。

  6.结束

  宝宝们把我们创作的小作品和老师一起回教室放到我们的`区域活动区里吧!放音乐,离开教室。

  活动反思:

  用颜料印画小手,对于小班的幼儿来说是一个全新的体验,很欣慰的是孩子们都可以很有常规的来印画,知道小手沾染了燃料了要及时用湿巾擦干净,小心不摸到对方身上,而且孩子们印的也很有想象力,水桶,长颈鹿,小螃蟹,大树等等有趣的添画结合很多都出乎了我们的想象。最后我们一起将作品贴到了主题墙上,孩子们站在主题墙前,都开心的在找“我的手、你的手”,感叹手印画的神奇的同时,也充分体验到了成果的快乐。

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