小学五年级奥数知识点：质数、合数和分解质因数

小学五年级奥数知识点集锦：质数、合数和分解质因数

　　导语：下面是小编为您收集整理的小学五年级关于质数、合数和分解质因数的知识，欢迎阅读!

　　质数、合数和分解质因数的知识点

　　1.质数与合数

　　一个数除了1和它本身，不再有别的约数，这个数叫做质数(也叫做素数)。

　　一个数除了1和它本身，还有别的约数，这个数叫做合数。

　　要特别记住：1不是质数，也不是合数。

　　2.质因数与分解质因数

　　如果一个质数是某个数的约数，那么就说这个质数是这个数的'质因数。

　　把一个合数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。

　　例：把30分解质因数。

　　解：30=2×3×5。

　　其中2、3、5叫做30的质因数。

　　又如12=2×2×3=22×3，2、3都叫做12的质因数。

　　质数、合数和分解质因数的例题

　　例1 三个连续自然数的乘积是210，求这三个数.

　　解：∵210=2×3×5×7

　　∴可知这三个数是5、6和7。

　　例2 两个质数的和是40，求这两个质数的乘积的最大值是多少?

　　解：把40表示为两个质数的`和，共有三种形式：

　　40=17+23=11+29=3+37。

　　∵17×23=391>11×29=319>3×37=111。

　　∴所求的最大值是391。

　　答：这两个质数的最大乘积是391。

　　例3 自然数123456789是质数，还是合数?为什么?

　　解：123456789是合数。

　　因为它除了有约数1和它本身外，至少还有约数3，所以它是一个合数。

　　例4 连续九个自然数中至多有几个质数?为什么?

　　解：如果这连续的九个自然数在1与20之间，那么显然其中最多有4个质数(如：1～9中有4个质数2、3、5、7)。

　　如果这连续的九个自然中最小的不小于3，那么其中的偶数显然为合数，而其中奇数的个数最多有5个.这5个奇数中必只有一个个位数是5，因而5是这个奇数的一个因数，即这个奇数是合数.这样，至多另4个奇数都是质数。

　　综上所述，连续九个自然数中至多有4个质数。

　　例5 把5、6、7、14、15这五个数分成两组，使每组数的乘积相等。

　　解：∵5=5，7=7，6=2×3，14=2×7，15=3×5，

　　这些数中质因数2、3、5、7各共有2个，所以如把14

　　(=2×7)放在第一组，那么7和6(=2×3)只能放在第二组，继而15(=3×5)只能放在第一组，则5必须放在第二组。

　　这样14×15=210=5×6×7。

　　这五个数可以分为14和15，5、6和7两组。

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