简单日记模板集锦五篇
不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?这时候，最关键的日记怎么能落下。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的简单日记5篇，希望能够帮助到大家。
简单日记 篇1
快乐和人的年龄是成反比的吗？似乎随着年龄的增长，快乐渐渐离我远去了。特别是进入初三以来，每天就来往于教室、食堂、寝室三点之间。大部分的时间都在持笔与书山题海对峙，这样的生活让我感到烦闷、抑郁。快乐，已经告别我的生活了吗？
与书山题海对峙了一个月，接着又经历了一场大规模的战争——月考。月考的成绩很快就出来了，成绩还不错，足以让我自己、父母、老师满意。这让我又重新拾回了快乐。我付出了，我也收获了不是吗？望着试卷上那可观的分数，我内心久久不能平静，像波澜壮阔的大海，我热情澎湃；又像是甘甜的`泉水轻轻淌过，那般的甜蜜、舒适。快乐的感觉真好！
辛辛苦苦获得的好成绩，让寄宿生的我恨不得马上飞回家和家人分享我的快乐。可似乎你越希望时间快点过，时间就越过得慢。这让我“寝食难安”，体会了一回度日如年的折磨。每晚躺在宿舍里，我都会无数次地幻想周五回到家将这个好消息告诉老妈，她会是什么样的表情？妈妈一定会激动得大笑，然后搂着我两眼放光地不断夸我吧。想着想着，我总会禁不住笑起来，然后伴随着这种甜蜜进入梦乡······
盼星星，盼月亮，终于把可爱的周五给盼来了。一反常态这周五我早早地就整理好了书包，待老师说完：“放学！”我早已背起书包冲出了教室。压在心头的兴奋与激动再次喷涌而出，虽然我背着沉重的书包，手中还提了两个不轻的袋子，但对于此刻的我而言都不算什么。脑海中不断浮现出我和妈妈搂在一起开心大笑的场景······
原来快乐并没抛弃我，原来快乐就是这么简单！
简单日记 篇2
在人们的观念中，最简单的问题莫过于一加一等于几了。连幼儿园的小娃娃都知道，一加一等于二，但是，却在今天，一加一并不等于二了。
“王艳婷，你知道，一加一等于几吗?”在体育课上，孙绪涛突然向王艳婷询问了这么一句。“当然，等于二啊。”王艳婷不假思索的答了一句，头也不抬的继续干自己的事。当然是二啊!一加一不等于二，还能等于几呢?孙绪涛怎么会问这个问题?接下来，孙绪涛说的话让我和王艳婷大为震惊：“错了!一加一等于三!”“什么?”“为什么呢?”我紧跟着好奇的问孙绪涛。“因为一加一在错误的情况下等于三嘛!”好吧!这说明我考虑的不周全，完全忽略了这一层。
接着，孙绪涛向王艳婷再次发问出同样的问题，这回，王艳婷迟疑了一下，报出了一个数字——三!接着，我又补充道：“4、5、6”有了前车之鉴，我就补充了一大堆阿拉伯数字，可这都不对!孙绪涛笑着说了一个“二”，“因为，在正确的情况下等于二。”这个好吧，我根本就没接触过如此深奥的问题，就当我不懂吧!紧接着，孙绪涛又说出了一大堆一加一在正确的`情况下等于几，在错误的情况下又等于几，直说的我脑容量都装不下去了。
你们知道一加一等于几吗?真是简单的问题复杂化!
简单日记 篇3
我分别走访了鲤中街道派出所、司法所、综治办等基层政法单位，召开了由部分干部、站所工作人员、社区干部及部分群众参加的座谈会，深入了解广大基层群众目前的生产生活情况，以及对我区综治工作有什么要求和期盼;深入了解广大群众对我区公众安全感的知晓率、重视率和满意率;深入了解当前基层社区组织工作运转等方面存在的困难和问题;深入了解部分群众的家庭经济状况、个人就业状况、子女入学状况和老人健康状况;深入了解基层干警的工作生活情况，以及对上级政法机关的要求和期盼;掌握近年来综治工作的各项政策、制度、措施在基层的落实情况，以及当前基层综治维稳和社会管理创新工作的新情况。
晚上回到家中，我梳理了今天的调研走访情况。我经过综合分析后认为：目前广大社区仍有少数群众因病返贫、因家庭重大事故返贫，亟待救助和帮扶，我进行了深入思考。我将在今后的工作生活中，除了加大自身的各类挂钩帮扶之外，还将要在政策、法律允许的范围内加大协调帮扶力度，尽可能多地动员更多的人参与到帮扶基层困难群众和参与基层基础建设中来。将继续开展结对帮扶送温暖活动，动员广大干警积极捐赠相关物品，充实到相关基层单位和群众手中。
群众无小事，件件暖民心。我今天走访了常泰街道，落户的重点工程多，征地拆迁任务重，需要解决的矛盾和问题也特别多。我决定在以社区为重点，集中开展矛盾纠纷排查，针对征地拆迁等突出问题，开展摸底调查，了解基层的真情实况，掌握一线的准确数据，化解矛盾，解决难题。要求群众诉求合理的，主动向办事处、社区通报，督促加以解决;对诉求不合理的，依法解释到位;对涉及市区其他部门的问题，主动联系和协调有关部门处理。
我觉得下基层已经变成我工作经历的一个重要组成部分，通过接触街道、社区实际，投身综治工作，接近社区居民，思考和了解了一些关于街道的过往、现实与长远发展的问题，锻炼了自己，增长了才干，为将来做好机关工作积累了经验，对培养自己的艰苦奋斗、勤政廉政精神，都有莫大收益。
我实地查看我区通政小学开展大课间活动情况，与校长、教师代表座谈交流。通过走访交流，了解到该校有两方面问题需要解决，一是该校体育设施、器材不达标，学生开展体育活动受到影响;二是图书资料不足。为此，联系区文体旅游局为该校协调解决，并与新华书店沟通，提供了图书，充实到校图书室，使该校图书配备达到标准。
通过下基层我深刻体会到：一是平时必须加强学习，吃透相关政策，熟悉全面工作，只有这样，我们到基层去才能对一些问题给予解答，才能对工作进行指导，否则“指导有力”就会是一句空话，我们也得不到基层同志的尊重和欢迎。二是要切实尊重基层首创精神。通过到通政小学调研，突出感到该校立足学校实际，创造性地开展阳光体育活动，总结了宝贵的经验，有些十分值得推广和宣传。因此，必须经常下基层，充实头脑，汲取鲜活内容，从而更好地指导教育实践。三是相比于教学工作，学校体育活动仍是薄弱环节。我们在实践中必须把“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的.要求落到实处。
我们走访了我区海滨街道困难户家中，这些五保户们家庭经济条件较差，情绪也经常不稳定，当天我们来到他们住地时，听取他们反映的问题主要是缺乏资金。
我们没有以敷衍的方式对待，因为我们早期已了解了他们的实际情况，所以会更理解他也发自内心的更希望能帮助他。我们耐心地稳定他的情绪，引导他们走出自卑困境，帮他们加油鼓气。
我们以平等的、真诚的方式与社区困难户沟通，获得的是他们的情感支持和信任，这是我们工作组开展后续工作的前提和基础保证。我们相信，只有用真心去打动老百姓，才能发现存在的真正问题，从而对症下药，有效解决问题。
简单日记 篇4
x月x日 星期X 天气X
今天，我踏着晨曦高高兴兴的走出了大门，因为这是我第一次自己上学。 我走在去学校的'路上，感觉脚步变得特别的轻，就连空气中都好像飘着香味似的。
下午放学回家的路上，我想着为什么今天的课都好简单呢？我也不知道，可能是心情的原因吧！一回到家，妈妈就已经在外面等我了，她问我在学校怎么样？今天学了什么？进到家门，一阵阵香味扑鼻而来，我猜！是红烧鱼！ 晚上，我耐着性子做完了作业，舒舒服服的洗了一个澡，一天就过去了！
简单日记 篇5
晚上快九点了，窗外正下着大雨，我刚准备看新闻联播重播，突然手机铃声响起来了，我拿起手机一看，原来是我去年在龙洞村的联系的困难户普大哥家给我打来的电话。电话接通了，普大嫂熟悉的声音传了过来，嘘寒问暖的弄得我一时间不知所措，一大堆感谢的话让不善言辞的我更是不知道说些什么。
普大嫂说，非常感谢我在去年那段特殊时间跟她儿子交心谈心，说了那些鼓励的话，让他转变了放弃学业的想法。感谢我在她儿子办理助学贷款的时候帮他们咨询了政策，问清了注意事项，让他们一次性就将贷款事宜给办妥了。如今他儿子毕业也找到工作了，在一个汽车修理厂，虽然工作累点，但终究有了生活依靠，他们两口子也感到踏实了，马上就要过火把节了，儿子也会回来过节，想让我过去跟他们一起过节。
我高兴的跟普大嫂说，这真是个大喜事，我要恭喜你们了，去年我就跟他说过无论如何放弃学业都不是正确的选择。现在你们坚持过来了，你看多好。说到感谢，还是要感谢政府助学政策好，我们只不过拉拉线而已。而拉拉线这些事情，都是我们新农村建设指导员应该做的'。至于过节，因为这段时间工作比较忙，我只能心领了，等到有时间我再来村子看你们。
挂上电话，我陷入了沉思，当时我所做的不过是微不足道的一件小事，甚至我自己都已经忘记了。但是，普大哥一家竟然记得清清楚楚，还这么感激我，反观我当时在龙洞村担任指导员期间，我做到的事情是那么的少，提供的帮助是如此的微乎其微，实在是汗颜。然后，我又想起了诸葛亮在《诫子书》中有言：勿以善小而不为。我想，趁今年我还有幸继续担任新农村建设指导员，我要多为这些可亲可爱的长辈、兄弟姐妹们做一些事情，不要让自己在多年以后，后悔在担任指导员期间没有竭心尽力为老百姓办实事。
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