实用的初中日记范文锦集5篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的初中日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中日记 篇1
你们好！我是吴媛媛，我是一个普通得不能再普通的女孩子了！和任何人一样，每天一样的上学，吃饭，学习，喝水，上厕所，玩游戏，说话……今天是一个很重要的日子！你们知道是什么日子吗？是我第一次上中学！今天可是开学第一天，我可不能迟到哦！
可是虽然这么说，我却还是迟到了！我一手拿着面包，一边往前冲，嘴里还嘀咕着：“哎呀呀！都怪，昨天晚上太兴奋了，早知道就应该早点睡！上天保佑啊，不要让我迟到！天灵灵地灵灵，太上老君快显灵！”可是却一点用也没有，我终于赶上了公车，在车子里，我感到一种紧张的气氛，感觉，车子好慢啊！（其实车子根本就不慢，和平常一样的速度，但是因为，害怕迟到，所以认为所有，都变得好慢！）终于到了！我第一个跑下车，可是却是被挤出来的，我一边喘着气，一边，往学校里跑，看到老师，我急急忙忙的说了一句：“老—师—好—！”然后，就跑到班级里，可是还是迟到了！李老师在前面用那温柔的语调，和同学们说话，同学们，也专心致志的听着，这一直保持的宁静，似乎被我打灭了！
因为—我进来的时候，大声的`说：“报告！”接着宁静就没了，同学们就在那里，你一句我一句的，小声嘀咕，有的甚至，还开怀大笑，这时的我，真想找个地洞钻起来，脸发烫，还好，李老师，没有说我什么，只是，让我以后不要再迟到了！然后让我坐到位置上！可是，恐怕因为这件事情，老师和同学对我的印象，会很深吧！这可不是褒奖哦！
今天一整天，我都在没睡醒的状况中，所以，今天虽然是开学的第一天，却和平常在小学生活，没什么两样，无非就是一个叫小学，一个叫中学，这也许就是我今天所收获的吧！
初中日记 篇2
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
人人都有快乐，我嘛，当然也不例外！但快乐有快乐的源泉，有快乐的根据地。
我有许多快乐，说也说不完。我常常会为一件小事而笑。（顺带提醒，不要被我的外表蒙骗哦！我是非常淘气，可身边的人总不那么认为。）
我很快乐，是由于身边发生的快乐的事很多。尤其是那意见，追让我记忆犹新。
记得那时暑假的一天。我在家闲着没事，就到邻居的.老奶奶家里看看能不能帮上一些忙。可我到了老奶奶家里时，奶奶又是断水又是那东西给我吃，我都一一谢绝了。我郑重的说：“我到您家是看看能帮不能帮上一些忙的，您别把我当成客人啦！？”奶奶顿时一愣，又猛地一醒，说：“那你就帮我松土吧！”“好的！”接着我就干了起来。
好不容易干完了，奶奶脸上也笑开了一朵花。
初中日记 篇3
这是九年级第一次月考，却是给了我不小的打击，老师曾说过：得选择题者得天下。果然没错，我的语文只考了73分，其中选择题错了六个，扣了十八分，想想看，后面的阅读题，想破脑筋也未必得满分，选择题都是一些基础题，我从来不重视基础知识，不光是在语文这方面有所体现，还有数学，我仍是不在乎基础题，在考试前我对同学们说：我们班每个人都应该必须得到选择题前八个的分数，这是比较容易得到的分。
而我恰恰在这里吃了亏，刚好就在第八题失了分。就是我曾经不以为然的基础知识成了我的绊脚石。这次让我开始重视基础知识。另外在物理这一学科，我的丢分对象仍然是选择题，我又错了五个，后面的非选择题我做的还不错，唯独选择题错的太多使我的分数低下。
后面的学习中我将关注基础知识。有一学科值得高兴，那就是英语，以前我们班的英语很差，最高也就是80多分，现在我们班有几个100分以上的'，九十分的也不少，我因为刘老师的教学方法没有什么作用，但我没想到作用竟然这么大，原来刘老师也不是浪得虚名的，我相信在刘老师的教学下，我们班会有十几个100分和一大半八九十分的。
初中日记 篇4
鲁迅笔下《狂人日记》中的“狂人”恐惧多疑，一直处于在一种妄想的状态下，他对待周围的一切都保持着怀疑的态度。怀疑有人害他，怀疑有人侮辱他……经常因极其普通的一件事而妄想出很多问题，并为自己提出的疑惑给出合理的解释。如果在现实中，书中的“狂人”就是人们眼中的“疯子”。然而他又并不是疯子，因为他同时拥有着超前思想的认识，能说出了当时人们根本不可能想到的东西。
“我不见他，已是三十多年;今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏;然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢?”文章的一开始作者就带着疑问：为什么“今天”的月光格外好呢?精神因月光格外的.爽快，可是觉得还是要小心，因为“赵家的狗”不知为何，“今天”看了我两眼。开头就预示了“我”的意识与正常人并不相同，并用那只赵家狗的一举一动来引出了文章的导火线。“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每叶上都写着‘仁义道德’个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是‘吃人’!”文中表达了狂人对封建道德的定义：礼教就是吃人!。因为狂人生于封建社会，受着封建制度和礼教的约束，并造成了他对社会的恐怖心理，认定自己生活在“吃人”的社会上。
《狂人日记》中作者对人物描写并没有花费过多的笔墨，例如“陈老五”，“古久”，“母亲”都平凡提及，但完全没有性格与面孔描述。对狼子村的佃户、街上的人、打孩子的女人的描写全是为文章进行铺垫，对他们的人物塑造的不是很并不完整，但是都通过细微的提点来引发人们思想中、日常生活得来的印象来替他填充文字笔墨。文中的细节描写异常的简练，但却又活灵活现。
文章的结尾发出了“救救孩子!”的呼唤。作者把现实与想象结合起来，从疯人的思想中看到了可怕的封建社会，老百姓被上层社会的人们所欺压，过着痛苦的生活，用讽刺手法对封建社会进行了批判。因此，鲁迅以“狂人”的口吻无奈的呐喊，去救救下一代，不要让下一代孩子的头脑、思想被腐化，让封建社会的道德侵害到下一代，生活在“吃人”与被吃的世界上。
初中日记 篇5
在不被理解遭受误解的日子里，不要抱怨，幸福掌握在你的手里，对自己微笑，祝福明天会过得更加美好。
在汶川大地震中，那些孩子以微笑面对生活，让人感到无比的震撼。微笑是幸福的开始，我们不正是如此吗？青春无限，给我们带来的每一天都是这样的新鲜、奇妙。不正是应该微笑地面对不被理解和遭受误解的事情吗？也只有微笑地面对，才能把这些事情完美的解决。过多的磨难、曲折和愁苦，不正是让我们尝试生活的困难吗？把每一次的失败都总结为一次生活的'经验，使自己走向成熟的道路。面对同学、亲人、朋友时，应该把心胸打开，阳光会伴随微笑走来。
望着一座座拔地而起的高峰，一朵朵洁白的白云，一条条清澈见底的小溪，你便会流连忘返在这美丽的景色之间。此时，我明白了那些老人长寿的秘密。只身在这美丽的景色之间，使人开朗了许多，这又怎能不使那些爷爷、奶奶健康长寿呢？
微笑是美梦的开始，微笑是幸运的开始，微笑更是成功的开始。还应了一句俗话：只要笑一笑，没什么大不了。从一个微笑开始，便会拉近与幸福之间的距离。这样，你的明天将会过得更加美好。
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