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啄木鸟医生小班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的啄木鸟医生小班教案，希望能够帮助到大家。
啄木鸟医生小班教案1
活动目标：
1、了解啄木鸟的外形特征和特有功能，知道啄木鸟是树木的外科医生。
2、学会按照一定的顺序观察啄木鸟，了解禽类动物的基本特征。
3、知道啄木鸟是我们人类的朋友，增添爱鸟的情感。
活动准备：
课件-照片：啄木鸟
活动过程：
一、导入。
1、用谜语引出主题有种鸟儿本领高，尖嘴能给树开刀，坏树皮，全啄掉，勾出害虫一条条。
2、谁能猜出来这是什么动物？
二、展开。
出示课件-照片：啄木鸟
1、啄木鸟是什么样子的？你发现啄木鸟有什么奇特的地方？
引导幼儿仔细观察啄木鸟的外形重点提醒幼儿观察啄木鸟的嘴巴、舌头、脚和尾巴。
2、向幼儿介绍啄木鸟的特征和特有功能。
啄木鸟有长长、尖尖的`像铁链子一样的嘴巴，他的嘴巴能啄开树皮，在生病的树上打洞。
啄木鸟的舌头能伸缩，舌头有短勾，能伸到树洞里勾出害虫。
啄木鸟有两只短短的脚，脚趾有尖锐的勾，能牢牢地抓住树干，啄木鸟的尾巴坚硬，啄树皮时，尾巴能支持起身体。
3、你知道啄木鸟有什么本领？为什么叫他啄木鸟？
4、组织幼儿思考并讨论，丰富幼儿对鸟类的认识。
（1）你们喜欢啄木鸟吗？为什么？
啄木鸟是我们人类的朋友，你还知道哪些鸟呢？他们长得什么样？
（2）啄木鸟头上有坚硬的嘴；身上长着一身的羽毛；还有一对翅膀；身体下有一双脚；身后有尾巴等。
三、结束交流讨论：啄木鸟是怎样出生的？
教师告诉幼儿鸟类还叫禽类，它们的妈妈生下的宝宝先是一个蛋，经过孵化，硬壳而出后才变得和妈妈一样。
啄木鸟医生小班教案2
目标：
1. 学生能够了解啄木鸟医生的角色和职责。
2. 学生能够学会如何与啄木鸟医生沟通和合作。
3. 学生能够了解啄木鸟医生的重要性和作用。
材料：
1. 啄木鸟图片或视频。
2. 啄木鸟医生的图片或视频。
3. 课件或幻灯片。
4. 练习题。
步骤：
1. 导入：播放啄木鸟医生的图片或视频，引导学生了解啄木鸟医生的角色和职责。
2. 讲解：向学生介绍啄木鸟医生的重要性和作用，并解释啄木鸟医生的职责和工作方式。
3. 演示：通过幻灯片或课件，向学生展示啄木鸟医生的`工作过程和职责，并让学生观察啄木鸟医生是如何工作的。
4. 练习：提供练习题，让学生了解啄木鸟医生的重要性和作用，并学会如何与啄木鸟医生沟通和合作。
5. 总结：总结啄木鸟医生的角色和职责，并让学生思考如何在日常生活中运用啄木鸟医生的作用。
注意事项：
1. 播放啄木鸟医生的图片或视频时，可以选择一些有趣的图片或视频，让学生更加容易理解和接受。
2. 讲解啄木鸟医生的重要性和作用时，可以结合一些实际例子，让学生更加深刻地理解。
3. 提供练习题时，可以设置一些难度适中的题目，让学生能够通过自己的努力和思考来解决问题。
4. 总结时，可以引导学生思考啄木鸟医生在日常生活中的作用，并让学生思考如何在日常生活中运用啄木鸟医生的作用。
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