《镜子反光》的活动设计范文
活动目标：
1、使幼儿了解光的反射现象，并能用语言表达自己的探索过程和发现。
2、激发幼儿探索光的兴趣。
活动准备：人手一面镜子、能反光的物体（光盘、盘子、金属的物品等）
活动过程：
一、激发幼儿探索光的兴趣
幼儿在教师提供的物品中，自由的选择物品，进行游戏。
二、讨论自己在阳光下玩这些物品的发现。
哪些物体在阳光下能反光？哪样物体反光的效果最好？
三、利用镜子反光。
将光反射到墙上、反射到别的地方，动一动你反射出来的光。
四、小结
继续在生活中寻找能反光的物体，记住不能将反射的光线照在别人的脸上。
活动反思：在本节课中幼儿对镜子和其他一些能够反光的. 物体的原理不能深刻理解。再进行镜子的反光体验中有些幼儿需要教师的帮助才能完成。在以后的教学中将更清楚的指导使之清楚。
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