春天来了小班美术教案

时间:2021-02-22 19:43:11 美术教案 我要投稿

春天来了小班美术教案

  春天气候和树木、花草的变化,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。下面是春天来了小班美术教案:

春天来了小班美术教案

  春天来了小班美术教案一

  活动目标:

  1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上,用鲜艳的色彩描画春天。

  2、培养幼儿形象记忆和想象能力。

  3、引导幼儿注意画面整洁,合理布局。

  活动准备:

  范画:美丽的春天

  油画棒人手一盒

  画纸人手一张

  活动过程:

  一、 引导幼儿寻找春天,导入活动,引起幼儿活动的兴趣。

  1、你们进行过春游吗?在外面看到了春天的哪些景象呢?(请小朋友来说说)

  教师小结:教师结合孩子回答的内容进行小结。

  2、春天到了,你们喜欢春天吗?你觉得春天在哪里呢?春天来了都有什么变化呢?我们一起来听听诗歌《春天来了》感受春天来了都有哪些变化?

  教师有感情的朗读诗歌。春天来了,小河的冰怎么了?柳树怎么了?还发生了什么变化?

  教师小结:春天来了,小河里的冰融化了,柳树发芽了,桃花盛开了,燕子飞来了,小草发芽了,春雨淅沥沥,春雷轰隆隆,到处都是生机勃勃景色,真美啊!

  今天老师把美丽的春天画下来了,我们一起来看看。

  二、出示范画,引导幼儿观察。

  1、这就是美丽的春天?都有什么呢?

  教师小结:有很多的蝴蝶,有花儿,燕子飞来了,绿绿的小草,柳树发芽了,还有小朋友在快乐的玩耍,捕蝴蝶。

  2、春天真美啊,花儿开放了,小草儿也变绿了!你们想不想也和老师一起把美丽的春天画下来呢?

  三、交代绘画要求。

  1、你们都喜欢美丽的春天,那现在请小朋友把诗歌里的春天都画下来把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛,涂色时孩子们需要注意。燕子的尾巴像剪刀,小朋友捕蝴蝶的网可以先画竹竿然后画上三角形的网。

  2、要求幼儿根据春天的特征作画。鼓励幼儿大胆下笔,表现春天的特征。

  四、幼儿作画,教师巡回指导。

  1、重点指导幼儿绘画的位置、作画的布局,颜色。提醒幼儿注意画面的`整洁。

  2、鼓励幼儿把小朋友画大一点,构图丰富。

  五、总结评价幼儿作品,引导幼儿从整体上欣赏,分享共同创作后的喜悦。

  请幼儿介绍的自己画的美丽春天?重点引导孩子们学会欣赏同伴的作品。

  六、活动结束。

  请小朋友把自己的油画棒和画收起来。

  活动延伸:

  老师会把小朋友画的美丽的春天作品展示在墙群上,请小朋友离园、来园的时候给自己的爸爸妈妈说说自己画的美丽的春天。

  春天来了小班美术教案二

  活动目标:

  1.尝试用不同的材料与方法表现春天的植物。

  2.体验多种材料与方法绘画的乐趣,认真做画并保持画面整洁。

  3.感受春天大自然的美丽色彩,激发幼儿热爱大自然的情感。

  活动准备:

  1.已画好桃花、柳树、迎春花和油菜花的枝杆若干。

  2.水粉颜料(粉红、黄色、绿色)。

  3.棉签、拓印用的纸团及抹布等。

  活动过程:

  一、谈话导入:春天来了,大自然有什么变化?(结合图片欣赏)

  二、欣赏范画、教师示范,体验不同材料与方法绘画的乐趣。

  1.师:你看到了什么?你知道是用什么方法画的吗?

  2.介绍各种材料,以及绘画方法。

  3.示范绘画方法:

  ★桃花:用手指蘸粉红颜料,在盘子周围掭下再进行点画,注意点的时候要围着枝杆点出5片花瓣,或者只点一下,点出花苞。

  ★柳树:用棉签点绿色颜料,。在柳枝上进行点画,点的时候注意左右都要点到。

  ★迎春花:用已刻好的花型的模板蘸黄色颜料,在盘子周围掭下进行拓印。

  ★油菜花:先团报纸,使之团成纸团蘸颜料轻轻拍在茎上及周围。印的时候要拍,不能拖。

  三、幼儿完成作品,教师巡回指导,提醒幼儿注意绘画的顺序

  四、展示幼儿作品,体验成功的喜悦。

  展示作品,以游戏“走进春天”,引导幼儿欣赏自己及同伴的作品,说说春天的美丽,体验成功的喜悦。

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