语言活动教案：我要飞
一、出示画卷第一部分，激发幼儿的兴趣。
（出示动物图片）春天来了，谁到草地上玩？看见小鸟在天上飞，动物们都很羡慕。问：什么是羡慕？学习词汇：羡慕。什么时候你也会羡慕别人？
小动物很羡慕，也想飞上天，你觉得他们能不能飞？为什么？
二、边展示画卷，边启发幼儿想办法帮助小动物飞上天，并用语言大胆表
述图片内容。
1、（出示乌鸦形象）乌鸦奶奶飞来了，它说：你们没有翅膀，永远也别想
飞起来，可是小动物非常想飞上天，谁能帮助他们想个好办法呢？请你来动动脑筋，把方法告诉小朋友，说得时候要说清：你想用什么办法帮助谁上天？（幼儿大胆发言，充分讲述）
2、出示画卷第二部分，引导幼儿观察并讲述故事前半段。
问：谁飞上天了？这些小动物是怎么让自己飞上天的？飞上天后会说什
么？上天后他们的感觉怎么样？（幼儿运用丰富的.词汇大胆讲述）
3、请你来把这里发生的故事完整地讲给你的好朋友听。（小组讲述）
4、个别幼儿讲述。
5、还有谁没有上天？地上还剩下河马，乌鸦奶奶说：你实在太重，可能飞不起来喽。河马有没有放弃呢？他会怎么说？
6、怎样才能让笨重的河马飞上天？（幼儿大胆猜测）
7、河马到底是怎么样上天的呢？让我们一起来看完故事画面就明白了。（出
示画卷第三部分）问：小河马是怎样上天的？（幼儿讲述故事后半段）
三、完整欣赏故事，进一步分析故事，与小动物一起体会动脑筋战胜困难飞上天后的喜悦心情。
1、我们一起来分享这个好听的故事。（教师随乐完整讲述故事）
2、乌鸦奶奶认为动物们没有翅膀永远也飞不起来的，可小动物们却全部飞
起来了，你认为他们是一群怎样的动物？（聪明、不怕困难，善动脑筋，乐观）总结：原来只要肯动脑筋大胆尝试，谁都可以获得成功。
3、请你给这个故事起个好听的名字？
4、你想飞上天吗？为什么？（提示语：飞上天有什么好处？会看到什么？）
小朋友，快让我们一起飞起来吧！（跟随音乐，展示各种飞翔动作）
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