小班小老鼠上灯台教案
活动目标：
1． 感受儿歌的韵律感。
2． 能用动作表现滚动的状态，体验表演的乐趣。
活动准备：
1．老鼠和猫的布绒玩具。
活动过程：
1． 产生兴趣。
教师出示老鼠的布绒玩具。有一天，一只小老鼠爬上灯台偷油吃，“啊，真香呀！”它正吃得津津有味时，来了一只猫，你猜小老鼠怎么了？
小老鼠最怕谁？为什么？
2． 学习儿歌。
教师边操作布绒玩教具，边完整念儿歌一遍。
猫来了，小老鼠一害怕，就怎么样了？（叽里咕噜滚下来）
教师再次完整念一遍儿歌，其中在“猫来了”这句话后，幼儿加念“喵”，以增强幼儿参与性，满足幼儿的兴趣。
教师用双手做道具和角色进行无声表演，如一只手做灯台，一只手扮老鼠（见附文），请幼儿尝试配念儿歌。
请幼儿边拍手，边念儿歌，体验儿歌的'韵律感。
你们觉得这首儿歌好听吗？想表演吗？
3． 创编动作。
引导幼儿讨论：怎样表演小老鼠滚下来的动作？（如慢慢蹲下来，双手在胸前做环绕滚动状）
请幼儿边念儿歌，边做自己创编的动作。
【小班小老鼠上灯台教案】相关文章：
小老鼠上灯台简笔画01-25
小班音乐小老鼠与大象教案04-06
小班语言小老鼠的旅行教案10-21
小班语言教案《调皮的小老鼠》10-30
小班语言教案小老鼠的魔术棒02-24
幼儿园小班语言教案：小老鼠的旅行10-28
《小老鼠》中班美术教案12-09
小班教案《我上幼儿园》3篇08-09
小班音乐活动教案：我上幼儿园08-12
小班语言小乌龟上幼儿园教案11-29