分类记数幼儿园计算活动设计

时间:2020-11-24 14:56:22 教学设计 我要投稿

分类记数幼儿园计算活动设计

  活动目标:

分类记数幼儿园计算活动设计

  1、学习按图形的两个特征标记分类并正确记录其数量。

  2、培养幼儿用语言讲述操作结果的习惯。

  活动准备:

  图形拼图一幅,标记卡、数字卡若干,各种图形若干,数字印章,印泥、操作用纸若干。

  活动过程:

  一、集体教学活动

  1、学习用两个特征标记对图形进行分类。

  以集体、个别、小组的形式,学习用两个标记卡记录三角形、长方形的不同点。

  2、学习按标记记录数量

  幼儿一次按标记集体、分组操作记录相应图形的数量(用数字卡表示)。

  3、引导幼儿学习讲述操作结果

  要求幼儿看着标记图,说一说,图中有几个什么样的图形。

  二、幼儿操作活动

  1、分类游戏(幼儿分别取自己的.图形卡片)

  看一看,说一说,你的图形是什么颜色的什么形状的。看教师出示标记图,图形特征与标记相符的幼儿,举起卡片站起来。

  送图形回家,要求图形必须符合门牌号。

  2、记数活动

  看图按标记记录。学习记录后,说说这幅图里有几个什么样的图形。

【分类记数幼儿园计算活动设计】相关文章:

幼儿园垃圾分类主题活动方案04-22

幼儿园秋游活动设计10-21

幼儿园垃圾分类活动方案(通用5篇)04-14

幼儿园活动设计方案03-08

幼儿园主题活动教学设计11-11

社区垃圾分类活动总结04-23

小区垃圾分类活动总结04-14

幼儿园小班美术活动教学设计04-18

幼儿园语言活动设计方案12-06

幼儿园音乐活动设计方案11-10