考研数学的区别主要有哪些

时间:2022-08-27 17:21:26 大学数学 我要投稿

考研数学的区别主要有哪些

  做为考研大军的一份子,对自己的考研课和内容需要十分清楚,因此考研数学的区别大家都应该有所了解!下面是小编为大家准备的例文,欢迎阅读,仅供参考。

考研数学的区别主要有哪些

  1.数学一

  高等数学:同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带*号的欧拉方程,伯努利方程外,其余带*号的都不考;所有"近似"的问题都不考;第四章不定积分不考积分表的使用;第九章第五节不考方程组的情形;第十二章第五节不考欧拉公式;

  线性代数:数学一用的教材是同济五版线性代数1-5章:行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型。其中向量组的线性相关性中数一考向量空间,线性方程组跟空间解析几何结合数一也要考;

  概率与数理统计:

  1、概率论的基本概念

  2、随机变量及其分布

  3、多维随机变量及其分布

  4、随机变量的数字特征

  5、大数定律及中心极限定理

  6、样本及抽样分布

  7、参数估计

  8、假设检验

  2.数学二

  高等数学:同济六版高等数学中除了第七章微分方程考带*号的伯努利方程外,其余带*号的都不考;所有"近似"的问题都不考;第四章不定积分不考积分表的使用;不考第八章空间解析几何与向量代数;第九章第五节不考方程组的情形;到第十章二重积分、重积分的应用为止,后面不考了。

  线性代数:数学二用的教材是同济五版线性代数,1-5章:行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型。

  概率与数理统计:不考。

  3.数学三

  高等数学:同济六版高等数学中所有带*号的都不考;所有"近似"的问题都不考;第三章微分中值定理与导数的应用不考曲率;第四章不定积分不考积分表的使用;不考第六章定积分在物理学上的应用以及曲线的弧长。第七章微分方程不考可降阶的高阶微分方程,另外补充差分方程。不考第八章空间解析几何与向量代数。第九章第五节不考方程组的情形,第十章二重积分为止,第十二章的级数中不考傅里叶级数;

  线性代数:数学一用的参考教材是同济五版线性代数,1-5章:行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换及其方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型。数三不考向量组的线性相关性中的向量空间,线性方程组跟空间解析几何结合的问题;

  概率与数理统计的内容包括:

  1、概率论的基本概念

  2、随机变量及其分布

  3、多维随机变量及其分布

  4、随机变量的数字特征

  5、大数定律及中心极限定理

  6、样本及抽样分布

  7、参数估计,其中数三的同学不考参数估计中的区间估计。

  拓展内容

  考研数学一二三的'区别

  数学一:包含线代,高数,概率。适用的学科为:

  1.工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业。

  2.工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业。

  3.管理学门类中的管理科学与工程一级学科。

  按此划分,绝大多数院校的计算机专业都会选择考数学一,这也是从事计算机所必须的最低数学功底。

  数学二:包含线代,高数。适用的学科为:

  1.工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业。

  2.工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业。

  数学三:常被称为经济数学,包含线代,概率,高数。适用学科为:

  1.经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业。

  2.管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业。

  3.管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业,其中:

  数学1是对数学要求较高的理工类的;

  数学2是对于数学要求要低一些的农、林、地、矿、油等等专业的;

  数学3是针对管理、经济等等方向的。

  数一考得比较全面,高数,线代,概论都考,而且题目偏难。数二不考概论,而且题目较数一容易。数三考得也很全面,题目的难度不比数一简单多少。

  有些人认为数一比数三难很多,其实不然,注重的领域不同,所以难度无法进行比较。数一题目涉及范围广,而且有时需要形象思维,难度也不低。数三虽然大纲内容比数一少,但题目精,难度不是想象中的那么简单。

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