幼儿园大班语言教案《欣赏画家作品》

幼儿园大班语言教案《欣赏画家作品》

　　幼儿园大班教案

　　活动目标

　　1.引导幼儿初步学习欣赏世界名画，并大方、清楚地表达自己的看法。

　　2.提高幼儿美的欣赏能力。

　　活动准备

　　1.趣味练习：名画-亨利马蒂斯的《金鱼》

　　2.趣味练习：名画—秀拉的《大杰特岛的星期日下午》

　　3.趣味练习：名画 - 李仲燮的《黄牛》

　　趣味练习

　　趣味练习

　　趣味练习

　　活动过程

　　一、谈话激发幼儿对世界名画产生兴趣

　　1.教师：小朋友，艺术博物馆有许多世界名画，非常的名贵，你们想不想去参观一下呢？

　　2.了解世界名画

　　让幼儿初步懂得世界名画是人类艺术中最珍贵的世界文化遗产。

　　二、欣赏世界名画

　　1.名画-亨利·马蒂斯的《金鱼》

　　（1）从上面看到的金鱼的样子

　　（2）从旁边看到的金鱼的样子

　　（3）教师：亨利·马蒂斯用华丽的色彩把金鱼

　　在鱼缸里的正面，侧面以及后面的样子生动地表现了出来。

　　提问：你为什么喜欢这幅画？这幅画里画的是什么？

　　你知道这是谁的作品了吗？

　　2.名画—秀拉的《大杰特岛的星期日下午》

　　（1）幼儿自由欣赏，讲述画里的`故事。

　　想象故事

　　为故事起个好听的名子

　　（2）幼儿自由结伴讲述故事。

　　（3）教师：这幅画是秀拉的代表作品之一。秀拉用无数个点构

　　造出了这幅美妙的作品。它科学地展示出了人们由

　　近及远的效果，即越远的人越小。

　　3.名画- 李仲燮的《黄牛》

　　（1）李仲燮在上学的时候就喜欢画默默无闻工作

　　的黄牛。《黄牛》这幅画是在红色的背景下

　　用粗重的线条表现出黄牛瞬间静止了的力量。

　　（2）欣赏完李仲燮的《黄牛》后，想象一下牛的身体并画出来。

　　请幼儿想象并画出牛的身体。

　　三、活动延伸

　　幼儿继续向伙伴讲述各幅画里的故事。

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