小班活动《我们去郊游》教学设计
活动目标:
认识一个物体和许多个物体,知道哪些是一个,哪些是许多。
活动准备:
环境布置
1、积木围成的.池塘,池塘里有一条大鱼,许多条小鱼。一只青蛙,许多只小蝌蚪。
2、树模型一个,树上挂着一只大鸟,多只小鸟,多个苹果。
活动过程:
1、谈话引出课题:“今天的天气可真好,让我们一起去郊游好不好?”(教师与幼儿一同统计活动的人数,让幼儿明确知道只有一个老师,有许多个小朋友。)
2、教师带领幼儿来到池塘边,引导幼儿说出这是什么地方?(池塘)
3、池塘里有什么?(鸭子、小鱼、青蛙、小蝌蚪)有多少只大鸭子?(1只)有多少只小鸭子?(许多只)有几只青蛙?(1只)几只小蝌蚪?(许多只)然后继续启发幼儿进行观察,想一想池塘还有什么东西可以用一个和许多来表示。
4、小朋友围坐在大树下休息,引导幼儿观察并且说出树上有一只大鸟、许多只小鸟;一棵上有许多只鸟、许多片树叶、许多个苹果。
活动结束:
小朋友一起吃点心
【小班活动《我们去郊游》教学设计】相关文章:
我们去郊游小学作文09-11
我们去郊游作文(15篇)09-23
我们去郊游作文(10篇)09-14
我们去郊游作文10篇09-13
我们去郊游作文(汇编15篇)02-26
我们去郊游作文(集锦10篇)12-30
我们去郊游作文(精选15篇)10-04
我们去郊游作文(通用15篇)10-04
我们去郊游作文合集15篇09-24
我们去郊游作文(集合15篇)09-24