四季的小学五年级音乐教案

四季的小学五年级音乐教案

　　教学内容：

　　《一把雨伞圆溜溜》

　　教学重点：

　　准确地唱好歌曲旋律

　　教学难点：

　　唱准8度大调和跨小节切分

　　教学过程：

　　一、《一把雨伞圆溜溜》

　　1.情景导入：在夏天的某一天，三位学生在回家的路上，突然遇上了一阵大雨，其中一位同生有伞，其情景是怎样的呢?

　　2.聆听范唱

　　设问：三位学生在大雨中怎样办?他们的情绪怎样?

　　3.教师范唱第1—15小节曲调。

　　(1)设问：这段曲调有什么特点?它由两大乐句组成，每大乐句又由两个小乐句组成。你们听每句的开始音有什么规律?在节奏上又有什么规律?能找出跨小节的切分节奏吗?

　　(2)在教师指导下，用2/4拍指挥图式(分清强拍与弱拍)放慢速度视唱第1—15小节。注意八度大跳及跨小节切分节奏。

　　(3)用稍快的速度、欢快的情绪唱好第1—15小节曲调。

　　4.教师范唱后半部分曲调。

　　(1)先由学生以欢快的情绪唱第1—15小节，然后，教师接唱后半部分曲调(到反复记号为止)。

　　(2)设问：后半部分的曲调，在每句的起拍上有什么规律?

　　(3)听教师将后半部分曲调弹奏三遍，比一比谁的听辨模仿能力最强，能把它看谱唱出来。

　　(4)教师表扬能自荐唱谱的学生，并指出不足之处。

　　(5)用欢快的情绪唱好后半部分曲调。

　　5.学唱歌曲。

　　(1)完整地、欢快地唱好曲调。

　　(2)朗读歌词后，把歌词填上，试唱歌曲。

　　(3)完整地唱好歌曲。

　　6.表演歌曲。

　　(1)设问：怎样把歌曲的意境表现出来?请各小组讨论表演的方法、形式。

　　(2)小组讨论，教师巡视指导。

　　(3)各组展示各自的表演。

　　(4)师生互评。

　　二、课后小结

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