幼儿园小班我的小手健康教案及反思

时间:2021-03-08 11:05:57 小班教案 我要投稿

幼儿园小班我的小手健康教案及反思

  设计意图:

幼儿园小班我的小手健康教案及反思

  小班幼儿自我认知,自我意识已经初步形成,他们对自己的身体和身边的事物特别关注。小手是幼儿最常用、最熟悉的一部分,他们每天用小手做许多事情。但是小班幼儿生活经验少,自我保护意识不强,在日常生活和学习中不知道怎样保护小手,他们常把小手伸孔洞里,还会吮吸手指、啃指甲盖、玩刀子等,这些行为不仅不卫生,还存在很大危险,需要成人及时的纠正和引导。所以我将教材上的内容进行有机的整合和改动,使幼儿通过活动来认识小手,喜欢小手,知道需保护小手,并掌握一些小手的安全保健常识。

  活动目标:

  1、喜爱自己的小手,喜欢做小手的游戏。

  2、认识小手,知道保护自己的小手。

  3、学习小手的安全保健常识。

  活动重点:

  认识小手,知道保护自己的小手。

  活动难点:

  初步掌握保护小手的方法。

  活动准备

  1、节奏欢快的音乐磁带。

  2、保护小手的图片。

  活动过程:

  1、律动《小手爬》引出活动

  教师带领幼儿随音乐做小手在身体上爬的动作,感受小手的活动。

  2、引导幼儿通过多种形式了解自己的.小手,知道保护小手

  ⑴ 认识小手,喜爱自己的小手。

  通过观察、感知和描述,知道小手上有手指、指甲盖、手心、手背等,说一说:小手小手真可爱,1、2、3、4、5,五个手指头。

  ⑵ 挠一挠小手,体验小手游戏的快乐。

  挠挠自己的手心,挠挠同伴、老师的手心,说一说有什么感觉。说一说:小手小手真好玩,挠挠小手哈哈哈,痒死喽——

  ⑶ 了解小手的本领,懂得要保护自己的小手。

  日常生活中帮助我们:打手势、敲电脑、拿东西、穿衣服……

  学习时帮助我们:握彩笔、捧书本、翻画书……

  游戏中会:玩玩具、弹钢琴、做手指谣、做舞蹈动作……

  3、学习小手的安全保健常识,掌握保护小手的方法

  ⑴观看图片,了解小手的安全保健知识。

  不吮吸手指头,不啃指甲盖。

  勤洗手,勤剪指甲,保持小手干净和美观。

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