(集合)美德少年主要事迹15篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会用到过事迹吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。我们该怎么拟定事迹呢？以下是小编帮大家整理的美德少年主要事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美德少年主要事迹1
吴xx，20xx年出生，胜利小学六年四班班长，胜利小学大队长，是一个品学兼优，善良自信的阳光女孩。
她学习勤奋，一丝不苟，刻苦努力，成绩优秀。她有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，她都诚恳向老师求教，直到弄懂弄会为止。她快乐地徜徉在知识的海洋里，不但努力学习教科书中的知识，课余时间还广泛涉猎，不断充实、提高自己。她最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间看课外书，阅读已经成为她学习生活中的最大乐趣，她看过的课外书，已经摆满了家中的两个大书柜。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的学习精神，使她不但具备广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和能力。入校以来，她在十次学期期末考试中，八次跻身于班级前三名，凭借稳定而优异的学习成绩，多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“金牌学生”等荣誉称号。
她孝顺父母、尊敬师长，团结同学，富有爱心。从小到大，吴思靓一直是父母眼中的乖女儿，是老师心中的好学生，是同学们课上课下的好伙伴。她心地善良，诚实守信，她善良真诚地对待身边的每一个人，与同学相处融洽，同学们都很喜欢她、信任她，她更是同学们心中的好榜样和贴心人。
她兴趣广泛，发展全面，工作负责，能力突出。她五岁开始打乒乓球，九岁开始学习声乐，曾在“校园强音”歌唱比赛中获奖（我们现在听到的背景音乐就是当时的获奖作品）；不仅如此，钢琴、书法、游泳、写作都是她的爱好，在数字化平台的个人页面中，她已累计上传87篇自己的小作文。甜美的嗓音、清晰的吐字、抑扬顿挫的声调更使她在演讲、主持方面有着足够的优势，她曾多次代表年组和班级参加演讲比赛，在新年联欢会和班级承办的升旗仪式上担任主持人。从一年级开始，吴思靓就一直担任老师的小助手，从班级的班长、大队部学习委员、副大队长，直到现在的大队长，这些职务的更替，也是她进步成长的`可喜印证。担任班长以来，她善于出点子想办法，帮助同学，在同学中有很强的号召力和影响力；成为一名大队干部以后，她更以高标准来要求自己，积极参加大队部组织的各项活动，出色地完成了胜利小学艺术节、开学典礼、红领巾建队日等大型活动的主持工作，这些宝贵的经历不仅锻炼了她的组织能力、语言表达能力，还让她有更强的自信心，她也因此得到了领导、老师的高度评价和同学们的一致认可，多次被评为校优秀“大队干部”、“中队干部”、在今年7月，被评为鞍山市“优秀学生干部”。
梦想，要用勤奋去引路，要用创造去开拓，要用汗水去浇灌，要用奋斗去实现。是花，就要灿烂绽放，是树，就要成为栋梁，当清晨的第一缕阳光出现在地平线上，那就是她梦想开始的地方！
美德少年主要事迹2
大家好，我是三（4）班的XXX，今年10岁了，能参加这次“美德好少年”评选活动，我感到非常荣幸。
我有时热爱学习，有时又对自己不太严格，在学习上我的成绩忽上忽下做的不是特别好，上课的时候有时不注意听讲和别人说话，老师也批评了我。以后我严格要求自己上课认真听课，按时完成作业，对待老师交代的任务都尽心尽力的完成，成为老师的'小帮手。
在学校，我尊敬老师团结同学，乐于助人。有一次我的同桌忘记带橡皮，我主动把我的给他用。
在家里，我是一个懂事的好孩子，从一年级开始，我自己的事情自己做从不让父母操心。
在社会上，我是一个好少年，从小爸爸妈妈就教育我要做一个讲公德，有爱心的人，我从一点一滴做起，从身边的小事做起。遇到年纪大的老爷爷老奶奶我会力所能及的帮助他们。坐公交车时，我会主动让座。虽然我只有10岁但助人为乐，讲文明的好品质早已在我幼小的心灵里生根，发芽。我会继续努力，争做美德好少年！
美德少年主要事迹3
xxx，女，20xx年9月出生，xx市xxx区建筑中巷小学学生。曾获xx市教育局培育和践行社会主义核心价值观“传统节日、重要
纪念日”系列活动优秀奖、第二十一界全国中小学绘画书法作品比赛获书法类一等奖。
她是本校少先队大队委，六年四班语文课代表。热情活泼，聪明懂礼，自信乐观，自觉以《小学生日常行为规范》为准绳，严格要求自己。除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。
她常常学着姥姥的口吻说：“中国是礼仪之邦，做人要规规矩矩”。她在日记中写到：“礼仪就是约束自己、尊敬他人的一种行为规范，是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。”她是这样写的，也是这样做的。在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的`好习惯。她孝敬姥爷姥姥，经常给他们捶背，陪他们上街，哄他们开心。她心疼爸爸妈妈，放学回家完成作业后，就主动做一些力所能及的家务。在学校，她尊敬师长，团结同学。她带领全班讲文明，懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，展示了小学生良好的文明礼貌风范，不愧是文明有礼的好少年。大队部工作中，她主动承担责任，认真完成任务。xxx同学，兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法，多次参加省和全国的书法比赛，均取得一等奖的好成绩，多次被评为‘书法之星’。
发扬中国“礼仪之邦”的美好品德，做一个无愧于心的国家未来主人翁，是她一直努力的方向。我们相信，xxx同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
美德少年主要事迹4
xxx是东联乡永丰(2)班的科代表，学习勤奋，成绩优秀，活泼开朗。不仅努力学习，还在课余的时间参加了各项课外活动，是老师和同学们都喜欢的品学兼优的好学生。
一、学生勤奋，关心集体。
他上课时爱开动脑筋，积极举手，勤于练习，得到各位老师的好评。同学们学习上有困难，他会主动帮助，作为班干部，能协助辅导员学校的`各项班级活动，努力做好老师的小助手，同学们的好朋友。
二、孝敬父母，尊重师长。
在家，他尊敬父母，孝敬长辈，每天家里做力所能及的家务事，减轻父母的负担，听从父母的教导。是心中的好孩子，老师心中的好学生。
三、关心社会，奉献爱心
老师和同学们都夸他是个有爱心的好学生，当听到四川汶川、玉树发生了大地震时，他毫不犹豫地捐出自己的零用钱;积极响应社会倡议，为病魔缠身的范宏亮同学踊跃捐款，在得知太平中学李娜同学不幸患血液病后，主动为李娜同学捐款。希望他们能乐观勇敢，积极与病魔作斗争，争取早日康复。积极参与各种社会活动，在假，到敬老院慰问老人，表演与老人共庆佳节……
四、曾获得主要奖励：
市级“三好学生”、市级优秀少先队员、少年先锋队铜陵市第三次代表、优秀班干部、绘画比赛县级二等奖、中国象棋比赛乡级名、诗歌朗诵乡级二等奖……
美德少年主要事迹5
在同学们心中，xx更是大家公认的雷锋式好少年，对待同学总爱伸出援手，真诚付出。
记得上二年级时，她听说班里的住校生范蕊、赵欣研两位同学去学校餐厅晚了，没吃上饭，她立刻跑回家把煤炉上刚烤熟的`几个热红薯，还有纸箱里的三瓶奶装进食品袋里，妈妈问她干什么，她顾不上回答就跑；外班一位同学从小患红斑狼疮，这学期病情又加重了，她家庭困难，经济拮据，她知道这件事后把自己的零花钱全部拿出来交给这个班的老师；前段时间天气干燥，班里好多同学发烧感冒，她就趁周末去地里拔了蒲公英，给同学们泡水喝，有个同学不舒服呕吐在课桌和地上，她找来纸和煤渣主动清理干净。
学校里，处处可见xx主动摆放物品、捡拾垃圾的身影。公交让座，手机上轻松筹，帮人推车，主动搀扶，走到哪里，她就把好事做到哪里。
美德少年主要事迹6
小美小朋友是一位非常乖巧的女孩子，上课时能够认真听讲，积极举手发言，每一次作业都能够认真完成，并且写的字体干净漂亮。能够帮助老师打扫卫生，捡垃圾，倒垃圾。并且在家里更是一个听话、懂事的好孩子，能主动帮助父母做家务。认真独立完成家庭作业，坚持自己的`事情自己做，是一位文明的好学生。
美德少年主要事迹7
xx是班级事务的热心人。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是班集体的事情她都会主动承担，只要是集体活动都会有她快乐的身影。她兴趣广泛，全面发展，在课余时间参加书法、绘画、主持、写作、古筝等各类特长学习班，每次参赛都认真准备，付出了许多辛劳和汗水，为的就是做到最好，而每当她为班级争取回荣誉时，总是重复一句话，“这是我应该做的”。
xx在同学心目中一直都是知心伙伴和学习榜样，每当同学有所求时，她都会竭尽全力地帮助他们。
xx的小学同班同学全舒毓，父母都在外地做生意，而爷爷奶奶又体弱多病，不能很好地照顾她。xx知道这一情况后，便和爸爸妈妈商量，让全舒毓在自己家里吃住。全舒毓在xx家生活了三年，三年里，xx在学习和生活上不断地帮助全舒毓，让全舒毓的学习有了很大的进步。小升初，全舒毓以优异的.学习成绩考入了五原县第五中学。直到现在，她们都好得就像一对亲姐妹。
看到邻班一位同学因家庭贫困而冬天穿着单薄的衣服时，她把自己最喜欢的羽绒服送给了同学。一次上学，她把妈妈给她带的早点费全部给了跪在路边乞讨的白发老大爷，自己却因此没有吃早点。汶川地震后，她不仅把自己平时省吃俭用的零花钱全部捐出，还发动全校同学捐款捐物。
美德少年主要事迹8
她经常参加各项公益活动，冬天主动在小区门口清理积雪，还发动妈妈一起去；路上发现垃圾及时捡拾；公交车上主动给老人让座；给贫困山区的孩子捐献自己的衣物和书本等。
她有良好的思想品质，也有全面发展的综合素质。她从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，学习成绩一直名列前茅。对老师交给的`任务积极认真完成，还主动参与组织班级的各项活动，乐于帮助同学，做到虚心解答，在同学中有很高的信誉。
同时，她还是一个多才多艺的小女孩，在口才方面有着异人的天赋，xx年获得xx电视台小主持人口语大赛三等奖；xx年获得全国少儿语言才艺表演大赛xx赛区特别优秀奖。她是校园里的一道亮丽的风景线。
美德少年主要事迹9
XX，女，城区二中八(6)班的一名学生。学习上肯努力肯吃苦，秉持着一分耕耘一分收获，只要坚持一定会战胜学习中的困难，一定会登上知识的高峰的原则，努力向上。
慢慢成长，热爱劳动。时光飞逝，那个不懂事的孩子，她在慢慢地长大，明白了那一代人的不容易，那一代人的苦。可能是意识到了父母的劳累，可能是意识到了一个家庭的不容易，她开始慢慢地帮母亲分担家务。
一次她发现了母亲在烈日炎炎下耕地。慢慢懂事的她也决定像别的.大孩子一样帮母亲分担的责任，那是她第一次帮母亲分担责任后淡淡的甜味，是帮母亲分担责任的快乐，是母亲开心后自己的一种高兴。她也在这次劳动中体会到了烈日炎炎下每一个人的不容易，也开始珍惜，每一份来之不易的粮食。
热爱劳动的，她会在父母忙的时候主动提出帮忙。因为父母在忙然后非常的累，她想让父母多休息一会儿。所以她会在写完作业后自己将桌子擦地干干净净。他看见父母一起在院子里待着，非常的辛苦，所以他愿意上前父母一起摘菜。
勇于上台，展现风采。她脑子灵活，勇于展现自我，她不会害羞，而是勇敢的站出来展现大大方方的自己，她认为发言越多，存在感越强，自己才可以取得更多的进步。尽管那时她在台上非常的紧张，但她还是坚持了下去，展示最好的自我。她不在意别人的眼光，选择做好自己，只要自己能够将最好的一面展现给别人，便已经是最好的了。
分担家务，打扫卫生。她在家里也十分的爱干净，她每天早上起床都会折叠她的被褥。她希望她的房间可以干干净净，这样她看起来会更加的舒服，而且她认为劳动会使人放松。对于她来说，劳动也是一种美好。她会在父母忙的时候自己洗衣服，然后将衣服叠的好好的，然后将自己的被褥折叠整齐。继续收拾房间。
孝敬父母，懂得感恩。她还是一个懂得孝敬父母的女孩，她对父母的爱非常的纯朴，她会送给父母礼物，她知道父母的不容易，所以她对父母十分的尊敬，明白父母的不容易，所以她懂得感恩。希望自己长大后可以报答父母。
愿她在未来的道路上可以继续坚持，她肯努力，肯上进的思想。可以继续展示自己的风采。完成她的梦想，实现报答父母的愿望。
美德少年主要事迹10
xx同学是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的男孩，他天生真纯，追求善美，品学皆优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。
一、礼貌懂礼诚实守信
xx同学的家庭教育注重品德的培养，他从身为村干部的爸爸身上学到了奉献精神、懂得了职责感。他从小立志向善，并将志向赋予实质性的行动。尽管出生于富足之家，却克勤克俭，崇尚朴实自然；尽得于长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。在家中，所有家务他都熟稔，做饭，洗衣，清洁房间，帮亲戚照顾宝宝，这些在同龄孩子们中陌生的活计他却做得有声有色，极是自然。他待人真诚守信，只要答应下来的'事情，他都会尽心尽力去完成，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。
二、勤奋学习求实求真
xx同学酷爱学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的能力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑；对于教师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解，作为数学课代表的他除了自己认真学习，还用课外的时间帮忙学习数学有困难的同学。他不满足课堂上学到的知识，每星期六、日都风雨不改地到图书馆去阅读有益的书刊，从而提高阅读能力和增长课外知识。一向以来，学习成绩十分优异。
三、朴实无华心地善良
xx同学向来是一个心地善良、有爱心的`学生，曾多次被评为“爱心少年”。每次的献爱心活动，他都会积极响应，捐出自己的零花钱。在20xx年至20xx年期间听闻永安初级中学的吴子欣和广利高中龙樱桃两位同学患白血病，因无力支付高额的医疗费而无法继续进行治疗后，他在父母的同意下，毫不犹豫地将1000元的压岁钱捐出来了。我们学校外籍户口的学生比较多，他们大都是留守儿童，父母都外出工作，有的仅有祖父母照顾，有的只是兄弟姐妹几人一起居住，xx同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，上学和放学的路上经常能够看到他带着一些小同学，与他们并肩齐走。放学后，还会辅导一些留守儿童做作业。
学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌。
美德少年主要事迹11
他，勤奋好学，成绩优异；他，文明礼貌，与人为善。对家人，他孝顺体贴；对老师，他尊敬感恩；对同学，他热心帮助。他自尊自强，永不言败，“世上无难事，只怕有心人”，是他的座右铭。他热爱生活，常与同伴、家人一起游览各处名胜古迹，积极参加各种公益活动，是班级公认的美德少年。
他像是领头羊，带领同学们不断向前，在老师眼里，他是一个有理想、有目标，并为之努力奋斗的少年；在同伴眼里，他是一个乐于助人、刻苦学习的好榜样。他人的表扬与鼓励，激励着他不断进步，努力做更好的自己。
在学校，他努力学习各门功课，课堂上总能看见他高高举起的右手，课后他思考时手里不断转动的笔，表现出他对知识的渴望与热爱。他是一个快乐的畅游者，在知识的海洋里遨游，找到那扇成功之门。在老师的培养下，他不断成长；在同学的帮助下，他迎着风雨砥砺前行。只要有集体活动就能看到他的身影，他也会鼓励其他同学，为他们加油打气。
作为一名新时代的青少年，他也有自己的爱好—书法、象棋、写作等。他从小学开始学习书法、象棋，不断进步，不断变得优秀。学习疲惫时，他会和父亲一起下棋，让自己的身心得到放松。他热爱写作，记录生活的点点滴滴，在写作中倾诉自己的烦恼与心声，他的作品多次获奖，也在一些网站上发表。
他经常参加各种各样的`志愿服务活动，看望敬老院的老人、到公园打扫卫生等，他在这些活动中慢慢成长，既锻炼了自己的动手能力，又增强了社会责任感。作为一名中学生，他用自己一颗炽热的心默默感染和影响着身边的每一个人。他拥有广泛的兴趣爱好，他喜欢读书，经常一拿起书就放不下来了。午后，在阳台上躺着，手里拿一本书，仿佛没有比这更休闲、更美好的事情了。写完作业读书已成了他的习惯，书柜里的书越来越多。一次，他看书看到了深夜，忘记看时间，结果只睡了四五个小时；他喜欢旅游，每次放假他都会去看看外面更广阔的世界。一个摄像机，一个日记本，一支笔，记录着那些美好的风景，“这个世界很大，很精彩，我要多去发现，多去探索，丰富自己的生活，开拓自己的视野。”他说。他也喜欢与家人分享自己的生活，表达自己的烦恼，这让他变得更加阳光自信。
在家里，他是父母的好帮手。经常帮助他们做家务，晚上洗衣服，周末买菜，做一些力所能及的事。他文明礼貌，在家里从不说脏话，礼让长辈，凡事要经长辈的同意才能做。他是父母眼中的好孩子，是他们心中的骄傲。
这就是他：一个乐于助人，勤奋刻苦的学生。在家里、在学校、在生活中，用自己的努力走在成长的道路上，谱写出最美的青春。
美德少年主要事迹12
XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX区第三实验小学学生。曾荣获“全国汉语作文考级暨现场作文大赛第五级一等奖”、“XX区三好学生”等荣誉称号。
平时她在各方面严格要求自己，在为人处事方面做到以诚待人，同学和老师都看到了她的努力。在学习上她要做同学们的榜样，在别人尽情享受课余时光时，她依旧面对书本；当别人在院子里玩耍时，她依旧面对书本；当别人已经不知道要做什么时，她仍旧做一只勤劳的蜜蜂，面对书本。她珍惜每一分每一秒，不管遇到什么挫折，她都不放弃、不抛弃，坚信勤奋学习是她应有的`美德！
学习成绩只是一个基础，对她来说，最幸福的事是帮助别人。她一向是老师的好助手，每当老师工作太忙时，她就会一马当先去帮忙，尽力为老师排忧解难。不光是帮助老师，她还会帮助同学，大家有什么困难向她求助时，她都是有求必应，尽自己最大的努力去帮助他们。因此，常常有人说，她是班里最好的人。虽然她知道，自己做的还很不够，不过这可能是她平时努力的一个缩影。乐于助人也是她该有的美德！
在社会实践活动中她勇于磨炼自己的毅力，增长自己的才干。在灾难来临之时，她积极呼吁为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花钱全部捐到灾区，还带领全班同学发起倡议，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。“蒲公英城乡学生手拉手夏令营”活动、去福利院慰问孤残儿童等活动也都有她积极的身影。
成长的路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。她要用爱心、恒心、信心和诚心托起更加灿烂、美好的明天！
美德少年主要事迹13
XXX，10岁，XX市XXX小学文汇校区408班学生。
“尽最大的努力，做最好的自己”，这是他的座右铭。他不断用此来激励自己，使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的小学生。他的脸上总挂着灿烂的微笑，明亮的双眸透着智慧，这是一个阳光自信、神采飞扬的少年。
一、勤奋好学，做自己的责任人
“书山有路勤为径”，在学习中，他以“勤”字当先，努力做到勤思考、勤练习、多提问、多阅读。“书籍是人类进步的阶梯！”这是常挂在他嘴边的一句话。他喜欢看书，在书籍的海洋里汲取了丰富的知识和力量，开阔了视野、增长了见识。善于思考、求知欲强、百折不挠的钻研精神，让他养成了遇事爱问为什么的习惯，也正是这种习惯，促使他朝着既定的目标不断前进，收获了区三好学生、校阳光少年、校光谱星少年等诸多的荣誉，而面对大家的赞扬，谦逊的'他只是腼腆的一笑，心中立下了更高的目标！
二、尊敬师长，做老师的好帮手
在学校，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获，“随风潜入夜，润物细无声”，正是老师的言传身教，让他可以健康向上、茁壮成长为一名品学兼优的好学生。
他在家常常会说起老师的趣事：像定海神针的胡老师、温文尔雅的温老师、可爱风趣的寿老师……是老师们不辞辛劳默默地付出，传授知识，帮助成长，慢慢地把我们培养成一棵棵参天大树。
他深知，每一节课虽然只有短短的35分钟，但那是老师们花费了大量的时间和心血，也许修改了很多遍，也许演练了许多次，总结出的最适合班级同学的教学方法，才会大胆地走上讲台将知识传授给自己可爱的学生们，所以每一课他都做到课前认真预习并提出问题；课中聚精会神听讲并解决问题；课后踏踏实实完成作业并做好巩固，以回报老师的谆谆教诲，那是对老师最大的尊敬。
对于班集体这个团队荣誉他倍加爱护，积极参加学校和班级组织的各类活动，为班级争光；当好老师的小助手，努力做好班主任交给他的班级工作；遇到学习上有困难的同学，他总能热心地、不厌其烦地耐心讲解辅导，直到同学弄懂为止。曾多次被评为“学习智多星、爱班小标兵”
三、孝敬长辈，做父母的好儿子
百善孝为先。孝，是中华民族的传统美德。体贴细腻的他，也深知父母的辛苦。坚持“自己的事情自己做”，放学第一时间做完作业后，积极主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，比如洗碗、扫地、拖地、洗内裤袜子等。独生子女身上的那种娇惯、羸弱和霸道，在他身上找不到一丝痕迹。
他觉得孩子也应该为父母分忧。有时妈妈上班太累，回家感觉腰酸背疼的时候，他就会跑过去帮妈妈捶背、揉腰，还特意上网搜索按摩视频，学习按摩技术，自创了溜溜锤和蚂蚁爬按摩手法。
每到节假日，他都会要求去老家看望爷爷奶奶、外公外婆，陪老人聊天、跳广场舞，每逢外出旅游会要求带上老人一起去旅游，享受一下别的小朋友天天可以享受的天伦之乐。
家庭传统教育注重心性品德的培养，让他拥有一颗真诚善良的心。一言一行讲道德、举手投足见文明。在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影；公交地铁，每逢看到老人妇孺，他总是争先让座……
他热心公益事业，积极参加各类公益活动。他是XX市红领巾志愿者、是XX市气象科普体验馆站小讲解员、也是XX工艺美术博物馆特聘小讲解员，用自己微薄的力量尽力去帮助他人。
“雏鹰展翅志高远，搏击长空会有时”！
这就是XXX，一个普通的小学生，他展现了新时代小学生身上那种热情积极、团结友爱、尊师孝亲等良好的道德品质。虽然没有轰轰烈烈的事迹，但他的至真至纯至善，如一朵鲜花绽放，格外的清新美丽。在学生心目中，无疑一个值得学习的榜样，一名当之无愧的美德少年！
我们坚信，XXX同学秉感恩之心，以诚心待人，以爱心做事，未来一定会更加绚烂和精彩！
小学美德少年的主要事迹9
我是长城路小学一年4班的小学生，我叫小花。我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范。深得邻居、家长、老师和同学的好评。在学校我会认真学习，上课认真听讲，积极举手发言，不懂就问，努力学习每一门课，争取取得好成绩。
在家里我孝敬父母，在左邻右舍的眼里我是一个的好孩子。有一次跟妈妈出门，走在路上看到路边有位要饭的老奶奶，我马上拿出自己的零花钱给到老奶奶手中，老奶奶很高兴，我觉得十分开心，因为身为一名小学生应该乐于助人。我对自己要求严格，自从上学以来，从未经常迟到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表现良好，深受老师、同学表扬。我还积极参加学校组织的文娱活动，如歌唱比赛、演讲比赛等。
我希望我能全面发展，不断学习，不断向上，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层！
美德少年主要事迹14
“点滴中成长”。对于没有接受幼小衔接教育和小学基础知识预习的“0”起步小学生小美来说，20xx年8月22日至今的七个月时间内，她通过自身的坚持和努力，在老师和同学们的帮助下，从学习书本知识、参与业余爱好、自理能力养成、生活习性改进等点点滴滴中一步一步的`认真做、慢慢练、细心改，在快乐的氛围中逐步适应了小学的学习生活节奏。
“习惯中进步”。面对期初复韵母记忆不熟、前后鼻音难以区分、数字倒数不够顺畅、学习跳舞注意力不集中等问题，小美同学在老师、家长的耐心培育中，初步养成了虚心请教、预习复习、关注细节、多练巩固等良好习惯，通过自身的不断坚持和用心，保持了“每天都有些许进步”的稳定状态。
“引导中前行”。在接受国学传统教育和背诵《弟子规》的基础上，小美同学逐步改变了自己身上的一些不良习惯，开始学会了主动帮助同学、主动照顾弟弟、主动折叠衣服、主动打扫卫生、主动端饭收碗、主动完成作业、主动见面问好等礼貌举止，在国学经典的学习记忆中，慢慢培养了传统美德和文明意识。
美德少年主要事迹15
我是金梦婷。现就读于石嘴山市二十二小学，身为学校少先队大队长，及班级中队长的我心地善良，独立自主，尊敬师长，勤奋好学。对自己严格要求。多次被评为校级优秀班干部，校级四好少年 .惠农区优秀少先队员，去年评为石嘴山市小道德模范
去年，我竞选了少先队大队长，作为大队长，我努力协助大队辅导员做好大队工作，虽然当了大队长，可我也没有骄傲自满，在班级我处处以身作则，起模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。在创城活动中，带领同学们走上街头，寻找不文明行为，主动打扫街道卫生，清洗小广告，帮助孤寡老人做力所能及的事情。作为班级中队长，每天早晨，我准时到校督促大家晨读、温习功课，检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，.对工作，我认真负责，尽职尽责，老师交给的任务都能乐意接受，做到有始有终。每当遇到在学习上有困难的同学，我总会耐心地尽我所能，认真讲解，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决；谁在学习上有了困难，我总是第一个帮着解决；我用我的热情，我的爱心，成为了同学们的贴心朋友。在学校里，我和同学们相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请我办事，我总是尽力而为。
在学习上更加努力、刻苦，每天除了完成老师留的作业，自己再给自己布置一些。上学从不迟到或早退，爱学习，勤思考，各门功课都努力学好，课前，能认真做好各门功课的预习，课堂上认认真真地听讲，积极思考和回答老师提出的`问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。认真学好课本知识的同时，还阅读了大量课外读物，如名人故事、历史故事、童话故事、唐诗宋词等等。正是由于养成了良好的看书习惯，写作水平得以提高。
在家中，我是一个好孩子，经常帮妈妈做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。家里来人的时候，我都会给他们倒一杯水，然后有礼貌的坐在一边听大人们说话，从不插嘴。或回到自己屋里看书写作业。帮他端水拿药，扶他到外面晒晒太阳，妈妈不在家时，给爷爷做简单的饭菜，虽然不是很美味，但爷爷却吃的非常开心。爷爷腿脚不好，每次走路都要拄着拐杖，只要我在家，我总是围在他的左右，当他的小拐杖。
我还是一位懂得感恩孩子，每逢到了特殊节日，我都会用自己平时省下的零用钱给他们买小礼品，或自己做小礼物送给他们。爸爸外出打工，家里的重活累活都落在妈妈身上，每次妈妈干完农活，总是腰酸背痛，我给妈妈捶肩、敲背。
这就是我――金梦婷，一个既有爱心、责任心和恒心，又孝敬父母，尊敬师长，团结同学的具有优秀美德的好少年。
【美德少年主要事迹】相关文章：
美德少年主要事迹08-14
小学美德少年的主要事迹02-27
美德少年主要事迹[优秀]10-04
美德少年个人主要事迹01-01
美德少年主要事迹（精选39篇）06-19
小学生美德少年主要事迹12-17
美德少年主要事迹汇总【15篇】08-07
美德少年主要事迹15篇(集合)10-05
美德少年事迹[精选]01-12