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幼儿园中班教案：《变色鸟》内容
活动目标：
1、仔细观察图书，感受故事中奇特想象带来的情节变化。
2、知道正确翻阅图书的方法，初步养成逐页阅读图书的习惯。
3、培养幼儿观察及大胆表述的能力，激发幼儿对图画书的兴趣。
活动准备：
1、图书《变色鸟》大书，幼儿操作书人手一本。
活动过程：
一、导入课题，一起幼儿兴趣。
1、今天老师带来了一本书，这是书的封面。我们一起来看看封面上有什么?(小鸟，文字)(集体念一遍故事名称)猜猜看为什么它叫变色鸟呢?(幼儿自由讲述)师再进行小结。
2、接下来我们就一起来看一看这本书，看一看这只变色鸟原来是什么颜色的?后来又是怎么变化的?
二、逐幅观察画面，帮助幼儿理解故事内容。
1、出示画面一：
①在这幅画上你看到了什么?这只变色鸟原来是什么颜色的?白鸟在干什么?(学小鸟飞。)
②你还看到了什么?什么颜色的大树?
③白鸟在白色的天空飞翔，你的心里有什么感觉?
④白鸟会飞到哪里去呢?(幼儿猜测师，再进行小结。)
2、出示画面二：
①一天，它飞呀飞呀，闻到一股香香的味道，它找到了一颗香香的树，看看这棵树上有什么呀?那红红的果子会是什么呀?
②白鸟想，这红色的?果子一定很甜吧，让我尝一尝，嗯，好香好甜啊!吃着吃着，白鸟的羽毛会有什么变化呢?(幼儿回答，师小结。)
3、出示画面三：
①白鸟又继续往前飞，瞧，它飞到哪里去了?
②白鸟想，这黄果子真可爱，我要多吃几个，好甜好脆啊!吃了黄果子，白鸟的羽毛会怎么变呢?
4、出示画面四：
①白鸟又往前飞呀飞,它看见了什么?飞近一看,哇,满满一树蓝色的果子“小朋友，你们见过蓝色的果子吗?这蓝蓝的会是什么呀?”
②白鸟从来没有吃过蓝色的果子，它想：这蓝色的果子实在太漂亮了，不吃太可惜了天哪，好脆，好香!吃着吃着，白鸟长出了蓝色的羽毛。(鼓励幼儿和老师一起来讲)
5、出示画面五：
①白鸟什么果子都吃了，变成了什么鸟?身上有哪些颜色的羽毛?
①你喜欢这只变色鸟吗?用一句什么话送给它?
6、出示画面六：
变色鸟吃个不停，这个颜色的果子也吃，那个颜色的果子也吃，什么颜色的果子都吃，哎呀，它吃得实在是太多了，你们看它怎么了?
7、出示画面七：
现在它变成一只什么鸟了?为什么会变成这样?你心里感觉怎么样?
8、出示画面八：
黑鸟在干什么?唱出的是什么音符?它会把彩虹曲带给谁呢?
9、出示画面九、十、十一：：
看看彩虹曲送给了谁?
你觉得哪里最美?以前的大地和天空是什么颜色的?现在呢?
三、完整地欣赏故事。
教师完整讲述故事，在有色彩的地方教师停顿，让幼儿补充。
四、幼儿翻阅图书讲述图书故事。
1、要求幼儿能按顺序正确地翻阅图书：食指和大拇指捏住书的下角，一张一张地翻阅。
2、建议幼儿边翻阅边讲述故事的主要内容。
五、延伸活动。
带着书把故事讲给边上的客人老师听。
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