小学英语教学教案之单词听说读

时间:2021-01-21 08:59:52 英语教案 我要投稿

小学英语教学教案之单词听说读

  一、教学目的

小学英语教学教案之单词听说读

       注重培养学生的兴趣,鼓励学生参与实践活动,能够简单介绍中国主要城市的天气和谈论天气具有的喧嚣功能,培养学生注重观察,学会观察,提问等策略的能力。


  二、教学目的与要求

  1.能听,说,,认读本课单词warm, cold , cool , hot , weather .

  2.学会运用It’s cold in ___?


  三、教学重点、难点分析

  1.重点掌握单词warm, cold ,cool ,hot ,weather.

  2.难点:让学生了解有代表性的.“东西南北中”气候情况,增强语言交流的真实性。


  四、课前准备

  多媒体,描述天气状况的形容词卡片,玩偶。


  五、教学过程

  1.热身

  (1)问候

  (2)Sing a song . “Bingo”

  2.Prenentation

  (1)教师指着自己说,I feel warm. How’s the weather today? Let’ s look at the weather report..展示多媒体,问学生什么是weather report? 板书,并教读。

  (2)通过大屏幕展示各个城市的天气,并同时呈现单词:warm, cool , hot , cold.

  (4)练习: 猜口形

  反义词练习

  (5)听录音

  找学生说weather report

  (6)展示大屏幕,出示其他城市的天气,讨论。

  How’ s the weather in ____?

  (7)游戏:Hot monket. Cold bear.

  (8)听力训练。

  Listen to a weather report and tick.

  3. Let’ s chant.

  (1)听录音

  (2)边说边做

  4. Homework

  给父母做一个天气预报。

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