五线谱的调号口诀
导语：调号就是五线谱最左面，高音(低音等)谱号右面会有若干升号或者降号。下面是五线谱的调号口诀，一起来学习下吧：
在线谱上，升#降b号是我们的老朋友，也许，我们陪练常要求孩子们背口诀:
一升G，二升D
三A四E五升B
六个升号是F
七个升号是升C
fa，do sol re la mi si， 4 1 5 2 6 3 7
升号调啊牢牢记!
G D A E B F C
一降F，二降B
三E四A五降D
六个降号是降G
七个降号是降C
qi mi，la，re，sol，do fa 7 3 6 2 5 1 4
降号调啊不忘记! F B E A D G C
孩子的背功一个赛过一个，要他们背这两个短短的口诀，大概不出一小时，就可以倒背如流. 可是，背是能背了，其中的意思及具体的使用，孩子们可能就开始犯糊涂了，别说孩子，随便让个大人来学学，也难免会出乱子.
音乐中的#/b号的产生，全是因为每个音，不管是C，D，E，还是F，G，A，B，都想做领头羊(主音)的原因。学键盘的孩子更清楚，从中央C-- C1，八度内的七个音按一定规律排列成音阶梯，排在最前面的C就是主音，可C不能总做领队，后面的D，E，F，G，A，B争强好胜都要做领队，可它们做了 领队之后，原本的音阶排列关系就发生了变化，以C为领队的音阶关系是：全音-全音-半音-全音-全音-全音-半音，而发出的声音是do le mi fa sol la xi do，这个排列符合音乐的自然规律，叫自然大调，如果改变领头羊，音与音之间的关系就变化了，听起来也全然不再是do le mi fa sol la xi do了。为了使每个音做领队时，队员们都可以排列成do le mi fa sol la xi do的音，音乐家就发明了#号和b号，当除了C以外的音来做领队时，#号和b号往听起来别扭的音符队员头上一站，使得排列规律变得和C音做领队时一模一样 了。
说到这里就想起来“大调”和”小调“。我那六岁的可爱儿子正在练习小调音阶，有一日，我问他：“你知道什么是小调/大调音阶吗?”儿子倒回答得很干脆：“不知道!反正大调听起来都是do le mi fa sol la xi do!而小调听起来怪怪的!”
回答得也不错，为什么小调听起来怪怪的?那是因为小调的音与音之间的关系是全-半-全-全-半-全-全结构，这叫自然小调。
先做个比较：
自然大调=凡是音阶符合“全、全、半、全、全、全、半”结构的音阶，就是自然大调(major)(34 78为半音)
自然小调=凡是音阶符合“全、半、全、全、半、全、全”结构的音阶，就是自然小调(minor)(23 56为半音)
说来说去，还是关系变了，结果就变了，就像人与人之间，是夫妻关系，结果就是一家人了，呵呵!这里再提醒一下，小调除了自然小调之外，还有两种小调 --“和声小调”和“旋律小调”，我家儿子还没学到这里，但没什么难的，还是那句话，关系变了，结果就变了，再给结果安上个美名：
和声小调=升高自然小调音阶的第Ⅶ级。第Ⅵ级与第Ⅷ级音为增二度关系(例：a小调fa—#sol e小调do—#re)
旋律小调=上行升高自然小调音级中的Ⅵ级、Ⅶ级，下行还原Ⅵ级、Ⅶ级(例：a小调上行升高#fa、#sol，下行还原fa、还原sol。)
有# 号有b号就有还原号，关于这三种符号在谱上的用法，讲得非常清楚：“一)调号，即写在谱号后，拍号前。例如《轻轻划》，一个降号，表示该曲出现的所有xi 必须弹降xi。此曲为F大调。可以要求背：一个降号降xi，F大调。见到xi，不管任何音区，都弹降xi; 二)临时升降号，写在乐曲中某个音符旁，表示本小节的该音需临时升高或降低(如本小节内还有此音也需升高或降低)，到下一小节不起作用(只管一小节)，如 下一小节需升高或降低还需再次标记。”
升降口诀要背，也可以不背，因为有规律可循，掌握了规律，就不用费脑子死记硬背了： (以下说的一级=五线谱上的一条线或一个间)
#升号大调：不管此谱谱号后有几个升号，你只需看最后一个升号的位置，往上数一级就是此调主音，也即此主音的调
***例如：三个升号，最后一个是升SOL(5)，往上数一级就是LA(6)，LA(6)为主音领队，LA(6)=A，所以就是A大调;
*再例如：五个升号，最后一个是升 LA(6)，往上数一级就是XI(7)，XI(7)为主音领队，XI (7) =B， 所以就是B大调;
*再例如：七个升号，最后一个是升 XI(7)，往上数一级就是DO(1)，DO(1)为主音领队，DO(1)=C，所以就是#C大调;
以此类推
升号小调：不管此谱谱号后有几个升号，你只需看最后一个升号的位置，往下数一级就是此调主音，也即此主音的调
例如：两个升号，最后一个是升DO(1)，往下数一级就是XI(7)，XI(7)为主音领队，XI(7)=B，所以就是b小调;
再例如：四个升号，最后一个是升RE(2)，往下数一级就是DO(1)， DO(1)为主音领队，DO(1)=C， 所以就是#c小调;
以此类推
降号b大调：不管此谱谱号后有几个降号，你只需找到倒数第二个降号，它就是此调主音，也即此主音的调
***例如：六个降号，xi mi la re sol do，倒数第二个是降sol(5)，sol(5)为主音领队，sol(5)=G，所以就是bG大调;
*再例如: 三个降号，xi mi la，倒数第二个是降mi(3)，mi(3)为主音领队，mi(3)=E，所以就是bE大调;
以此类推
降号b小调：不管此谱谱号后有几个降号，你只需看最后一个降号的位置，往上数二级就是此调主音，也即此主音的调
***例如：七个降号，最有一个是降fa(4)，往上数二级就是la(6)，la(6)为主音领队，la(6)=A，所以就是ba小调;
以此类推
如果要背口诀，可否自己编一首更实用?我先编一首试试，目的还是想着方儿让孩子明白调式调性：
fa do sol re la mi xi，
升号次序不忘记!
升号大调谁领队?
末尾升号进一步。
升号小调谁领队?
末尾升号退一步。
xi mi la re sol do fa，
降号次序别搞乱!
降号大调谁主音?
降号倒数第二位;
降号小调谁主音?
末尾降号进两步。
谁领队来谁主调，
领队音名都叫啥?
CDE啊do re mi，
FGAB fa so la!
一个音名一个调，
变化音名变化调。
这里提到的都是正常调号，既然有正常，就有异常：
异常调号 (novel key signayure)
记谱法上用以指示调式与调性的记号，谓之调号。五线谱的调号通常在谱号右侧以升降记号表示之。如无升降记号，即C大调;现代派音乐常不局限于大小调 程式，而且即使显示出调性也总是变幻不定，因此不可能用通常的调号指示调性，只得将临时升降记号直接记在音符前。这种记法称为异常调号。
“调式”“调性”又是什么呢?
调式 (mode)：
构成乐曲的基础音列，其中一音为中心音(主音，领队)，其余各音与该中心音具有依存关系。如大调、小调等。调式的中心音称为“主调音”。以主调音的 音高表示调式，谓之“调性”，如主调音为C的大调，其调性为C大调。乐曲之构成而无一定的调性基础者，叫“无调性”;同时以两种调性为基础者，叫“多重调 性”。
说完大调小调，我突然想到蓝调，脑海里浮现出和蓝调相关的那些词汇：黑人，忧郁，思乡，疯狂，抒情，黑夜，街头，酒吧，吉它，萨克斯，不知什么时 候，”蓝调“和咖啡，村上春树，午后茶，ELLE，格调，时尚联系在一起，变成了个性的象征，使我向往蓝调，却越来越不懂蓝调了。
这里讲的'是针对孩子的浅显语言，不是专业音乐词语，目的在于用浅显的方法让孩子快捷判断调式，找到主音，等孩子长大后，再实践的基础上，再学习理论吧!
扩展：五线谱的调号、大小调的判定方法
根据升降号判断调性：
调号
1、如果谱上是升号#，那么无论几个升号，最右边一个升号在高半度音，就是这个调式的主音。
比如说，有四个升号，谱上从左到右依次标记升F、C、G、D，即最后一个升号标记#D，则#D的高半度音为E（=##D），该调式为E调。
2、如果谱上是降号b，那么有两种情况：
（1）只有一个降号的调：这是F大调，必须死记了，没有窍门。
（2）有两个或以上降号的调：从右边数起倒数第二个降号所标记的音，就是该调式的主音。比如说，有五个降号，谱上从左到右依次标记降B、E、A、D、G，那么倒数第二个降号标记的是bD，则该调式为降D调。
常用大小调音色特点：
1、C大调
一个平稳，中庸的白色调性，如同山谷般的宁静和晴朗。较一般大调更为宁静(巴赫C大调前奏曲)。
2、G大调
兴奋而有光彩，十分的活跃，可以说是充满着动力的一个大调
3、e小调
通常具有不寻常的感觉，乐曲经常产生奇特的形态与魅力。
4、F大调
明朗而欢快，活泼风趣，甚至具有些许的谐谑性质，但有时也会蕴涵着一些隐隐的悲伤。
5、d小调
是阴郁的小调，是充满着浪漫主义的 悲歌，抑郁哀伤是其特征。宛若孤单的 走在一座废弃的庄园。
6、D大调
最具透明而光亮的色彩，音响最纯净 ，是外在感觉最温暖的一个调，恰如漫漫冬雪后的暖阳和它的温暖。
大小调
大调和小调的简单对比：
主音不同，大调用首调听起来是1，唱“do”，小调用首调听起来是6，唱“la”。
音阶结构不同，大调全全半全全全半，小调全半全全半全全。
大调的主音与其关系小调的主音恰好是小三度关系，即关系小调的主音是大调主音下方小三度的音。
Major->minor
C->a
D->b
E->#c
...
调式色彩不同，大调一般明朗、开阔，小调一般柔和暗淡。
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