《心愿树》中班社会教案素材

时间:2021-02-17 11:08:16 中班教案 我要投稿

《心愿树》中班社会教案素材

  设计意图

《心愿树》中班社会教案素材

  每一个人都有自己的心愿,那小朋友有什么愿望呢?心愿是幼儿心底的一个小小期待,让幼儿之间互相谈心愿、说心愿是非常有趣的一件事。幼儿对此话题乐此不彼。本次活动《心愿树》的内容来源于幼儿生活话题,充分体现了生活化、趣味性。

  活动目标:

  1.自由谈论和大胆想象并表达自己的心愿。

  2.集体制作“心愿树”,获得愉快,积极的情感体验。

  活动重点:

  通过猜心愿,说心愿激发幼儿美好的情感。

  活动难点:

  用身体动作表现创作的愉快体验和成就感。

  活动准备:

  1.水彩笔,记号笔等作画工具,彩色丝带。

  2.在户外找一棵便于悬挂物品的小树。

  3.树叶形轮廓纸张若干。

  4.音乐磁带。

  5.幼儿作画工具、剪刀、胶水。

  指导要点:

  对那些不会画出心愿的小朋友,教师加以指导,并引导幼儿展开丰富的想象。

  活动过程:

  一.说说我的心愿。鼓励幼儿能大胆表述心理的想法。

  1. 引导幼儿回顾《最后一片树叶》的主要内容。说说琼西的心愿。

  师:还记得琼西的心愿是什么吗?

  2.引导幼儿说说自己的心愿。

  师:琼西有自己的心愿,你们有什么心愿呢?和你旁边的小朋友互相说一说(鼓励幼儿充分发挥想象来讨论。)

  3.请个别幼儿与大家交流自己的心愿。

  二.制作“心愿树”激发幼儿创作的欲望。

  1.引出制作主题。

  师:我们每个小朋友都有自己的心愿。让我们一起来做一棵心愿树,把自己的心愿都挂在树上,让大家都知道。

  2.讲解心愿卡的做法。

  师出示树叶形轮廓的纸:你们看这里是心愿树的树叶,我们可以把自己的心愿画在上面,先想好画什么心愿之后再画。

  3.播放背景音乐《梦幻曲》幼儿制作心愿卡。

  ①幼儿把自己的心愿画在树叶形轮廓

  ②幼儿操作,教师巡回指导。

  4.打扮心愿树。

  师帮助幼儿在心愿卡上写上姓名,系上丝带,然后挂在小树上。

  三.分享小心愿

  1.教师猜心愿

  师:心愿树上有这么多的小心愿,让我猜一猜你们的'心愿,看看我猜得对不对。

  (教师随机抽取心愿卡进行讲述。)

  2.幼儿猜心愿

  师:请小朋友来看看心愿卡,猜猜你的好朋友有什么心愿。

  (请部分幼儿抽取卡片讲述)

  3.互相说心愿

  师:给你的好朋友看看心愿卡,说说你的心愿。

  (请部分幼儿结伴在心愿树下观看心愿卡,谈谈自己的心愿)

  四.和“心愿树”一起跳舞

  1.师:我们一起和心愿树跳个舞吧!

  2.在《种太阳》的音乐声中,幼儿围着“心愿树”一起跳舞。

  五.欣赏“心愿树”。

  (1)幼儿相互介绍自己的心愿。

  (2)数一数全班一共由多少个心愿。

  活动意义:

  1、创设愉快的气氛,鼓励幼儿在集体前大胆说出自己的心愿。

  2、引发幼儿的同情心,懂得关心和帮助有困难的人。

  活动延伸

  请家长欣赏幼儿的心愿树,并适当满足幼儿的部分合理的心愿。

  活动反思:

  每一个人都有自己的心愿,那小朋友有什么愿望呢?在这节活动中,孩子的心愿都讲得很好,为了让幼儿 把自己的心愿表达出来,然后进行种树活动,请幼儿把自己的心愿用画表达出来,剪好后贴在心愿树上。幼儿在画的过程中,非常认真,很用心地把自己的心愿绘画在作业 纸上,并用心地剪下来,贴到心愿树上。在交流时,能把画面内容讲清楚。

  不足:

  活动中也发现有些幼儿的画面比较小,涂色比较马虎,这些现象需要老师的指点和帮助,当时我没有及时提出和指导,这是我在教学中,做的还不够。

  通过这次活动 ,让我意识到,在教学活动中发现了问题, 要及时提出,让幼儿引起注意,老师对活动的要求强调的更细一点,让幼儿涂色要认真些,选择颜料色彩鲜艳些,那么,这次的活动效果会更好。

  《中班社会教案“心愿树”》摘要:工具,彩色丝带。 2.在户外找一棵便于悬挂物品的小树。 3.树叶形轮廓纸张若干。 4.音乐磁带。 5.幼儿作画工具、剪刀、胶水。 指导要点: 对那些不会画出心愿的小朋友,教师加以指导,并引导幼儿展开丰富的想象。 活...

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