幼儿小班语言教案:变色鸟

时间:2022-10-03 06:08:45 小班教案 我要投稿
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幼儿小班语言教案:变色鸟

  导语:幼儿小班语言教案目的能根据故事情节发挥想象,乐意参观周围环境中漂亮的颜色。以下是小编整理的资料,欢迎阅读参考。

幼儿小班语言教案:变色鸟

  活动目标:

  1.欣赏故事,理解故事内容,感受故事的新奇和美丽。

  2.能根据故事情节发挥想象,乐意参观周围环境中漂亮的颜色。

  活动准备:

  1.挂图35号;《小朋友的书?让我试一试》;磁带及录音机

  2.收集各种图颜色的鸟的图片。(如全身是黄色羽毛的鸟、全身是蓝色羽毛的鸟等)

  活动过程:

  一、谈话引题,激发兴趣。

  有一个故事,讲的是一只白色的小鸟,后来,它的羽毛变成了各种漂亮的颜色,小鸟的羽毛怎么会变色呢?让我们一起来听故事《变色鸟》。

  二、欣赏故事,理解内容。

  1。教师完整讲述故事第一遍。

  2。教师边出示挂图边讲述故事第二遍。

  提问:变色鸟第一次(第二次、第三次)吃了什么颜色的果子?长出了什么颜色的羽毛?变色鸟的羽毛还有哪些颜色呢?为什么会有这些颜色?

  3。欣赏故事第三遍。

  提问:红(黄、蓝、绿)羽毛落下来,大地有了什么变化?

  三、想象情节,拓展故事。

  1。引导幼儿想象:变色鸟还会吃什么颜色的果子呢?身上还会长出什么颜色的羽毛呢?

  2。引导幼儿想象:变色鸟的羽毛有那么多颜色,要是紫色的羽毛飘落下来,大地就长满了紫色的葡萄;黄色羽毛飘落下来,果园里挂满了黄橙橙的橘子,田野里开满了金灿灿的油菜花……。变色鸟还会有什么颜色羽毛飘落下来,大地上还会有什么样颜色的变化呢?

  3。教师讲述幼儿想象拓展后的故事情节。

  四、展开联想,续编故事。

  让我们一起来想一想变色鸟身上还会有什么颜色的羽毛,这些羽毛飘落下来后,大地会有什么变化?让我们想一想,编一编,把故事编的很长很长。

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