《游泳》安全活动设计

时间:2020-01-09 教学设计 我要投稿

  活动目标

  1.知道要在父母的陪伴下游泳,游泳前做好安全防护。

  2.游泳时不去深水区,不在岸边追逐打闹。

  3.学习抽筋、耳朵进水时简单的处理方法。

  活动准备

  1.课件《游泳去》《学一学,做一做》

  2.哗啦圈若干。

  3.游戏音乐《蓝色多瑙河》。

  活动过程

  1.谈话导入,唤起经验

  师:“现在是什么季节?”

  幼:“夏天。”

  师:“夏天小朋友都喜欢哪些活动?”

  组织幼儿讨论:小孩子能不能自己去游泳,为什么呢?如果想游泳时应该怎么办?

  小结:在炎热的夏天,游泳会让我们都感到很舒服,但是游泳时如果不注意就会出现危险。我们一定要在大人的陪伴下去泳池游泳,如果出现危险,大人可以保护我们。

  2.播放多媒体教学课件《游泳去》

  师:“图片中哪些小朋友的做法正确,哪些不正确呢?”

  师:“小朋友观察得真仔细,分得很清楚,那么不正确的做法会导致怎样的危险呢?”

  小结:小朋友游泳前要做热身运动,下水前要先适应一下水温,慢慢地入水,这样可以防止手脚抽筋。游泳时要带好游泳圈,在浅水区游泳。还要不能在水池边追逐、打闹,水池边很湿滑,容易滑倒摔伤。

  3.经验交流,练习处理手脚抽筋和耳朵进水的方法,提高自救与自我保护能力。

  师:“大家游泳时遇到过手脚抽筋和耳朵进水的情况吗?”

  师:“有的小朋友没有遇到过,有的小朋友遇到过,请遇到过这几种情况的小朋友说说你是怎么做呢?”(请小朋友讲述并做动作。)

  师:“我们一起看一看,学一学。”

  手部抽筋:先握拳,再用力张开,反复做几次

  脚部抽筋:一只手先握住脚趾,另一只手压在膝盖上,帮助抽筋的腿伸直。

  耳朵进水:把头歪向进水的一边,用手拉住耳垂,然后同侧的腿单脚跳。或者使劲用手捂住耳朵,把头歪向进水的一边,然后迅速将手挪开。

  4.音乐游戏:游泳去。

  师:“小朋友都学会了吗?接下来我们一起到泳池里游泳去吧。”

  幼:“好。”

  师:“听仔细,游泳池的规则哦。”

  师介绍玩法:用呼啦圈在场地四周围成一个大圆,我们四散站在大圆内。游戏开始时,我们先做热身运动“伸伸臂,弯弯腰,小手小脚活动好”,当音乐响起时(《蓝色多瑙河》),宝贝们要快速跳进呼啦圈(游泳圈)里,并迅速戴上它,跟随音乐在按照顺时针方向做各种游泳动作。音乐停止,我们放下呼啦圈,站到圆内,这时,老师会将呼啦圈拿走一些哦,下次游戏开始,没有跳进呼啦圈的小朋友就要退出游戏。

  师:“了解游戏规则了吗?想玩吗?”

  师:“准备好,游戏开始。”(进行三次游戏)

  师:“开心吗?孩子们。”

  幼:“开心。”

  师:“我也很开心。游泳是很快乐的运动,但是我们在游泳时也要学会保护自己,你们学会了吗?今天回家后,把你学会的知识,教会爸爸妈妈吧。”