《布鲁克林有棵树》读后感
读完某一作品后，相信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的《布鲁克林有棵树》读后感，希望能够帮助到大家。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇1
作者见蒂。史密斯（1896—1972）是德国移民的女儿，成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似，早年也是靠自学完成了初步的知识积累。后来她进入大学学习新闻、戏剧，写作和文学。《布鲁克有棵树》是她的主要作品。
本书的内容和书名一样，朴实无华，读起来感觉就像是一个朋友，将她成长的故事在自己耳边娓娓道来，非常的亲切。
这是一个温暖丶有力量丶令人感动的成长故事。
弗兰西出生在一个贫寒的.家庭，祖辈是典型的新大陆移命，连着几代人都在白手起家的美国梦中挣扎，母亲做清洁工，父亲酗酒，时常无业，到死也没有留下什么财富，因有弟弟妹妹，她还不得不辍学，早早打工赚钱养家……
用消极悲观的观点看，弗兰西没理由幸福快乐，然而她始终保持着尊严和知识改变命运的信念，通过坚韧的性格和不懈的努力去争取受更多的教育，最终收获了自己的幸福。
书中的每一个人物，都有鲜明的 这本书讲了：二十世纪初的纽约贫民窟——布鲁克林，小女孩弗兰西和她的家人生活在这里。家里收入原本不高，父亲去世后，弗兰西更是只能被迫去面对艰辛的生活。母亲偏爱弟弟，在学校受轻视，弗兰西只能默默地忍受生活中的无奈拜为，然而弗兰西并没有因此颓废，反而从阅读中找到了生活的乐趣和精神的以考。最后，知识改变命运，她考上了大学，和妈妈搬出了布鲁克林，挣脱了贫困的束缚。
这本书给我最深的印象是读书的重要性。在小说中，是阅读让她增长了见识，是阅读让她考上了大学。
弗兰西很喜欢上学，因为上学能让她学习。妈妈美给弗兰西正常上大学的机会，她便自己去努力。下午上班，晚上上课，用努力弥补自己少上的高中。弗兰西 所以，读书很重要，知识能改变命运。让我们多读书，把命运掌握在自己手里吧。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇2
布鲁克林在哪里？那里有棵怎样的树？在那儿发生了什么故事？带着这一系列的疑问，我走进了《布鲁克林有棵树》的世界。
这本书主要描写在纽约的布鲁克林，弗兰西一家一开始非常开心，虽然和弟弟尼雷常常挨饿，家境清贫，可是总能感受到父亲在生活中播撒的快乐种子，一家人幸幸福福的过着好日子。父亲约翰尼酗酒后，由于被人嘲笑，他痛不欲生，最后在医院救治无效死亡。在丈夫过世后，家里更加困顿，母亲凯蒂生下妹妹劳瑞，挑起生活的重担，越来越坚强。弗兰西在失去深爱他的父亲后，面对偏爱弟弟的母亲，面对贫穷在学校饱受的鄙视，面对生活中的种种困难，她用自己的坚强交出了一份满意的答卷，并为自己的'家庭梦打开另一扇窗，最后这个家庭非常圆满、温馨。
我觉得这本书很不错，是一本关于成长和生存的书，它告诉我们弗兰西的日常生活是怎样悲伤，怎样快乐。虽然弗兰西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的，可在谈到不用吃苦的妹妹劳瑞时，反而表现出同情，可惜她没有见过充满柔情而快乐的亲生父亲，可惜她体会不到那份苦楚中甜的滋味。这告诉我们，即便是在生活中受困、受穷，也不能失去骨气，失去乐趣，失去希望。让我最为印象深刻的是，弗兰西星期六会去图书馆借书，星期天下午她会拿着借来的书，坐在太平梯口，藏在浓浓的树荫里，看着书，做着白日梦。这样的闲暇时光，可以让她忘却星期一到星期五的困顿。弗兰西在物质上几乎一无所有，却意外的拥有巨大的精神财富。为什么有很多男孩子喜欢弗兰西？就是因为阅读让她变得高贵，有知识面的人是能将生命的道路变得更宽、更广的。这告诉我们，爱上阅读，会让我的生活变得更美丽，更多彩。
这是一棵普通的树，这是一棵不起眼的树，这还是一棵顽强不屈的树，即便遇到再多困难，也能努力抬起头看到天堂。我会深深地记着这棵布鲁克林的树。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇3
合上书，映入眼帘的便是家门外绿油油的农田，这许多年如一日的景色，我早已看倦。但现在不会了，因为又有开发商看上了这块地，这农田的一半已被推土机推平，被黄沙覆盖，看不到一点绿了。再然后，这里会建起一座高楼大厦，遮盖住后面的低矮的房屋，能照进我窗边的阳光就所剩无几了。我呆望了一会儿窗外，感到无所事事，于是只好再次就翻开了膝上的书看。
这是一本老书，书页泛黄，封面已将微微翘起，刻着岁月的纹路，封面非常朴素，唯一的装饰只是一棵树，但在这简单的封面背后，蕴含着一个厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，这故事超脱亲情、友情、爱情，最后凝聚成一颗大钻石：感动。
故事发生在上世纪10年代一战前的美国纽约布鲁克林，这里住着许多贫穷的人，当然，弗兰西就是其中的一个，这本书以他的成长经历为线索，生动刻画了他成长道路上陪伴和错过的那些人，抑或欣喜，抑或悲伤，抑或沉静，抑或激昂。当她的内心成长到一个常人无法想象的高度时，战争终于踏着喇叭声开始了，但她也不会像小时那样迷茫了。她提着她的.小箱子，与母亲、弟弟一起，离开了布鲁克林。
其实，关于成长，最有发言权的是孩子，他们正在经历这一阶段，内心洋溢的是最真实的情感，我们拥有着大好时光，且稚嫩着，但愿世俗的眼光不要过早的使我们的花朵凋谢，就像作者在序言中说的一样，她并不希望浪费她的时间，愿她的青春美好时光过得充实而有意义，这样，等她老了，就不会像其他人一样感慨：“原来我曾年轻过！”而是欣喜：“啊！现在我正年轻着！”
但成长也有我们所不能接受的事实，我们要学会接受它，就像接受一个自然过程一样，成长有分离，有苦痛，也有苦尽甘来的感悟，也终将会有拎着行李离开的时刻，到时候，你会向那个和你玩在一起的好友告别吗？是不是应该去看看那个坐在梯子上看书的女孩儿？她很像你以前的样子。
你看见了吗？她关上了窗户。
《布鲁克林有棵树》读后感 篇4
这本书很有爱，我有点觉得不可思议。堂堂美利坚合众国居然也会有这么穷的角落，而且这些人都能活得那么开心。
主人公弗兰西和这个街区的其他几户一样，出生在一个够穷也够过日子的家庭。她妈是清洁工，性格坚毅，不爱表达感情。她爸是在酒吧卖唱的，开朗，热爱生活，性格软弱，多愁善感，所以经常借酒消愁，但往往是愁更愁。她弟，是天时的化身，除了不爱学习，其他方方面面都是完美的。她自己，性格内向，从小不结交人类做朋友，天天以书为伴（书呆子的成分极大），爱学习（怪胎），算是个自学成才的知识分子。这一家四口（后来爸死了，又添了个女儿，但她在此书中的戏份可以算是一个路人甲般路过式人物）在布鲁克林这个充满移民后代的穷却和快乐的地方过着平凡无奇的生活。
要知道孩子是会长大的，长大了就会难免有些想搞早恋的非分之想，至少在中国，这是全社会重担打击的焦点。可美国的家长不以为然，他们认为这是孩子成长的一个必经之路，他们只会开导孩子要找怎样的人才算一个好的伴侣，才能有益一生。说实话，这也是我不爱国的一大原因。那两个孩子在有这方面意识后作者做详细描述的那章节是全文最吸引我的部分，别说我肤浅，别说我愚昧，你们可以把全年级的孩子都拉出来调查一下，我打赌有九成的答案和我给出的一致，也许是两国文化、意识差异太大。我也知道，早恋不是好事，学校、家长都禁止也正常，可如果连这方面的想法都要完全封杀，那这就不是在帮助我们成长，这是在毁灭我们的青春。现在校方对男女关系过于敏感，哪怕只是异性的普通朋友，在走廊上肩并肩说说话开开玩笑都招来校领导的一顿教育。你们现在的所作所为都只会让我们在将来长大后回忆自己从前的'青春岁月时只有书本和课堂，难道这就是你们人为的完美、成功的人生吗？
说严重点，再这样对学生与异性来往如此过分的严抓严打，那不久的将来，中国将会是一片“断背山下，百合花开”。这本书的中心思想我没看懂，但我羡慕他们的教育环境，为什么我们一个千年古国都不敢和这个只有两百年历史的国家叫板？也许差距就是在这些细微之处拉开的。
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