初中数学学习记忆方法
归类记忆法
就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位；面积单位；体积和容积单位；重量单位；时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。
通过上面对归类记忆法的内容讲解，希望可以很好的帮助同学们的学习，相信同学们会从中学习的更好的吧。
初中数学提高方法之知识生疏型
同学们认真学习，下面是对知识生疏型有效提高数学学习方法的讲解，供大家参考。
知识生疏型
提分方法：查漏补缺巩固知识，多做多练熟能生巧
此类学生一般智商都不低，多是因为缺乏学习兴趣而导致在学习上比较懒散，课堂上没有吃透知识，一直堆积问题，导致知识生疏，基础薄弱。因此，这类学生在考试中会出现在考察背诵、记忆等基础知识的送分题上丢分的现象，缺乏基本知识点之间联系能力，遇到稍微难些的题就卡住了。
通过上面对知识生疏型数学学习方法的内容讲解学习，相信可以很好的帮助同学的学习吧，希望同学们都能考试成功。
初中数学提高方法之苦学无效型
关于数学苦学无效型的同学们，下面我们提供的有效的学习方法，希望可以很好的帮助同学们的学习。
苦学无效型
提分方法：学业诊断很重要，找对方法进步快
“苦学无效”困扰着很多中学生，学得累又考不好，使学生对学习产生厌恶感。学习中心老师表示，“苦学无效型”的学生是没找对适合自己的学习方法，学习缺乏技巧，导致效率较低。只要通过学科诊断，找准学生“苦学无效”的个人症结所在，并扎实落实老师制订的个性化方法，这类孩子成绩提高更快。
以上对苦学无效型学生的学习方法的讲解，相信同学们会从中学习的更好的吧，同学们努力学习哦。
初中数学提高方法之动力不足型
下面是对数学的学习中关于动力不足型学习方法的内容讲解，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会学习的更好。
动力不足型
提分方法：从兴趣出发，培养持续学习热情
有一部分学生由于对学习目标不清晰，属于被动学习，而且基础知识不牢固，学习上制订的计划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热情和动力。此类学生统称为动力不足型。
以上对动力不足型学习方法的内容讲解学习，相信同学们会从中学习的更好，希望同学们在考试中取得优异成绩。
初中数学提高方法之基础薄弱型
下面是对基础薄弱型数学学习方法的讲解，希望给同学们的学习很好的帮助。
基础薄弱型
提分方法：薄弱在学科上，不要薄弱在心里
基础薄弱型的.学生很容易通过专业辅导提高成绩，此类学生多是因为没有掌握前期课程的知识点，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分学生长时间对取得好成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此针对基础薄弱型的学生重在“补”心态。
通过上面对基础薄弱型学习方法的内容讲解学习，希望给同学们的学习很好的帮助，相信同学们会从中学习的更好的吧。
初中数学学习的有效提高方法：粗心大意型
关于数学的学习，下面是对粗心大意型学习方法的内容讲解，同学们认真学习哦。
粗心大意型
你属于“真粗心”还是“假粗心”？
在学习中，学生常为成绩下降寻找理由——粗心，一切真的全是粗心惹的祸吗？老师指出，粗心分为“真粗心”和“假粗心”。
“真粗心”属于“偶然性”发生的错误，下次稍加注意即可改正。“假粗心”属于“经常性”发生的错误。“假粗心”的同学虽然能找到解题的方式，但在处理问题上缺乏严密的逻辑性，无法“完美”地答题，追根溯源是对知识的结构和脉络掌握得不是很清晰。这就需要巩固基础知识，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝粗心。
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