四年级日记大全(3篇)
时间过得真快，一天又将结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的四年级日记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级日记 篇1
去深圳
耶!今天我要和妈妈去深圳的小姨家玩了!
我们来到火车站，我高兴的搭上火车我在火车里往外看到了美丽的景色，景色有高山;树林;还有禾苗。那山一座连一座;那树很茂盛;禾苗一块一块的`绿油由的都很美，我们经过了一站又一站。
终于到了小姨家，到了小姨家，我觉得这里很热。但是我一见到姥姥我就不热了。慢慢会适应的。
希望这里越来越美。
四年级日记 篇2
光阴似箭，日月如梭，时间过得真快，转眼间就快到春节了，我和妈妈又要开始忙碌的一天。一大早，我和妈妈就被哪刺耳的闹钟声吵醒了，我无精打采的穿好衣服，慢慢吞吞的洗漱完了，妈妈说：“今日我们要打扫卫生，你负责扫地，拖地，我负责擦桌子，擦天花板····” 我拿起扫把一边看电视一边扫地，结果过了二十分钟，客厅还没扫完，妈妈看了，严肃的说：“做什么事情都不要三心二意。”听了妈妈的话，我关掉电视，一心一意的打扫卫生，不一会儿我就扫完了地，拖完了地。做完了卫生我就和妈妈去买年货。一进超市大门，我就被吓住了，只见超市里人山人海，人声鼎沸。每个人的购物车里都放满了大包小包的商品，就连收银台前也排起了长龙，我像离弦的'箭一样冲过人群，把购物车抢了过来，经过精挑细选，我们买了鱼，猪肉，鸡肉，海鲜······看着货架上琳琅满目的商品，真想再买一点，可是妈妈说：“今日人太多了，明天再来吧！”我只好依依不舍的离开超市。
唉！今日真是繁忙的一天呀！
四年级日记 篇3
今天下午，我在《小学生双色课课通》上看到了这样一道题。
一个圆锥底面半径是8分米，高的长度与底面半径的比3：2，这个圆锥的体积是多少立方分米？
分析：这是一道按比例分配的应用题……”
我没多看分析，对着这道题便琢磨开了，咦？圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我有怎么解呢？我叹了口气，准备继续看完分析，刻我转念又想，这个暑假过了我不久是六年级了吗？若是连这道课课通上的题都不会做。我还算是什么奥数班的啊？不就是名不副实了吗？对，我一定要靠自身把它解出来。
依照往常我在这种题面前一定是在脑子里建立一个模型，可是，对于这道题我却格外谨慎，生怕有个闪失。我在纸上画了一个圆锥的透视效果。定睛一看，咦？这个图形假如是平面图形不就和三角形一样了吗，那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的2分之1了吗？我一下子喜出望外。原来圆锥体的面积也同容易求的嘛。只要知道圆锥体的高，和底面积不就可以求出了吗？再回到这道题上，它的条件里告诉了你底的半径，就等于告诉了底面积，它说高和底半径的.比例是3：2，也就是底半径的长度是高的3分之2。那高不就是半径×3÷2=高。这么说来，高就是12分米，底面积就是200.96立方分米，圆锥体面积就是200.96×12÷2＝1205.76立方分米。
“呼，终于被我解出来了。”我长吁了一口气，通过这道题，我也发现了，其实数学中有许多东西是相通的，就像圆锥体面积和是三角形面积一样。其实并不需要知道所有的计算公式，只要可以融会贯通，一样可以解题。
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